整った設備の中で、サイエンスショーを見せていただき、すっかりサイエンスの世界に浸りきりました。階段状教室なんて、きっと初めてです。照明を浴びながら、実験のお手伝いをしたり、質問に答えたり…。夢のような世界でした。
　空気砲は、その迫力に大盛り上がりでした。

　ちょっと、前の話になりますが、1・2年生は、校外学習でムシテックワールドに行ってきました。ダンゴムシ大好き、カマキリ大好きの子供たちです。昆虫採集（虫取り体験）をしてくるようにと、計画を進めていたのですが、時間的制約があり、この時は室内体験が主になりました。残念。

　がん教室のお話の中で子供たちがびっくりしたこと。
〇がんが、検診で見つけられる1cmくらいの大きさになるのに5〜10年ほどかかること。
〇1cmになると、大きくなる速度がものすごく早くなること。1cmは、検診で見つかる大きさだということ。
〇だから、検診で見つけてもらったときに、すぐに、治療を始めることが大切だということ。
〇1cmくらいのがんでは、自覚症状がないから、検診で見つけてもらうことが大切だということ。
この日の学習で、
「うちに帰ったら、お父さん、お母さんに、検診を受けたかどうか聞いてみよう。」
と思った子も多いはずです。
「タバコは、発がんリスクが高い。受動喫煙にも気をつけなくちゃ。」
と自分の身を守るための知識も身につけた子も多くいました。
　最後に隅越先生への質問では、福島第一原子力発電所の事故以来の放射線の影響についての質問もありました。先生からは、現在は、危険な地域への立ち入りは禁止されているし、そのほかの地域についても十分に管理されているので、普通に生活している場合、影響は考えられないこと。今日学習した、様々なリスクを回避することがより大事であることを教えていただきました。

　昨日は、５・６年生を対象に「がん教室」を行いました。今やがんは、国民の2人に1人がかかる病気といわれています。そして、早期発見、早期治療により完治する病気でもあります。人生100年時代、健やかに充実した人生となるよう、がんとどう付き合うかの学習は大事ですね。
　講師を務めてくださったのは、学校医の隅越クリニックの隅越先生です。いつもお世話になっている隅越先生のお話なので、難しそうながんのお話も緊張せずに聞くことができました。

　この日は、旬を迎える曲がりネギの試食会でした。台風19号の影響で、講師の橋本さんも大きな被害を受けられました。試食に提供いただいたネギは、被害を受けなかった貴重なネギです。みんな、心していただきました。
　始めは神妙な面持ちの子供たちでしたが、一口食べるなり
「おいしい！」「あまい。」「香ばしい。」「シャキシャキ。」などの声で家庭科室は沸き返りました。毎年、おいしいネギに、子供たちは、阿久津のすばらしさを実感します。最後に、講師を務めてくださった橋本様に子供たちからのお手紙が贈呈されました。橋本様、ありがとうございました。子供たちの畑は、もう少ししたら収穫です。

　今日の全校集会は、表彰ラッシュでした。みんな、自分の頑張りを全校生にほめたたえてもらい、恥ずかしいような、でも嬉しいような…、くすぐったいといった表情でした。はじめて作文コンクールで特選に選ばれた1年男子、発明工夫展で奨励賞をいただいた2年男子は、今年も頑張ったという自信が感じられました。全校生で取り組んだ「福島県川柳賞」では、奨励賞の二人をはじめ、全校生の頑張りが認められ、「学校賞」もいただきました。嬉しいですね。

　磨き残しは、記録にとって、冬休み中はその部分を重点的に磨きます。2年生は、永久歯に生え変わる大切な時期です。真っ白な丈夫な歯が生えてくるように、丁寧に磨きます。

　この日は、2年生が冬休み前の「歯磨きチェック！」をしました。歯磨きチェックをするたびに歯磨きが上手になっているのが分かります。それでも、思わぬところにポツンと磨き残しがあったりして、子供たちをびっくりさせます。
　顔を傾けたり、歯ブラシの向きを変えたり、一人一人の歯並びにあった歯磨きを工夫しています。

　しかも、「かたむく」などの難しい言葉は、動作を入れながら友達に一生懸命説明します。さらに、なぜ傾くのかということを自動車の仕事を原因として考えることもできました。どんどん、使える言葉が増えていきます。素晴らしい成長ぶりです。
　授業のまとめには、今日の自動車の仕事とつくりについて、隣の友達に、自分の言葉で説明できるようになりました。ハナマル！

　自動車比べの学習をしています。音読で、つまずくと、内容の理解が難しくなります。だから、毎日、同じお話を一生懸命練習してきます。
　この日は、先生方がたくさん見に来てくださったので、子供たちは大張り切りです。説明文は、質問とその答えという形で書いてあることを知り、その部分にサイドラインを引きます。がんばりましたよ。みんな、よく見つけました。

　算数です。面積を求められるようになって、賢くなった実感を持っている子供たち。今度は、その面積の求め方を使って、複合図形の面積を求めることに挑戦です。友達と知恵を絞って、考えます。

　体育です。マット運動です。金メダル級の演技に必要なポイントを確認し、アドバイスしあいながら、二人で一枚のマットを使ってぜいたくに練習をしました。やる気満々です。

　国語です。説明文です。「これは、〇〇です。」「〇〇の仕事をします。」「そのために」「〇〇のつくりになっています。」とにかく、普段の生活で使わないような「ことば」が、目白押しです。みんな、がんばれ〜。

　家庭科です。消費者教育は、これからの子供たちに欠かせない重要な学習です。今日は、「どのノートを買うべきか。」がテーマです。これは安いけど、ページが少ない。これは、ページが多いけど高い。これは、気に入ったけど、店が遠い。…まあ、いろいろ迷います。

　図工です。土粘土は、子供に必ず触れさせたい素材です。しかし、その扱いの難しさから、代替えの素材で学習することも多いのですが本校の子供たちは、本格的に土粘土で学習しました。この手触り、最高です。

　英語です。テンポよく、ゲームを繰り返しながら今日のテーマの文型に慣れていきます。楽しそうですね。英語で話す楽しさを味わってほしいですね。

　道徳です。病気のリスさんをお見舞いに行きたい。でも、嵐で危ない。でも、リスさんはきっと待ってる。の葛藤をじっくりみんなで考えました。友達の考えを聞いて、何度も心が揺れる2年生です。

　負けて悔しがる子供を久しぶりに見ました。密かに、涙をふく3年生が大人に見えます。今年は、昨年、惜しくも優勝を逃した男子が見事に優勝しました。おめでとう。

　2年生は、今回で2回目の取り組みです。昨年優勝した男子は、今年も頑張ると意欲満々。一方、今年こそはと、優勝を狙う子もあり、なかなかの盛り上がりを見せました。女子の健闘ぶりにも大きな拍手がわきました。

　1年生は、初めての相撲教室です。しかし、立ち合いから、しっかりとまわしをつかんで、胸を合わせて取り組める子がたくさんいました。相手の体に身を任せる感覚は、大事な感覚ですね。