「さわやかマラソン」の２日目。冬らしい冷え込みを感じる朝でしたが、準備運動を行った後、元気よく運動場を走りました。走った後は、手洗い・うがいを済ませ、カードに周回数を記録しています。「昨日より１周多く走れた」という子も多く、冬に走る例年の感覚が戻って来た子も多いようです。

　本校では、例年「一人一鉢運動」と銘打ち、１〜５年生が冬から春にかけてパンジーやビオラを、６年生は晩春から夏にかけてサルビアを、一人一鉢ずつ育てています。５年生の子どもたちも、今年度の「一人一鉢」で育てるビオラの苗を選び、鉢に植え替えて育てます。この日は１組の子どもたちが、園芸用の土を花鉢に入れ、その上に自分で選んだ苗を置き、更に土を加えて育てる準備を整えました。５年目のベテランになったみんなは、手際よく植え替えを済ませ、余裕を持って掃除も行うことができました。みんなで大切に育て、本年度の卒業式や来年度の入学式に式場や校内を綺麗に彩ることができるようにしたいと思います。

　英語の時間に英会話指導員による授業を行いました。How are you ?やWhat do you like？　などの復習をハリーポッターゲームやジェスチャーゲームなどで復習しました。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

ルパン３世の曲の合奏練習をしました。

第2次世界大戦後の日本の政治の仕組みについて勉強しました。

「星」の文字を書きました。文字の大きさや形に気をつけて書きました。

☆児童のコメント☆　
今日の給食のラーメンは、とても人気でおいしかったです。春巻はジューシーでおいしかったです。Good!
☆今日の献立☆
　中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、春巻、きゅうりのナムル

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のしょうゆラーメンにはもやしが入っています。もやしは、豆類や穀類の種子を発芽させたものです。豆の状態ではほとんど含まれていないビタミンＣなどの栄養成分は発芽によって作られます。工場で生産されるものがほとんどですが、温泉やわき水を利用した栽培法もあります。　　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

「こぎつね」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しました。「こぎつねコンコン　山のなか・・・」で始まる曲です。

生活科の時間にリース作りをしました。友だちと教え合いながら作業をしました。

教科書の「ためしてみましょう」をやりました。早くできた人は、計算ドリルをやりました。

　本校で冬の恒例となっている「さわやかマラソン」が、本年度も始まりました。日ごろ、朝は「学びタイム」や「読書タイム」、あるいは「朝礼」「児童集会」として過ごすことが多いのですが、冬には全校児童が運動場で３分間程度走る「さわやかマラソン」を行います。
　５年生のみんなは、今日が高学年列で走るデビュー。準備運動の後、６年生と一緒に走行コースの一番外側を走りました。子どもたちは、教室へ戻った後、「５周走れた」という子が多い中、「ぼくは６周走れた」「わたしは７周まで行けたよ」など、一回目の記録を確認しながら、記録カードに記入していました。終了後は、もちろん「石けん手洗い」も「うがい」も忘れていません。

　学校で栽培した大根とネギの販売を計画しています。販売するために価格を決める事、看板作り、お店の店員係、収穫して商品にする等、色々な準備が必要です。今日は、担任がお客さんの役をしてお金のやり取りや商品の包み方などを練習しました。短時間で包むには、袋にするといいことがわかり図工の時間に袋作りをしました。

　体育「体つくり運動」では、縄跳びや持久走に取り組みます。この日は、１組で体育があり、跳び縄を使って準備運動感覚で縄跳びを少し行った後、持久走へのステップの一つとして、４０秒から８０秒程度のダッシュを取り入れたゲームを行いました。

　人権週間の取り組みとして、思いやりについて考えました。「ねずみくんのきもち」というお話を見て、考えたことを書き、話しました。

☆児童のコメント☆　
今日の、給食のミンチカツはナスの汁が口いっぱいに広がりおいしかったです。サラダは、健康に良くて、さらに味も良かったです。perfect!
☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、かきたま汁、なすのミンチカツ、だいこんとお豆のサラダ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。みなさんは一宮市でどんなものが作られているか知っていますか？なす、ねぎ、だいこん、切り干しだいこん、たまごなどがあります。今日のかきたま汁のねぎとたまご、なすのミンチカツのなすは、みなさんが住んでいる一宮市で生産されたものです。
　　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

電流と電磁石の関係を学ぶために、モーターカーをつくりました。

統計資料の見方について勉強しました。

小数÷整数のわり算の計算練習をしました。

「おおかみと七ひきの子やぎ」の資料を読んで、「やさしさ」について考えました。

切り取った紙を折って、辺と辺を合わせて直角をつくりました。