練習問題がきちんと理解できているか、一人ずつ確認しています。

　今日から、体育館での練習が始まりました。自分の立ち位置や、移動の仕方を中心に練習しました。広い舞台では、声も動作も大きくしなければいけません。今日気づいたことをまた次の練習に生かしてほしいと思います。

　今日から屋内運動場で2年生と5年生が練習しました。今日は、位置の確認と通し練習をしました。よく頑張りました。

　体育の時間、遊具で遊びました。ジャングルジムや雲梯、ブランコなどをしました。

運動場でドッジボールをしました。最初は、ボールに当たらないように逃げたばかりいた子も、ボールを受けようとするようになりました。

５年生は屋内運動場で、隊形移動の練習をしました。

秋の深まりを想像して、文を書きました。

「おれ」と「はね」に気をつけて文字を書きました。

文と文をつなぐ言葉について考えました。

もとの量の何倍になるかを考えました。

１年生は学習スペースで、登場の仕方を確認しました。

かけ算で答えが求められる問題を自分たちで考えました。

　生活の時間に、稲の籾摺りをしました。初めての子もおり、戸惑いはありましたが、上級生が落ち着いてやっている様子を見て、丁寧に取り組んでいました。

　教育相談を始めました。先日、家庭に持ち帰ってお家の方と一緒に回答してもらった「学校生活アンケート」をもとに、学級担任が児童一人一人と個人面談を進めていきます。学校生活での心配事や困り事など、もし何かあるようなら、この機会にぜひ相談してほしいと思います。

これまでに班で考えたプログラムの発表会をしました。

ルパン３世の曲をリコーダーで演奏しました。

面積が１平方センチメートルの四角形を４つ組み合わせる、どんな形ができるのか考えました。

学習発表会に向けて、どの役がやりたいのか決めました。役割が決まった子は教室で読書をしています。

新１年生におくるアサガオの種を入れる袋をつくりました。

まどの形をどのようにするのか考えながら作品をつくりはじめました。