社会の授業で、情報化する社会と私たちの生活について調べたり、考えたりしています。今日は、新聞のテレビ番組欄を見て、放送局の番組編成の特徴や工夫について考えました。

　書写の時間、とめやはね書く位置など、これまで学んできたことに気をつけて、ひらがなやカタカナ、漢字を書きました。よい姿勢で書く習慣は、これからも意識していきましょう。

　音楽の時間、リコーダーや鍵盤ハーモニカでいろいろな曲を演奏しました。公開授業でも保護者の皆様に披露するクラスがあります。ぜひ、ご参観ください。

　自分の将来について真剣に考え、十年後はどこで何をしていてほしいか、自分に向けた手紙を書きました。今日は二分の一成人式に向けて、発表の練習を行いました。当日は、大きな声で堂々と発表ができるように準備をしています。

　図画工作の「たのしくうつして」で、版画の台紙を作っています。１年生での経験があるため、顔のこまかい部分の形をつくり、上手に紙を切っていました。
　さまざまな紙質の材料を生かし、どんな作品になるのか考えながら、作りました。

　生活科の学習で、冬見つけをしました。食べ物、遊び、服装、道具など見つけた冬について発表したあとで、カードにまとめました。１年生の皆さん、明日の１時間目は、屋内運動場で１年生から６年生までの作品の鑑賞をします。すてきな作品がいっぱいありますよ。お楽しみに！。

理科の時間に、豆電融を使った実験をしました。アルミ缶やスチール缶をやすりでけずり、アルミや鉄は電気を通すか通さないかを確かめました。

　今日の体育では、持久走とリズム縄跳びを行いました。

　持久走は、「今日は○位になりたい。」「○○くん、ぬかそう。」などと、自分なりのめあてを持って走り始めた子どもたち。走り終わった後は、さわやかな笑顔でした。

　リズム縄跳びは、１から６年生まで、学校全体で取り組んでいます。休み時間にも、運動場で、流れるリズムに合わせ練習している子どもたち。技はできるようになっても、リズムに合わせるのが難しいのです。

　国語の授業で「たぬきの糸車」というお話があります。今日は、新しい漢字を勉強しました。糸、村、白、玉、音などいろいろな漢字を覚えました。習った漢字は、お家でも少しずつ練習していきましょう。

　理科の授業では、「メスシリンダー」や「こまごめピペット」の使い方を学習しています。変わった名前の実験器具に、子どもたちはとても興味をもっていました。どちらも割れやすい器具です。うまく扱えたかな？

　算数の時間に、算数セットの中にある１０円玉や１円玉を使って、たし算やひき算の練習をしました。操作や片づけまでしっかりできました。

　算数の授業では、割合を使って求めたい数を計算しました。全体の何倍にあたるかを考えて、計算しました。６年生での学習内容も、あとわずかとなってきましたね。最後までがんばりましょう。

　算数の授業では、小数について勉強しています。今日は、かさや長さを小数を使って表す勉強をしました。１ｍｍ＝０．１ｃｍ、１ｄＬ＝０．１Ｌなど、単位の勉強も覚えていないといけないですね。　

　昨日とは一変して、今日は穏やかな日となりました。持久走の計測の後に、１年生の子が見学する中で、リズムなわとびに挑戦しました。ちょっと緊張しましたが、よいお手本を見せることができました。

　テストの前の休み時間。友達と問題を出し合って学習内容を確認する姿が、たくさん見られました。テストはできたかな。

　今日は、風が強く吹いて寒く感じる日でしたが、体育の時間には、運動場で持久走やリズムなわとびに取り組みました。風の影響はあったものの、みんな元気いっぱいがんばりました。

　国語の時間、自分の経験や思いをこめて随筆を書いています。「ありがとう」の感謝の気持ちが伝えられるように、随筆を書きあげていきます。今度の土曜日、公開授業の時に発表しますので、ぜひご参観ください。

　理科の授業では、もののとけかたについて調べています。今日は、水にとけるものの量を調べました。水にとける食塩の量はどれぐらいなのか・・・予想はどおりの結果がでたかな？

　体育の授業で，リズムに合わせて縄跳びをする練習に取り組んでいます。どんどん進級している子もいます。寒いこの時期の体力作りにぴったりの縄跳び。継続することで，パワーアップしてほしいと思います。

　「これは何？」、「それは〜です。」、「そのとおり！（正解！）」を表す英語表現や、物の名前を表す単語を発音する練習に取り組みました。友達が持っているカードは何かを当てるクイズでは、一生懸命耳を傾けていました。