今日の４年２組の授業の様子です。興味を持ったことについてそれぞれ本やパソコンで調べて、レポートにまとめます。今日は、レポートにどんな内容を書いていくのか、組み立てを考えて、下書きを進めました。自分で調べたことをしっかりまとめることができている子が多かったです。静かに集中して取り組むことができていました。

今日は６−３の４くみ目の会食です。
校長先生、６年生との会食ありがとうございました。みんな初めは緊張しながらも、片付けの時間になっても帰ってこないという…。
卒業前の会食、６年生の子たちにとって思い出になってくれるとうれしいです。

　２年２組の国語の様子です。
　グループごとに、話し合いの様子をみんなに発表しました。
　話し合いのルールに沿って、しっかり発言できている子が多かったです。

　１年２組の様子です。
　今日は、英語の先生と一緒に会食でした！

　3年生の体育では、今、ラインサッカーに取り組んでいます。通常のサッカーと異なるのは、ゴールキーパーが二人いること、サイドマンというタッチラインの外でのみボールを受け渡しする役目があることです。
　何度かやるうちにサイドマンの有効性に気付き、上手に活用できるようになってきました。それに伴い、試合も拮抗した見ごたえのある試合が増えてきました。

　書写では、「文字の組み立て方」「筆順と字形」「文字の大きさ」「筆使い」の確認をしながら書きました。

　今日は５年生と３年生のペア学年であいさつ運動に参加しました。

　「このような人を学習会の先生としてお招きすればこんなことが学べます。」
　これをテーマにして、自分が学んでみたい人物を決め、推薦する文を書き、スピーチ発表しました。

　３年２組では、これまで学習してきたかけ算の筆算の練習に取り組みました。
　間違えないように、一問ずつ慎重に解いていきました。
　どんな数字の場合でも、すらすらと解けるようになるといいですね。

　２０日（木）、卒業を控えた６年生には茶道教室があります。
　今朝はボランティアの講師の方やＰＴＡの方が、明日の６年生のために準備をしてくださいました。
　会場の準備は万端です。
　６年生の皆さん、茶道教室を楽しみにしてくださいね。

　今日も、担任の先生との相談タイムでした。
　相談を待っている間、クラスではプリントや問題集に各自取り組んでいます。

　今年度最後のあいさつウィークです。

　今週はあいさつ運動です。
　今日は「いちみん」が来てくれたり、３年生や５年生の子があいさつ運動をしてくれました。
　今日も朝からとても活気がありました。

　5年2組の算数の様子です。いろいろな大きさの円周を測り、円周と直径の関係を考えました。
　「円周は直径の3.14倍になっている！」や「どんな大きさの円でも円周は直径の3.14倍だ！」と発見できた子どもたち。一生懸命考えながら「円周率」について学ぶことができました。

校長先生との会食６−３の３くみ目です。
初めに一緒に校長先生と写真をとって、会食スタートです。

　算数で「円と正多角形」について学習しています。中心角を等分して、正多角形の作図をしました。コンパスと分度器を用いて、いろいろな正多角形をかいていました。

　１の３は、１年生最後の英語の時間でした。数合わせやビンゴゲーム、アルファベットを覚えたりしました。

　今日から丹陽南小学校は相談週間です。
　昼放課の後、廊下で一人ずつ担任の先生とお話をしました。一人一人は短い時間ですが、担任の先生と二人でゆっくり話すよい機会です。
　学校生活のこと、勉強のこと、友だちとのことなど、普段なかなか話すことができないことを話題にできるといいですね。

　家庭科の授業では、テスト返しの後、最後の作品づくりを行いました。
　今まで学んできたことを生かして、丁寧に作ることができました。

　あいさつウィーク２日目です。
　今日は丹陽中学校の生徒さんたちが来てくれました。
　見慣れない先輩たちに戸惑っている子もいましたが多くの子はいつものように元気よくあいさつすることができていました。
　明日は「いちみん」が来る予定です。
　たくさんあいさつしてくださいね。