理科の学習で、ろ過の方法を学習しました。ろ過した後のろ液にはホウ酸が残っているのかどうか予想し、実験して確かめました。加熱して水の量を減らしたり、氷水で冷やして温度を下げたりして、気がついたことをノートにまとめながら学習することができました。

今日は、避難訓練がありました。今回は、地震後の火災を想定した訓練です。火災が発生した時には、煙を吸わないよう姿勢を低くして避難することが大切です。実際に地震や地震後の火災が起きたときには、「お・は・し・も」の約束を守って安全に避難をしましょう。

１月2８日　今日の給食

むぎごはん　　ぎゅうにゅう　　みそおでん
キャベツ入りつくね（おこのみソース）
ういろう

　今日のみそおでんにはだいこんが入っています。一宮市はだいこんの栽培がさかんです。伊吹おろしと呼ばれる冬の冷たい風を利用して昔から切干しだいこんも作られてきました。みなさんの家の周りにもだいこん畑があるのではないでしょうか。自分の住む地域で他にどんなものが作られているのか、興味をもって調べてみましょう。（献立あれこれより）

　今日は、みんなの大好きな「わかくさ音楽」がありました。色々な曲に合わせて手合せをしたり、タンブリンやフィンガーシンバル等の楽器を演奏したりして楽しみました。また次回が待ち遠しいです。

授業では、いろいろな教科で、話し合い活動の時間を設けています。
子どもたちは役割を決め、それぞれのテーマに沿って話し合いをしています。
この日は漢字のクイズを作って、問題の出し合いをしました。
子どもたちは発想豊かにさまざまな問題を作っていました。

今週の週目標は「手洗い・うがいをしっかりしましょう」です。週番の先生からお話がありました。インフルエンザがまだまだ流行しています。しっかり手洗いをし、マスクをつけて予防をし、残り僅かの３学期を元気に登校してくださいね。

　今日の児童集会は、図書委員会の発表でした。本から出題された楽しいクイズがあり、子どもたちも図書室にある本に興味が湧いてきたのではないでしょうか。
　その後は学校で行っている
「10か国語検定」の表彰がありました。表彰された人たちは一年間楽しみつつがんばって覚えていました。外国語に触れることで世界が広がりましたね。おめでとうございます。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ぶたじる
めばるのしおやき　　ほうれんそうのおひたし

　めばるは、目が大きく飛び出しそうな見た目からから名づけられました。地方によっては、「めばり」「めばち」などさまざまな名前で呼ばれています。関東や東海では、春先によくとれるため「春告魚（はるつげうお）」とも呼ばれます。白身で身がしまり、淡泊な味わいの魚です。今日は塩焼でいただきます。（献立あれこれより）

　今日、３時間目に長縄の練習を５年生のペア学級で行いました。友達同士で声をかけながらはじめに練習でとんだ時よりも回数を増やすことができました。２週間後の長縄大会に向けて回数を伸ばせるように練習していきましょう。

今、２年生は紙版画を作っています。紙を切ったり貼ったりして、動物を表現していますが、終わるころには教室はゴミがいっぱい。でも、片付け終わった子から、ほうきを持ってきて、小さなゴミも全部きれいに集めてくれました。自ら掃除してくれた友達もすごいですが、その友達に「ありがとう。」と言ってくれる友達も優しいですね。

6年生は順番に校長先生と給食を食べています。今は１組が一緒に楽しく過ごしています。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　ひきずり
いちのみやのあつやきたまご　　きゅうりのこんぶあえ
あいちのみかんゼリー

　今日は「一宮を食べる学校給食の日」です。一宮の厚焼き卵に使用している卵は、一宮市千秋町浮野でとれた卵です。一宮市では卵の他にも、なす、ねぎ、だいこんなどの野菜が多く作られています。一宮市のある愛知県は、野菜の生産が盛んですが、残念ながら摂取量は他の件に比べて少なくなっています。（献立あれこれより）

久しぶりの雨。元気いっぱいの２年生は外で遊べなくて残念がっていますが、折り紙や、お絵かき、読書や粘土など、教室でしか遊べない遊びで仲よく過ごしています。

図画工作の授業の様子です。色々な手触りの紙や素材を台紙に貼っていきました。それぞれ好きな動物をテーマに、思い思いに作品を仕上げていきました。

　本日はあいにくの天気で練習ができませんでしたが、各クラスで長縄大会に向けて活発に練習に取り組んでいます。今週は各クラスで最高記録が出るなど、今までの努力が結果という形になって表れています。この調子で本番に向けてがんばっていきましょう。

きんめロウカットげんまいごはん　　ぎゅうにゅう
Ｂ・Ｂカレー　　フルーツのミルクゼリーあえ

　今日のＢ・Ｂカレーには蒸し大豆が入っています。大豆は「畑の肉」と言われるほど栄養豊富な食べ物です。今日のようにそのままの形で食べるだけではなく、加工され姿を変えて、毎日のように食卓にのぼります。給食では、愛知県産の「フクユタカ」という品種の大豆が使われています。
（献立あれこれより）

色とりどりの傘で、皆さん登校です。昇降口ではきれいに傘をたたむ姿が見られます。あいにくの雨ですが、今日も楽しく安全に過ごしましょう。

　生活科で冬の遊びを体験した1年生です。
　走って凧を揚げていた子どもたちに「走ったり歩いたりしないで、その場で動かずに凧を揚げるにはどうしたらいい？」と聞くと、試行錯誤したり友達の様子を見たりするなかで、風の力を利用して揚げられることに気がつきました。この学びが、例えば3年生の理科で学ぶ「風やゴムのはたらき」につながります。風車でも同様に気がついていました。
　身近な遊びにも、科学の学びがいろいろ隠されていますね。

　冬の植物や動物の様子について観察してノートにまとめました。また、これまでの観察ノートを整理して、季節によって生き物の様子がどのように変わってきたか考えました。

　暗算検定で1級を取得した3年生と6年生を表彰しました。
　校長先生が電卓をたたきながら「ねがいましては、○円なり、○円なり…」と3けたの足し算を10個ほど読み上げて「…○円では？」と聞いたところ、2人とも同じ答えでした。
「ご明算！」
　驚く校長先生です（5枚目の写真）。
　さすが1級ですね。