図工室では、児童がのこぎりで木を切ったり、金づちで釘を打ち付けたりしながら、木工作品作りに取り組んでいました。また、運動場では、理科の授業で「夏の終わり」を見つける観察とスケッチに取り組んでいるクラスもありました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、とりだんご汁、とうふのごまみそだれ、なしでした。
ごまの原産地はアフリカのサバンナ地帯とされています。エジプトのナイル川流域
では、紀元前３０００年以前にはすでに栽培されていたと言われています。ごまは貯蔵
しやすく栄養価が高いことから、世界中に広がっていきました。日本では、縄文時代の遺跡からごまが出土しています。

今日、４年生の暗誦大会の学年選考会が、図書室で行われました。

クラス代表に選ばれた４人。
心をこめて堂々と暗誦することができました。
今まで一生懸命、練習してきた成果を発揮しました。

４人の代表の皆さん、よくがんばりました！
おつかれさまでした。

　午前中トヨタの高岡工場で実際の組み立てラインを見学し、車ができる工程を学んだ後、トヨタ会館でみんなで楽しくお弁当を食べました。　
　
　保護者の皆様、朝早くから、お弁当の用意をありがとうございました。

　よい天気に恵まれ、校外学習に行ってきました。
　社会科で学習している自動車をつくる工場ということで、午前中はトヨタの高岡工場、午後はトヨタ会館の見学をしてきました。

　教科書にある写真を実際に見て確認したり、トヨタの工夫を知ったり、学ぶことの多い校外学習でした。

5年生はトヨタ高岡工場とトヨタ会館に行きました。工場では１台の車が完成するまでの生産工程を映像で見たり、「従業員の作業訓練に使用する道具」などを体験したりしました。会館ではマップクイズを解きながら、クルマについて楽しく学ぶことができました！

今日は、東京より音楽教育推進委員の先生に来ていただき、普段練習している八木節、エイトメロディーズ、聖者の行進の３曲を聞いてもらい、指導をいただきました。以前より、ずいぶん良くなったねと褒めていただきましたね。毎日の練習の成果が着実に表れていますね。先生も嬉しいです。

　今日は、ピアサポートの授業を行いました。ピアサポートは、仲間と助け合う、仲良くするスキルを学ぶ授業です。今回は「すてきな頼み方」について学習しました。だれかに頼み事をするときには、相手の名前を呼ぶ、相手の都合を聞く、何かしてもらったときには、お礼を言うなど、ペアで実演して学びました。

　今日、防犯教室で、警察の方のお話を聞きました。「いかのおすし」で、不審者に合った時にどうすればよいかを学びました。一年生のみなさんとおうちの人とのお約束事を確認する宿題も出ました。家に一人でいて知らない人が来たらどうするか、電話がかかってきたらどうするか話し合っていただければと思います。

　１年生を対象に警察の方に来ていただき、防犯教室が行いました。不審者と遭遇してしまったとき、どうしたらいいかを考えました。怖いときには、とっさに声が出ません。改めて防犯ブザーの大切さを知る授業でした。

今日の掃除は、ペアでの草取り。
「ペアの草取り、がんばるぞー！」
掛け声のあと、一生懸命草を取り、
お兄さん、お姉さんにやさしくしてもらった１年生。

掃除後の昼休み、
「おにいちゃーーん！！」
６年生の男の子にくっついて離れない１年生。
一緒に草取りができたのが嬉しかったのでしょう。

半年もすると、新１年生のお世話をします。
甘えられるのもあと半年。
順送りです。

一宮市学校教育推進会議の委員による学校視察を受けました。
大学教授の方々やカウンセラー、ソーシャルワーカー、教育委員会の方々など、１３人の方々が来校されました。

英語の授業がどのように行われているか、
子どもたちは活発に話し合いながら学びを進めているか、
道徳がどのように取り組まれているのか等を見ていただきました。

大勢の方々がご覧になっている中、子どもたちは臆せず、いつも通りに発言していました。

先週から続いていた２年生の研究授業が終わりました。

同じ内容について、授業後に話合い、改善したことを行うことによって、よりよい内容になっていきます。今日最後のクラスが行われましたが、それでもやはり反省点はあります。それは、またこれからの授業に生かしていきます。

子どもたちの思考は、時に教師が予想していたことを超え、ハッとさせられる発言やつぶやきがあります。その場面が２年生の研究授業でも何度か見られました。これからも、子どもたちが授業で輝いていけるよう頑張っていきます。

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、わかめ汁、サバの塩焼き、こがね和えでした。
さばは「さばの生腐ぐされ」と言いわれるように、鮮度が落ちやすい魚です。そのため、冷蔵庫がなかった時代は、さばを塩でしめて保存性を高めて内陸部まで運び、さば寿司
などを作ったそうです。

今日は、午前中お客様が見えていました。

その方々を迎える前の朝の時間に校内をきれいにしようと６年生が階段や昇降口、トイレなどをささっときれいにしてくれました。

さすが最高学年です。

みんな、朝から掃除をしてくれてありがとね。

　今日は、後期児童会役員選挙がありました。「学校を自分の力でよくしていきたい」と高い志をもって、７人の人が立候補をしてくれました。また、陰ながら選挙管理委員となって、この選挙を支えてくれる児童もたくさんいました。６年生も残り６か月ちょっとです。奥小学校にどんな財産を築き、残せるか。子ども達のリーダーシップがためされます。

　今日の掃除の時間は、ペアの１年生と一緒に草取りをしました。夏の間にしっかりのびてしまった草をペアで協力してとりました。一緒に遊ぶだけでなく、こういう活動も仲を深めるきっかけになると思います。

よい天気の中、担任の先生も子どもたちと一緒に遊ぶ姿がよく見られました。
空も秋色。
虫かごの中には大きなバッタとコオロギ。
季節が動いています。

　今日の献立は、わかめごはん、牛乳、肉じゃが、キャベツ入りつくね、おこのみソースでした。
　じゃがいもは、土の中の茎の部分を食用にします。寒い地域でも栽培しやすく、簡単な調理で食べられるので、江戸時代に何度も発生した飢饉の際、じゃがいもによって救われたという記録が残っています。そのため「お助けいも」とも呼ばれたそうです。

今日は２年１組での研究授業でした。
国語の「どうぶつ園のじゅうい」です。
ひとりの子が間違った答えを言ったことから、子どもたちの思考がどんどん深まっていきました。
子どもたちの発想力、知っている知識と結び付けて考える力には驚かされました。
「そこはまだ納得できないなあ」
「昔々あるところに・・から物語は始まっていたよ」
指をさしながら夢中になっていい発言している子もいました。
でも、今日の授業の一番の立役者は、「間違った答えを言ってくれた子」です。
ショータイムのようなワクワクする授業でした。