人権擁護委員の方にお越しいただき、人権教室を行いました。人権講話やＤＶＤ、詩の朗読などを通して人権を守ることの大切さを教えていただきました。

　物体の形が変わると重さはどうなるかを調べる学習です。粘土で形を変え、実際に重さを測定して調べていました。

　「小数÷整数」の筆算の学習です。
　基本は「整数÷整数」の筆算と同じであることを最初に確認していました。

　自分たちで考えたスローガンです。
　ぜひともこれを意識して生活してほしいです。

　導線を巻いて作ったコイルに電流を流すとどうなるかを調べます。まずは実験で使う１００回巻のコイルを作っていました。

　ハードルの学習です。
　基本的な跳び方についての説明を聞いたあと、繰り返し練習していました。

　本日、ＰＴＡ研修旅行で常滑方面へ出かけました。おいしい食事をいただいたり、タイルでクリスマスリースを作ったりと、大変楽しく充実した１日を過ごすことができました。
　参加してくださった皆様、そして、参加された方に少しでも楽しんでもらおうと献身的に動いてくださったＰＴＡ文化委員の皆様、本当にありがとうございました。

　紙コップやストロー・カップ麺の容器・ビニール袋などの家庭用の廃材を使って、「うごくおもちゃづくり」をしています。お互いに作り方や遊び方の情報交換をしているため、作品の工夫は時間を追うごとに進化しています。

　 図工の「わくわくすごろく」という作品づくりを始めました。大きなボール紙に、自分たちで考えた楽しいすごろくを描きこんでいきます。ペンは、カラーペンを使うので、細かな部分までびっしりと描きこむことができます。今日は、サイコロの製作をしました。また、来週がたのしみです。

「明治の国づくりをすすめた人々」のテストです。
精一杯、頑張って解いています。

「面積」のテストです。
みんな、一生懸命取り組んでいます。

「小数×整数」「小数÷整数」のプリントを使って数多くの問題に取り組み、復習をしています。先生に見てもらって、間違えたところを確認しながら進めています。

「切って三角形や四角形をつくろう」
黒板を見ながら、「あっ、わかった」という声が聞こえてきました。
発言する子の方を見て、しっかりと聞いています。

「土」「川」「夕」という字を書きます。
まずは、指で「そら書き」をして、書き方を、学んでいます。

3年生は、消防署の見学に来ています。

　環境委員会の児童が、校内の樹木に関心を持ってもらえるように、表面に樹木の名前を、裏面には樹木の特色を説明した名札を作りました。画用紙にカラーペンで描きました。これをラミネートをして、樹木につける予定です。

　ひき算のまとめの学習です。
　くり下がりのあるひき算の計算問題をたくさん解いていました。

　２学期の復習です。
　計算ドリルを使って、２学期に学習した計算問題の復習をしていました。

　漢字の復習です。
　今までに学習した漢字の確認をしていました。

　人権週間にちなんで、各学級でいじめをなくすための話し合いを行いました。そこで決定したいじめをなくすための学級スローガンを教室の入り口のところに掲示しました。
　自分の学級はもちろんのこと、他の学級のスローガンも見て、意識を高めてくれればと思います。