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12.23 登下校の見守り活動 1

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 2学期終業式を迎える今朝も、校区内の各地で児童・生徒の見守り活動を行っていていただきます。(写真は、今朝の活動の様子)
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12.22 社会の中での自分(6年生)

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 社会科の歴史学習のまとめとして、現代の日本が抱える問題について調べました。テーマとして、環境問題、災害、戦争、子どもの人権などを選んでおり、幅広い分野に関心をもっていることが分かりました。グループで調べたことを交流し、最後に「これからの日本に生きる私は」というテーマで考えをまとめました。
 今後も社会で起こっている出来事に興味をもち、自分と関わらせて考える姿勢を大切にしてほしいと思います。
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12.22 2学期最後の給食(3年生)

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 一昨日で、楽しい給食もおしまいでした。
 2学期も給食の時間はいつも楽しいひと時で、いろいろな子となかよく会食できました。
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12.22 なかよくドッジ(2年生)

 ドッジボールをした時の様子です。子供たちは、始まる前からみんな溢れんばかりの笑顔でした。「僕はさっき投げたから、投げていいよ。」とボールをまだ投げていない友達に譲るなど、1学期の頃よりもさらに仲よく楽しく行うことができました。
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12.22 楽しかったよ(1年生)

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 先週、英語の授業がありました。もうすぐクリスマスなので、クリスマスの飾りなどを英語で発音したり、クリスマスカードを作成したりしました。楽しかったですね!
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12.21 「柿山伏」(6年生)

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 国語で、「柿山伏」を朗読発表しました。動作をつけたり、言葉に抑揚をつけたりするなど、「柿山伏」の世界を上手に表現しました。
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12.21 2学期最後の給食(5年生)

 昨日は、2学期最後の給食でした。
 この2学期、5年生はたくさん食べ、たくさん遊んで、たくさん勉強しました。23日(月)はいよいよ終業式です。(上:2組、中:3組、下:1組)
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12.21 楽しく学びました(2年生)

 かけ算「九九」のすごろくを行いました。マスに止まると九九を唱えるもので、ときどき悩む表情を見せるシーンがありました。後半には、みんなスラスラと言えるようになりました。
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12.21 すみずみまできれいに(1年生)

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 昨日、大掃除を行いました。棚の上や窓のさんなど、すみずみまで掃除をしました。自分たちが使った教室や廊下がぴかぴかになって、気持ちがよかったね!
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12.20 大掃除(6年生)

 2学期間、ともに過ごしてきた机やいす、教室を、みんなできれいにしました。汚れているところを探して自主的に動く姿を見て、6年生の2学期の終わりらしい姿だなぁと思いました。
 あと1日です。元気に来てくださいね。
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12.20 笑顔でさようなら(3年生)

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 今週も頑張りました。来週の月曜日は、いよいよ終業式です。土日でゆっくり休み、また元気に会いましょう。
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12.20 大掃除をしました(2年生)

 2学期の終わりを迎えるので、大掃除をしました。毎日使っている机やいすを、感謝の気持ちを込めてきれいに磨きました。子どもたちは、「新品になるくらいきれいにしよう。」と意気込んで取り組んでいました。
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12.20 郵便が届きました!(5年生)

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 いちょう読書週間で、ペア学年とおすすめの本を紹介し合う読書郵便を書きました。
 2年生からの郵便は丁寧に色塗りがしてあり、難しい漢字にも挑戦して書いていることが分かりました。
 1月には、なかよし集会があります。ペア学年とより仲を深めていきましょう。
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12.20 おいしくいただきました(4年生)

 今日は2学期最後の給食でした。どのクラスも、楽しそうに、おいしそうに食べていました。
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12.20 みんなですごろく!(1年生)

 算数の学習で、教科書や算数セットについているすごろくにみんなで取り組みました。さいころを転がしたり、順番を守ったりしながら、楽しくコマを進めていました。
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12.20 令和元年最後の給食

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 今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・すきやき・わふうコロッケ」でした。

★給食委員の感想(5年 Bくん)
 「すきやき」と「ごはん」が合っていて、とてもおいしかったです。「すきやき」に入っていたかまぼこが、もちもちでおいしかったです。「わふうコロッケ」は、ちょっと甘くておいしく、また食べたいなと思いました。

★献立あれこれ
 江戸時代に、農夫たちが農具の「すき」と呼ばれる金属部分を鉄板の代わりにして、魚や豆腐を焼いて食べていました。このことから「すき焼き」と呼ばれるようになったと言われています。ほかにも、薄く切った肉を意味する「すきみ」を使うことから、「すき焼き」という名前がついたという説もあります。

★令和2年1月の給食は、1月8日(水)からスタートです。よろしくお願いします。

12.19 場面に応じた伝え方(6年生)

 国語では、「伝え方」の学習をしました。相手や時、場所に応じて、話し方や書き方を考える必要があります。
 今日は、同じ内容でも「校長先生に話すとき」や「家族に話すとき」など、場面に応じた話し方を考えました。子供たちは、話し方を自分で考えた後にグループで交流し、表現のよさを見つけることができました。日常生活でも意識して話したり書いたりできるとよいですね。
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12.19 税金って…?(6年生)

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 社会科では、税金の大切さについて勉強しました。
 始めは「…なくなればいいのになぁ。」という意見だった子もいましたが、勉強してからは…「税金がなくなったら生活が困っちゃうじゃん!」「そんなにも助けてもらってるんだ!」という意見に変わりました。
 学んだことを基に、「税に関する絵はがき」を描いている様子です。
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12.19 ハッピークリスマス!(5年生)

 クリスマス会の様子です。各グループで出し物を考え、自分たちで会を進めました。大いに盛り上がり、楽しい時間を過ごすことができました。
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12.19 気持ちを込めて書きました(2年生)

 書写の授業で、年賀状の書き方の練習をしました。文字の形や中心に書くことに気を付けて、年賀状を出す相手のことを考えながら、気持ちを込めて書くことができました。
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2/13 一日観察
新1年生体験入学
2/14 通学団会→27日に変更
2/17 あいさつ週間(〜21)
クラブ(最終)
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