図工の授業で作成していた全員のドリームカーが完成しました。みんなの夢が詰まった世界に1つだけの車が誕生しました。

　今月の朝の歌は、「ゴーゴーゴ　運動会の歌」です。気合十分、運動会の成功に向けて力いっぱい歌っています。赤組は輝く太陽のように、白組は白い稲妻のように、力いっぱい、元気いっぱいがんばっています。

　「暑さ寒さも彼岸まで」と言われるように、厳しい暑さも和らぎ過ごしやすい朝です。天気予報では、明日も晴天です。今年は、猛暑や雨など天候に振り回されましたが、明日は小中合同運動を開催できそうです。今日も、中学生が来て準備をします。小中みんなの絆を深めながら、小中合同運動会を盛り上げていきます。

　昨日（２３日）は、秋分の日でした。「秋分の日」は、二十四節気の秋分に入る日をさしています。太陽が真東から昇って真西に沈み、昼と夜の長さがほぼ同じになる日で、彼岸の中日です。祖先を敬い、亡くなった人をしのぶ日でもあります。

☆今週の予定☆

２４日(火）
　小中運動会準備
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
２５日(水）
　小中合同運動会
　15:30　１〜３年下校
　16:00　４〜６年下校
２６日(木）
　事故けがゼロの日
　わくわくペア遊び
　児童会役員選挙〆切
　15:10　一斉下校
２７日(金）
　児童会役員選挙説明会
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜6年下校
　16:50　サッカー・ミニバス下校

日曜日でも、いつもと同じように、黙掃ができています。凡事徹底ができる南っ子はかっこいいですね。

　教室移動は、きちんと整列して移動します。自分たちで整列し静かに移動することができます。凡事徹底の姿です。さすが、大和南っ子です。

　教科書の文章を読んで、動物園の獣医さんの一日の仕事を確認しました。「例えば、みんなが獣医さんだったら、廊下の先生を見て・・・。」獣医さんになって具体的に読み取りお確認をしていました。

　紙工作で動くドリームカーを作っています。かわいい動物や格好いいロケットカーなど、みんな思い思いのドリームカーを作っています。ドーム型に加工したり、はがれないように接着したりしました。できあがったドリームカーを床において、「ゴーゴーゴー！」と声をかけて動かしたくなってしまいます。

　まほうのとびら作りです。今日は、扉を開いたら、どんな世界が広がっているかを描きました。夢いっぱいの世界です。水彩絵の具で、ていねいに描きました。

　ゾートロープを使って、アニメーションを作ります。今日は、一枚一枚のカードを描きました。少しずつ形を変えて、動きがあるようにカードを作りました。

　カタカナの書き方を学びました。「リ」と「り」のちがいを黒板で確認しました。しっかりと手本を見て、丁寧に書きました。

修学旅行に向けて作製していたナップザックが完成しました！
ミシンで縫い、ひもを通し、名札をアイロンで付けて完成です。

針金で芯を作り、紙粘土で肉着けをし、いよいよ色塗りをしています。
12年後、どんな自分になっているか想像したことを形に表しています。

　小中合同運動会が延期になり、今日は５時間授業です。勉強道具と、今日はお弁当を持っての登校です。おいしいおいしいお弁当を、みんなで食べます。お昼が楽しみです。

　台風接近による雨予報のため、明日の小中合同運動会は、９月２５日（水）に延期します。
　保護者観覧席の開放は、運動会実施日前日の９月２４日（火）１７時より行います。北門前（連田公園側）に１列でお待ちください。ご理解とご協力をお願いします。

　明日９月２１日（土）に予定していた小中合同運動会は、台風接近による雨予報のため、９月２５日（水）に延期にさせていただきます。日程等は次のようになりますのでご確認ください。たいへんご迷惑をおかけいたしますが、ご理解とご協力をお願い申し上げます。

○９月２１日（土）　運動会延期【休業日】

●９月２２日（日）　月曜日の時間割で５時間授業（弁当の準備をお願いします）※一斉下校１５：１０

○９月２３日（月）　祝日

●９月２４日（火）　火曜日の授業（給食あり）※１・２年下校１５：１０、３〜６年下校１６：００

☆運動会は、９月２５日（水）に実施（給食あり）※１〜３年下校１５：３０ごろ、４〜６年下校１６：００ごろ

※25日（水）も実施できない場合は、25日（水）は通常授業になります。
※運動会は、26日（木）、27日（金）、10月1日（火）・・・と順延になります。この場合の昼食はすべて給食となります。また、「新入児かけっこ」「大玉送り」は行いません。

　体操服をナップザックにしまい、整頓されて机の上に置いてあります。先生に指示されることなく、自分たちでできます。本校の目指す姿「凡事徹底」です。「当たり前のことをばかにせずちゃんとできる。」当たり前のＡＢＣです。

　問題文を読みていねいに学習が進められています。問題文から、道のり・速さ・時間を確認してから解答します。みんなが理解できているかどうかを確認しながら、学習が進められていました。

　習字の時間です。今日は、漢字と平仮名です。ＩＣＴ機器を使って、漢字と平仮名のつり合いを理解しました。さあ、白い半紙に学んだことを使って挑戦です。

　農家の方の記述内容から、農家の人たちをだれがどのように支えているのかを調べました。学習を進め、農業協同組合の役割を理解することができました。