夏休みに向けて、全クラスに「チャイルドライン」の紹介カードを配付しました。
困っている時、悩んでいる時、誰かに話したくなった時、
このカードを見て電話ができます。
１８歳までのこのための子ども専用電話です。

０１２０−９９−７７７７

毎日１６時から２１時まで無料でかけられます。

「コンパスと三角定規と分度器を使って平行四辺形を書いてごらん。

　条件その１は５センチメートルの辺。

　条件その２は７０度だ。」

うーーーん

ねえ、どうやる？

子どもたちは試行錯誤していました。

図書館がにぎわっていました。
先週から借りられるようになった新刊もあります。
知らない世界がまた広がります。
図書館は宝の山ですぞ。

今日の給食は、

ごはん、牛乳、スタミナじる、さわらの梅ソースがけ、たくあん

です。
梅は日本を代表する植物で、季節を表現する季語などに用いられます。昔から梅の花を見て褒めたたえたり、香りを楽しんだりと、日本人の生活文化にも深く関わってきました。梅の実は漢方薬にも用いられ、そこに含まれるクエン酸は、胃腸の働きを良くしたり、疲労を回復させたりします。

　今日はピアサポートで大切な話の聞き方を学びました。
「うなずいてくれるとうれしい」
「興味を持って話を聞いてくれるとなんだか話したくなる！」
相手が喜ぶ聞き方ができました！

ピア・サポートの授業がありました。ピアは同年代の仲間、サポートは助け合いという意味です。困った時に、自分たちの力で互いに支え合う思いやりの心を育て、解決していく力を育てます。

今日は、そのような関係を築くための第一歩として、相手の話を上手に聞く方法について考え、練習してみました。

「相手に聞いてもらえて気持ちよかった」「うれしかった」「話していて楽しかった」などの振り返りが見られました。

久しぶりに、水泳の授業がありました。

７月に入って雨の日が続き、今日も水泳の授業が行われるかどうか、子どもたちは朝からとても気にしていました。気温・水温ともにＯＫで、子どもたちはとてもうれしそうでした。

泳げて、よかったね。

　1学期も最後の1週間になりました。今日は1学期最後の委員会でした。それぞれ、1学期の反省をしたり、校内の整備をしたり、時間いっぱい活動を行っていました。
　生活委員会・代表委員会…昇降口や側溝の掃除を行いました。
　広報委員会…2学期に向けて、秋を感じる掲示物の準備を行いました。
　リサイクル委員会…古紙の整理を行いました。

１学期最後の委員会です。
それぞの役割をしっかり果たしていくことで、学校が整っていきます。
高学年のみなさん、ありがとうございます。

授業後、サッカー部が練習をしていました。

昨日の強い雨を考えると、運動場が乾いて本当に良かったです。

短い時間でしたが、精いっぱい体を動かしました。

「それだと女子が楽しめないかもしれない。
　ボールが強いと取れないよね。
　だから・・・・・・・・・・」
思いやりいっぱいの男子の発言です。
すばらしい！
でも、誰も感動していませんでした。
当たり前のように、男女が互いの特性を考えて接しているのですね。

今日の給食は、

ごはん、牛乳、とうがんじる、じゅうろくささげの煮物、味つけのり

です。
十六ささげの煮物は、赤見小学校の児童が考えた献立です。愛知の伝統野菜に選定されている十六ささげは、さやの長さが３０ｃｍから５０ｃｍとかなり長いのが特徴で、さやに１６個の豆が入っていることが名前の由来です。高温や乾燥に強く、たんぱくでサッパリしています。

「この会社のがおいしいんだよ」
「うちはこれをよく買うんだ」
「うちはこっちだな」

おしゃべり声が聞こえます。
何をしているのかと見ると、ベルマーク回収場所でお友達と先生が話していました。
ベルマーク回収場所が意外にもコミュニケーションのよい場所になっています。
ベルマークで話が盛り上がるようです。

今日のめあては「大きな声で」
「おはようございます！」がよく響いていました。

あいさつ運動は、今日で終わりです。
とても楽しい１週間でした。
あいさつって楽しいものですね！
あいさつ隊の皆さん、楽しくしてくれてありがとうございました。

先生と手を合わせて「おはようございます！」
とてもとても嬉しそうです。
朝一番に会ったのが担任の先生だとうれしいんですね。
先生もとても嬉しそうでした。

　ツルレイシとサクラ・イチョウの木の観察をしました。

「つるがのびて、緑のカーテンになっている！」

「もっとのびるのかな？」

春に観察した時とは、大きな違いがありました。

１年を通して、植物はどのように姿を変えていくのでしょうか。

今後の観察も楽しみですね。

　算数は、今比の学習をしています。全体の比と部分の比を使って文章題を解く練習をしていました。5年生で学習した割合の学習からの発展です。

　1,2時間目に畑で収穫した野菜を使って、ピザパーティーをしました。餃子の皮をピザの生地にして、ケチャップをぬり、切った野菜をならべ、上にチーズをかけました。野菜は5,6年生が家庭科の経験をいかし、上手に切りました。ホットプレートに熱を加えると、チーズがとろとろ、ふつふつ、おどりだす！！みんなでおいしくいただきました。

３年生から始まった英語の学習に楽しんで取り組んでいます。今週は、好きな食べ物やスポーツを英語で質問し合ったり、映像を見て、外国の友達の好きなものを考えたりしました。

国語の学習で、日ごろ目にする「気になる記号」を集めて、気付いたことや工夫について発表します。

今日は材料集めと気付いたことや、工夫についてカードにまとめました。

資料の中のいろいろな記号を見ながら、「あ、これ道路で見たことあるよ」「この記号、消しゴムにあるよ」とつぶやいていました。

身の回りには、気になる記号がいっぱいですね。