社会科で、暖かい地域、寒い地域の学習をしています。インターネットを使って、新聞にまとめています。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「鰯の梅煮」、副菜が「肉じゃが」と「たくあん和え」、そして「牛乳」です。
　肉じゃがをつくるために、約５０kgのじゃがいもを使いました。調理員さんは、４００個近くのじゃがいもの芽をとり、包丁で形をそろえて切ってくれました。調理員さんは、みなさんが大きく元気に成長できるように、暑い中毎日頑張って給食をつくっています。暑くなってきて、食欲があまり出ないかもしれませんが、残さずに食べてくれると嬉しいです。

今朝は3年生とのペア読書がありました。毎日の音読練習の成果を発揮して、情感たっぷりの読み聞かせに挑戦しました。3年生からの「ありがとう。」の言葉が嬉しかったですね。次回は5年生が本を選びます。どんなお話を聞かせてあげられるかな。楽しみですね。

　朝の小弓タイムの時間に，ペア学級のお兄さん・お姉さんに本を読んでもらいました。

　今日はクラブ活動がありました。それぞれのクラブで、みんな一生懸命取り組んでいました。次が楽しみですね。

　明日のたまねぎ店に向け、袋詰めをしました。とても大きなタマネギです。そして、ジャガイモの収穫もしました。とても大きいジャガイモがたくさん収穫できました。
　明日、たくさんのお客さんが来てもらえるよう、がんばります。

　犬山市教育委員会からのお知らせです。

　就学義務猶予免除者等の中学校卒業程度認定試験は,病気などやむを得ない事由により,保護者が義務教育諸学校に就学させる義務を猶予又は免除された子等について,中学校を卒業した者と同等以上の学力があるかどうかを認定するために国が行う試験であり,　合格した者には高等学校の入学資格が与えられます。

　このことについての詳細は、犬山市教育委員会にお尋ねください。

　１年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生がそれぞれペアとなって、ペア読書を行いました。

　分数を使って、時間を表す学習をしています。3分の2時間は何分かな。計算して、求めていきます。

　ミニトマトの観察をしています。定規を使って、つるや葉の大きさを測りました。観察したことをスケッチして、しっかり記録に残しておきましょうね。

　教室をのぞいてみると、1年生が、はさみをもって真剣に手を動かしていました。「折って、切って」四角い折り紙から新しい形を生み出しているのです。
　「できた。」子どもたちの感動した声に、先生や友達も「わあ、すごい。」

　リコーダーの先生をお招きして，リコーダー講習会を行いました。姿勢・息・指使い・タンギングという４つの大切なことを教えていただきました。最後にはアルトやバスなどの，いろんな種類のリコーダーも見せてもらいました。先生のようなきれいな音で吹けるように，これからも頑張っていきます。

　みんなで育てた玉ねぎを販売する玉ねぎ店を開店します。

　日時：６月２１日（金）　10:00〜11:00
　場所：羽黒小体育館の玄関にて

　ご来店をお待ちしています。よろしくお願いします。

修学旅行を終え、１週間遅れのプール開きになりました。
修学旅行の疲れも見せず、みんな元気に大はしゃぎです。

　実の大きさやツルの長さなどをものさしで測って、記録していきます。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「メヒカリのから揚げ」、副菜が「野菜の犬山茶和え」、汁物が「愛知の恵み汁」、そして「蒲郡みかんゼリー」と「牛乳」です。
　毎月１９日は、「食育の日」ですね。食育月間である６月の食育の日に、愛知県では「愛知を食べる学校給食の日」として、各市町村で工夫した給食を出しています。犬山市では、愛知県や犬山市でとれた食べ物を多く使った給食をつくりました。子どもたちは、教室などに貼ってある掲示資料を見て、何が使われていたのかを確認していました。

　新しいことに、どんどんチャレンジします。
　今日は「だるまうき」に挑戦です。

　カッターナイフで穴を開け、穴にカラーシートを張っていきます。
　おもしろい作品がたくさんできそうです。

　骨格模型を見ながら、「からだのつくり」について学習します。

　リコーダーの練習をしています。スムーズに指が動くように、頑張ろうね。