今日のゲーム集会では、全校でじゃんけん列車を行いました。最初はペアの４年生の子とじゃんけんをして始まりました。長い列車ができて、皆とても楽しそうでした。
　

　学校図書館司書の先生に、国語で勉強したスイミーの作者「レオ=レオニ」のブックトークをしてもらいました。テーマは「ないものねだり」。ついつい自分にないものを欲しがってしまいますが、自分のもっているものに目を向け、よさを感じることの大切さを教えてもらいました。

　あさがおの花が咲いたので、観察をしました。つるがのび、自分の背丈を超えた子もいました。紫やピンクの花がたくさん咲き、みんなうれしそうでした。

第１回学級討論会を行いました。議題は「小学生がスマートフォンを持つことはよい」でした。持つことに肯定するグループと否定するグループに分かれて主張しあいました。聞いているグループも後からどちらが説得力があったかを述べました。初めてでしたが、一人ひとりが立派に主張、質問をし、場が盛り上がりました。

根から吸い上げられた水はどのように葉まで行くのか水の通り道を顕微鏡で調べました。

今朝は代表委員によるゲーム集会を行いました。「じゃんけん列車」を行い、ペア学年や異学年とじゃんけんをして列車をつくり、楽しく交流しました。最後は児童全体で長い列車を作り上げ、拍手を贈り合いました。

本日は学校図書館司書の先生よりレオ＝レオニのブックトークを行っていただきました。2年生で勉強した「スイミー」の作者であるレオ＝レオニのことや、様々な作品を紹介してもらいました。レオ＝レオニの温かい挿絵の作品にたくさん触れることができ、子ども達はとても嬉しそうな様子でした。

　今日はゲーム集会でじゃんけん列車をしました。ペアの子や異学年の子たちと交流でき、楽しく活動することができました。４年生は見事１人最後まで残ることができました。

　持続発展教育：ＥＳＤ（Ｅducation for Ｓustainable Ｄevelopment）という言葉も、私たちの生活の中にずいぶん浸透してきました。ＥＳＤとは、地球上の人々や、これから生まれてくる人々が、ずっと幸せに暮くらしていくにはどうしたらいいかを考えるというものです。
　本校では、エコ委員会を中心に「エコスクール運動」に参加し、リサイクルやごみの分別をすすめています。今日は、その様子を一宮市役所の環境保全課の方に見ていただきました。

　台風に備えて、昨日、あさがおの植木鉢を廊下に避難させました。今日登校してきたら、数人の子のあさがおの花が咲いていました。大きなつぼみもでき始め、これから次々咲きそうです。

本日の図工の様子です。「わっかで変身」では、自分の考えた夢の仮面を作っています。形や色どりにこだわって、みんな丁寧に作り上げています。仲間と仮面をかぶりながら、「楽しいね」と話す様子が見られました。

　下校後、子どもたちへの指導についての事例研究会を行いました。

「きちんと名前を呼んで・・」
「見通しが本人にわかるように・・」

　どんなふうにしたら、子どもたち全員が安心して過ごせるようになるのか話し合いました。

　今日の献立は、ソフトめん、ソフトめんミートソース、コーンフライ、ヨーグルトです。

　ソフトめんミートソースは合びき肉と野菜を合わせてトマトベースの味付けをしてあります。
　合いびき肉に加えて細かく砕いた大豆も入っており、栄養価の高い大豆を食べやすい形でいれてあります。

　天候が心配でしたが、幸い1時間目と2時間目は雨は降っていなかったので、水泳をしました。

　今日は４年生になって初めての検定を行いました。
　昨年より記録を伸ばしている子も多く喜んでいる姿が見られました。
　また、１００ｍを泳いだ子はタイムを測りました。

　さらに記録が伸びることを期待しています。

今日の献立は、ごはん、牛乳、わかめスープ、ビビンバ、ビビンバの野菜です。

ビビンバは、豚ひき肉とにんじんをしょうゆ、酢、砂糖などでいため、仕上げにごま油で香り付けした人気のメニューのひとつです。ほうれんそう、もやしをナムル風に味付けしたビビンバの野菜とともにいただきました。
児童たちの様子を見ていると本当においしそうに食べており、給食は学校に来る楽しみのひとつでもあることを感じます。
給食をひとつの励みに、これからの学校生活もがんばっていってほしいです。

議題に対して肯定するグループと否定するグループを決めました。その後、そう考える理由を話し合いました。全員が真剣に考え、よりよい考えを出し合っていました。次回は役割分担です。

　学校の草花や生き物の様子を観察しました。玄関前の池の中にメダカやエビがいることや黄色い花のつぼみがあることを見つけました。エノコログサが生えているのを見つけ、友達同士でくすぐらせ合って遊びました。

　図工では、コロコロガーレの鑑賞をしました。友達の作品で実際に遊び、工夫したところやすごいなと思うことを伝え合うことができました。

　今日はセルヒオ先生による英語がありました。「What time is it ?」を使って、様々な時刻を発音することができました。また、ビンゴゲームで時刻や日課を進んで伝えることができました。

　図工の授業で粘土をしました。今回は糸やへらなどの道具を使ってできた形を生かして作品を制作しました。