２組の様子です。

　この冬１番の冷え込みで、池に氷が張っていました。場所によって氷の張る厚さが変わったり、触っているうちにぼこぼこしている面がつるつるになったりすることなどに気づくことができました。「冷たい」と言いながら、みんな楽しそうに活動していました。

　体育の時間には、マット運動と大縄の練習を行いました。

　マット運動では、いろんな技に積極的に挑戦する姿が見られました。

　大縄練習では、励ましの声を大切に、自分たちで目標を決め、取り組めています。

　朝、ロードレース部壮行会がありました。ロードレース部の皆に、大きな声で応援することができました。

　その後、来週のペア遊びで何をするのか、ペアの子と話しました。来週４年生の子と遊べるのが楽しみですね。

　２月１１日のロードレース大会に向けて、選手は１か月間練習に励んできました。

　今日は全校児童が声をそろえて応援していました。

　一人一人目標をもってがんばります。応援よろしくお願いします。

　児童集会にてロードレース部壮行会がありました。大きな声で応援をし、エールを送ることができました。その後、来週から始まるペア遊びについて、ペアの子と何をして遊ぶのか話し合いました。

　浅井南小学校が、一宮市歯科医師会賞努力校に選ばれました。
　２月６日に地域文化広場にて行われた表彰式で、表彰状とトロフィーが贈られました。
　まず、永久歯治療率１００％を達成したことを、評価いただきました。
　近年、むし歯の保有率は二極化の傾向にあります。学校からもくりかえし、早期受診、早期治療の呼びかけをさせていただき、ご協力くださった保護者の皆様に、お礼申し上げます。
　口腔衛生状態の参考となるDMFT歯数や歯肉炎率も良好だったこと、また、親子はみがきや歯科衛生士さんと取り組むブラッシング指導、春秋の歯磨きキャンペーンの取り組みなど、児童への働きかけも評価いただきました。
　今後とも、健康な歯と歯肉をめざし、定期的な歯科受診などご家庭と協力して、早期治療と予防にむけて、学校でも取り組んでいきたいと思います。

　今日は、不審者対応の避難訓練を実施しました。

　各学級で訓練の意義や避難方法などを確認し、安全に気をつけて避難することができました。

　その後、警察の方から日ごろ気をつけておくとよいことを聞きました。

　子どもたちの下校後には、不審者との対峙の仕方を教えてもらい、実際に体験しました。

　図工でコロコロ転がるおもちゃを作りました。

　回るときれいに見える飾りを考え、折り紙を貼っていきました。

　完成した作品をみんなで転がして遊びました。

　ふきのとう読書週間にちなんで、ペア学年での読み聞かせを行いました。

　１年生は、図書館へ行き、お兄さんやお姉さんが喜んでくれそうな本を選びました。

　何度か練習をして、今日は上手に読み聞かせをすることができたと思います。

　今日から卒業カレンダーが始まりました。

　明日で卒業まで２７日となりました。１日１日があっという間に過ぎていきます。

　卒業まで目標を持ち、日々大切に生活していきましょう。

　今日は１年生から６年生への読み聞かせでした。

　１年生の子の読み聞かせを温かく見守りながら６年生が聞いていました。

　読み方が上手になりましたね。

　今日は、３年生が４年生に読み聞かせを行いました。
　ゆっくり気持ちを込めて読む姿が見られました。

　家庭科の授業で、エプロンを作っています。

　一枚の布から三つ折りをしたり、ミシンで縫って作ったりしています。

　縫いあがったエプロンにひもを通すと出来上がりです。

　今日は不審者対応の避難訓練がありました。

　不審者が侵入した場合の避難態勢の取り方を練習し、その後、警察の方から逃げる時の注意や落ち着く方法を教えてもらいました。

　本日は2学年から5年生へ読み聞かせを行いました。

　5年生に教えてもらいながら、嬉しそうに一生懸命本を読んでいる様子が見られました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ポークカレー、フルーツクリームヨーグルトです。

今日のポークカレーにはグリンピースが入っています。さやえんどう、グリンピース、えんどう豆は、同じ植物で、成長過程や食べられる部分によって名前が異なります。えんどう豆を早どりしたもので、さやごと食べられるものをさやえんどう、少し大きくなったものをグリンピース、完全に成長したものをえんどうまめといいます。

　３年生のペアの子が読み聞かせをしてくれました。

　終わった後、「面白かったよ！」と感想を伝え合う姿が見られました。

　昨日に引き続き、今日は２年生が５年生に読み聞かせをしました。

　5時間目に2年1組で、国語の研究授業を行いました。『話し合いの仕方と話し合いを進める時に気をつけることを見つける』という授業でした。話し合いをしている動画を見て、自分たちが話し合いをする時に真似をすると良いところを見つけました。隣の席の友達と意見を交流したり、自分の意見を進んで発表したりと意欲的に学習している姿が見られました。