２月１３日（木）の持久走大会にむけて、健康タイムに練習をしています。約１０分間走っています。それぞれのペースでとても楽しそうに走っています。毎日走っていると少しずつ進歩していくものです。走った後は、手洗いうがいをして、持久走カードに走った周をきろくしています。

　三学期の体育では、持久走の練習とリズムなわとびの練習をしています。リズムなわとびは、今年から始まった種目で、８級から始まって、２年生では５級が目標です。これからさらに上達していくとと思います。

　２月５日（水）の「おもちゃフェスティバル」に向けて、リハーサルをしました。お店の紹介やゲームの説明などを練習しました。１年生が喜んでくれるように頑張って練習しました。本番が楽しみです。

　空気を入れてふくらませる袋を作ります。
　袋に絵を描き、ふくらんだ時によくわかるようにする工夫をしていました。

　おもちゃフェスティバルの打合せです。
　どんな店の名前にするのか、自分の役割は何なのかをグループで話し合っていました。

　毛筆で、「光」という字の学習です。
　「はらい」「はね」に気をつけながら、集中して取り組んでいました。

　先日行ったテストの解説です。
　どうしてその答えになるかを聞き、考えを深めていました。

　熟語の意味を調べる学習です。
　ワークシートに示された熟語の意味を辞書で調べていました。

　模擬選挙の授業です。
　３人の立候補者の、架空の選挙公約を書いた紙を読み、だれに投票するとよいかを考えていました。

焼そばを作りました。みんなで美味しくいただきました。

　今朝は児童集会を行いました。
　担当は、給食委員会で、朝食の大切さをクイズを通して発表してくれました。どうして朝食を食べるかをていねいに教えてくれ、大変勉強になりました。給食委員会の皆さんありがとうございました。
　

2月2日〜3日、西成公民館で西成文化展が開催されました。
地域の方々の作品と西成校下の小・中学校の作品が飾られていました。
約４０点の本校児童の作品も展示されていました。さまざまなジャンルや作風があり、大変楽しめる内容でした。

今日・明日と西成公民館で、西成文化展が行われています。西成東小学校の児童の作品をはじめ、近隣の小学校の作品や地区の方々の作品が多く展示されています。

体育の授業でリズムなわとびの検定をしました。
今年はじめて取り組みましたが、次の級を目指して、一生懸命練習しました。
新しい技ができる喜びを大切に、体力づくりの一環として、続けていきたいと思います。

　新出漢字の学習です。
　書き順を全員で確認した後、ドリルで練習していました。

　とび箱運動の学習です。
　高さを変えた３つのとび箱を、自分で選んで跳んでいました。

　漢字の学習です。
　いろいろな熟語の意味を辞書を使って調べていました。

　差し引いて見積もることの学習です。
　各自で答えを考えた後、ペアやグループで話し合い、確かめていました。

　言葉の学習です。
　話し言葉と書き言葉のちがいについて考えていました。

　給食の時間から、特別支援学校の子が２年生のクラスに来てくれました。一緒に給食を食べた後、放課に外で遊んだり、５時間目は生活科でおもちゃづくりをしたり楽しく活動することができました。