アクアトトを見学した後は、待ちに待ったお弁当タイムです。朝早くからの準備をありがとございました。どの子も嬉しそうに、「好きなものがいっぱい入ってるよ。「見てみて！」と食べていました。
　集合写真です。上から、１−４、１−５、１−６です。

　１年生は河川環境楽園に行きました。アクアトトであしかのショーを見たり、生き物クイズに参加したりしました。さまざまな生き物の姿を興味深く見ていました。
　集合写真です。上から、１−１、１−２、１−３の様子です。

　今日から中部中、神山、末広の3校合同のあいさつ運動が始まりました。保護者ボランティアの方や中学生が一緒にあいさつ運動をしてくれています。子どもたちは、学校でのあいさつだけでなく、家出のあいさつが振り返られるあいさつ運動カードにも取り組んでいます。各家庭でも「おはよう」「おやすみ」のあいさつが当たり前にいえるよう取り組んでいただけたらと思います。

今日、大和町馬引にある”中外国島”に工場見学に行きました。
スーパーマーケットの見学とは違い、普段はあまり目にすることのない場所の見学でした。子どもたちは、初めて見る機械に興味津々で見入っていました。
各クラスに一人、案内の方が付いてくださり、丁寧に質問にも答えていただきました。
今日の見学で学んだことを、今後社会科の授業で、新聞にまとめていきます。

　６年生では学活の授業で「上手な自己主張をしよう！」というテーマで自己主張について考えを出し合っています。これをきっかけに、上手な自己主張ができるようにしたいです。

　今日は、休み時間の避難訓練を行いました。教室や廊下、運動場など担任の先生がいないところで自分で避難の態勢をとりました。
　地震はいつ来るかわかりません。いつどんな場所でも自分の命を守る行動ができるように日頃から心がけましょう。

今日は保護者ボランティアの方から読み聞かせをしていただきました。
「ふゆのよるのおくりもの」クリスマスの夜のとっても温かい気持ちになるお話にみんなじっくりと聞き入っていました。

１１月は「どんぐり読書月間」です。ご自宅でもぜひたくさんの本に触れてみてください。

今日、６時間目に道徳をしました。
新しい学びがありました。

ぼくたちは今日、算数のどっちがせまいかについて勉強しました。
みんなでいろいろな案を出し合いました。
先生も分かりやすく説明していて、さすが先生だと、ぼくは改めて感じました。

今日は比例を利用した問題に取り組みました。次回からは反比例になります。みんな一生けん命に取り組んでいました。

　３年生の理科の学習では、太陽の光をかがみで集めると、集められたところは明るく、あたたかくなることを学びました。そのことをいかし、ペットボトルの水の水温を上げるためにどうすればいいのかを話し合い、実験してみました。まずは、太陽の光に当てるもの。次に３枚の鏡を使って太陽の光を集め、当てたもの。そして、アルミニウムの板で囲ったもの。それが一番水温が上がるかを予想し、実験したところ、アルミニウムの板で囲まれたものが最も上がりました。光をたくさん集めることで、水温が大きく変わることに驚いていました。

みんなが協力してじゅんびをしました。
愛知の八丁みそのちゃんぽんは、とてもおいしかったです。

2年1組で，食育指導をしてもらいました。
朝ごはんを食べると，一日のパワーを補充できることを教えてもらいました。

　読み聞かせの教室からは楽しそうな笑い声が聞こえていました。ＰＴＡボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　土曜日から昨日まで、お忙しい中、学校公開にお越しいただき、ありがとうございました。
　昨日は、「スマホ・ケータイ安全教室」があり、スマートフォンやケータイの使い方を学びました。配布した冊子をぜひお家でも読んでほしいと思います。
　『正しく・安全に・かしこく』スマホやケータイを使っていきましょうね。

　先日は、文化祭に多くのご参観をいただき、ありがとうございました。
　１年生児童は、本日やっと作品を鑑賞しました。子供たちは興味しんしん！「じょうずだね。」「あっ、ぼくの班長さんだ。」と作品を味わっていました。

今日、２年生のあるクラスでピアサポートの授業をしました。友達との関わり方を学びました。これから、友達と話すときは今日学んだことを意識して話しましょうね！

防犯教室がありました。「イカのおすし」を合言葉に、自分の身を守るためにはどうしたらよいかを劇や歌で楽しく分かりやすく学ぶことができました。こんな時はどうしたらよいのかなと考えながら、熱心に参加しました。

５年生はティーボールで試合をしました。
しんぱんのチーム、試合を行うチーム、それぞれ役割があります。
どのチームも試合を楽しみながら、しんぱんのときにはしっかり役割をはたしていました。

１，３，５年生の立体作品、平面作品の鑑賞をしました。それぞれの作品のよいところをたくさん学びました。どの作品もすばらしく、とてもべんきょうになりました！