4年生は少人数指導で、2つに分かれて指導しています。今日は３桁×３桁の計算の仕方を学習しました。きめ細かな指導で、「わかる・できる・身につく」授業を心掛けています。

　跳び箱の授業を行いました。美しいフォームで「抱え込み跳び」ができるように、技のポイントをおさえながら、真剣な態度で練習に取り組んでいました。

　新出漢字の練習を行いました。書き順や字形に気をつけながら、一つ一つ丁寧に覚える姿が見られました。

５月に植えたアサガオが大きくなってきました。早く花が咲くといいですね。

放課の様子です。
子どもたちは、元気に遊んでいます。

先生と鬼ごっこをしている子どもたちもいます。

昼の放送の様子です。
放送委員会の子どもたちが、「先生クイズ」を出していました。
事前に、先生方にインタビューをして、好きな食べ物や色などを聴き取って、クイズを出していました。楽しい放送を行っています。ありがとうございます。

３年生の算数の授業の様子です。
少人数指導で行われていました。
（３けた）−（３けた）の筆算の学習をしていました。
１ますごとに数字を書くこと、けたをそろえること、−の記号を書くために１ますをあけることなど、ノートの書き方について、ていねいに教えられていました。
しっかりがんばっていきましょう！

５年生の図画工作の授業の様子です。
思い思いのデザインを考えて、木製のパズルを一生懸命に作っていました。

６年生の水泳の授業の様子です。
授業の終わりに、少し自由時間がありました。
子どもたちは、思い思いに楽しんでいました。

１年生の音楽では、「うたにあわせて、みぶりであそぼう」という授業が行われていました。３つのグループで、歌に合わせて楽しそうにみんなで身振りをつけていました！

本日児童集会がありました。生活委員会の子どもたちから今週のめあて「忘れ物をなくそう」が発表されました。

表彰伝達をした後、校長先生の話として、話しました主な内容をお知らせします。

『当たり前を大切に　　　　　　　　　　　　　　　　

１学期もまとめの時期になりました。全体として元気に仲よく生活できていると思います。一人一人の状況はどうか、自分で振り返ってほしいと思います。今から１０問質問します。できているのはいくつあるか、指で数えてみてください。

１　すすんであいさつができる。
２　読書に１５分間静かに取り組むことができる。
３　時間を守って生活できる。
４　清掃、給食当番、委員会、係の仕事を、責任をもって行うことができる。
また、協力して行うことができる。
５　くつやかさ、かばんや机の中、机の上など、整理・整頓ができる。
６　授業の始まる前に、準備ができている。
７　授業では、先生の話をきちんと聞くことができる。
８　授業では、ノートをきちんと書くことができる。
９　授業では、まじめに取り組むことができる。
１０　宿題を忘れず出している。

では、聞きます。自分に正直に手を挙げてください。１０個全部できている人は、手を挙げてください。（ごく少数）９個の人（多数）、８個の人（多数）、７個の人（多数）、６個の人（ここまででほぼ全員）。ここまでにしておきます。大事なことは、できていれば、続けること、できていなければ、できるように意識して生活することです。たとえば、あいさつがあまりできていない人は、最初は恥ずかしいかもしれません。でも相手の人は、あいさつをされるとうれしいです。勇気を出して言ってみてください。意外と簡単なことかもしれません。自然とあいさつができるまで、意識して取り組んでくださいね。

１０個の質問をしましたが、すべて「当たり前のこと」です。１学期のまとめの時期です。
「当たり前を大切に」、より素敵な末広っ子になっていってほしいと願っています。　』

　１１人制サッカーの第４１回一宮市民前期大会少年の部で、末広小の５・６年生が３位の成績を収め、朝礼で表彰されました。選手達の努力に、全校児童から温かい拍手も送られました。

プール入口の近くに、ザクロの木があり、きれいな花を咲かせています。

来週の主な予定をお知らせします。

○６月２４日（月）
・児童集会
・面談特別日課

○６月２５日（火）
・面談特別日課
・学校支援ボランティア（図書）10：00〜

○６月２６日（水）
・面談特別日課
・事故・けが０の日
・学校支援ボランティア（図書）10：00〜

○６月２７日（木）
・短縮日課

○６月２８日（金）
・短縮日課
・ＰＴＡ生活交通委員会

以上、よろしくお願いします。

泳力に応じて、コース別で練習を行っています。それぞれの目標に向かって、様々な方法を取り入れ練習中です。１回１回の練習を大切にそれぞれの記録更新を目指してがんばります。

６年生の図画工作の授業の様子です。

箱に飾りつけをし、中のしかけを動かすと、いろいろな動きをするように工夫して、作品作りに取り組んでいました。

黙々と取り組んでいました。

あすなろ学級の様子です。
「たなばたかざりをつくろう」というめあてで、授業が行われていました。
先生の説明をきちんと聞いて、折り紙を使って、作り始めました。

１年生の水泳の授業の様子です。
準備運動をしっかり行った後、水浴びから行いました。
低学年用の浅いプールで、水に少しずつ慣れるように取り組んでいました。
水の中にもぐったり、ジャンケンしたり、端まで歩いたりしていました。
楽しそうに取り組んでいました！

３年生の書写の授業の様子です。
「大」という字を書いていました。
落ち着いた雰囲気の中で、取り組むことができていました。

２年生の音楽の授業の様子です。
２クラス合同で行われていました。
リズムに合わせて、手拍子や足鳴らしをしながら、歌っていました。
よくがんばっていました！

５年生の水泳の授業の様子です。
「水泳検定」を行っていました。
一生懸命に泳いでいました。
見ている子どもたちから、ときどき声援や拍手がありました！