最新更新日:2024/11/07 | |
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2年 国語いろいろ悩みながらも、みんな、作文用紙に自分の思いを一生懸命に書いていました。 6年 理科3年 算数グループで問題の解き方を考えて、全体交流しました。 解き方が理解できたか個人で問題演習に取り組み、先生に確認してもらいました。みんな熱心に取り組んでいました。 仲よし学級みんな、算数や国語の漢字練習をがんばって学習していました。 5年 学活「大みそかの夜は何をしていた。その時の感想は?」「冬休み中、一番がんばったお手伝いは?」「ずばり、今年の目標は?」・・・。止まったところのお題で、楽しそうにトークをしていました。 青空タイム6年 学活朝会最初に表彰伝達を行いました。犬山市のサッカー大会でみごと優勝をした犬山北ロケットの代表児童に表彰状と優勝トロフィーが渡されました。 校長先生の話は、冬休みの振り返りと2020年に向けての話でした。 新年に願ったことは、やっぱり、犬山北小学校が元気いっぱい、笑顔いっぱいの学校でありたいでした。子どもたちも先生たちも、幸せいっぱいの年になってほしいでした。 そのためにも、みんな、心も体も健康であってほしい。明るく前に進もうと思える健康な心、思ったことや考えたことを元気に実行できる健康な体でありたいですね。 そして、みんなにお願いしたいことは、今年も「なかよく」を大切にしてほしいです。意地悪しない、悪口言わない、けんかしない。いじめはもってのほか。思いやりの気持ちを大切に、ちょっとがまんする気持ちも大切にして、みんなで仲良く過ごしてください。 生活委員からは、今週の目標「生活リズムを整えよう」が呼びかけられました。 冬休みのリズムから学校生活のリズムに切り替えよう。冬日課が終わりました。時間をよく確認して、自分から動けるようにしよう。 校務担当の先生からは、凍結防止対策についての話がありました。 屋外の水道管が冷え込みで凍結しないように、みんなの下校後、そして土曜日と日曜日は屋外の水道の元栓が閉めてあるので注意してほしい。手洗い場や屋外トイレの水が出ないので、気をつけてほしい。 元旦12・23(月)インフルエンザ状況外出の際は、マスクや手指消毒を使って予防しましょう。 1年 国語5年 社会3年 コンピュータを使って2年 生活どの子も熱心に取り組み、しっかりワークシートにまとめていました。 全校集会インフルエンザ等で欠席している子どもたちが出ていますが、体育館に集まった子どもたちは、元気な声でさわやかな朝の挨拶を交わすことができました。 校長先生の話は、9月から12月の学びの振り返りと冬休みに向けての約束の話でした。 ふれあい運動会や社会見学などの行事はもちろん、日常の学習もはりきって取り組んでいました。1月からもぜひ続けてほしいです。 楽しみな冬休み、いろいろなお楽しみが待ち通しですね。元気に楽しく過ごすとともに、冬休みの課題などの勉強、縄跳びなどの体力づくり、そして家のお手伝いもがんばってください。 交通事故に注意。4つの約束を守って、笑顔で1月7日に会いましょう。 自転車に乗るときはヘルメットをかぶる。暴走しない。 飛び出しは絶対にしない。 道路では遊ばない。 駐車場でも遊ばない。 校外生活担当の先生からも、交通安全の話がありました。 「自分の命は自分で守る」ためにも、次の5つで特に、 「止まる・見る・待つ」を大切にしよう。 1 道路の横断中 2 自宅の近く 3 夕方ごろ 4 自転車 5 青信号 校内生活の先生からは、冬休みの生活について話がありました。 自分の目標を決めて、自分でできることを大切にしましょう。 冬休みになって減ってしまうもの、「がまんする心」があります。ついつい夜ふかしをしてしまう。ついついゲームで遊びすぎてしまう。 冬休みは「がまんする心」も大切にしてください。 全国的に、通信ができるゲーム機やスマホによるトラブルがとても増えてきています。警察もかかわる事件まで発生しています。 ゲーム機、スマホやタブレット、PCを使う時は、お家の人とルールを作って、ルールをしっかり守ることを大事にしてください。 今後の主な予定
23日(月)
・冬休み前集会・大掃除 ・授業・給食最終日(15:05 一斉下校) 冬休み 24日(火)〜1/6(月) 授業開始 1/7日(火)(給食あり・15:05一斉下校) ご確認ください。よろしくお願いいたします。 12・20(金)インフルエンザ状況保護者の皆さんへ
スマホ・ケータイ安全教室終了後、保護者や教員向けの話を15分ほど聞くことができました。
フィルタリングサービスの利用は、青少年インターネット環境整備法でも規定されている保護者の責務となっていること。 フィルタリングは、このホームページは見せてもよいと判断したときは、個別に許可設定してカスタマイズすることができる。 だから、フィルタリングをつけるかつけないかの2択ではなく、子どもの知識や能力、成長段階など、必要に応じて個別に調整しながら利用することができることを知ってほしい。 家庭で使用のルールを作ることはとても大切なこと。ルール作りのポイントは、 □ インターネットの利用目的やリスクについて話し合いましょう。 □ ルールを押しつけず、なぜルールが必要なのかを理解させましょう。 □ ルール違反があった場合どうするかを事前に決めておきましょう。 □ 子どもの知識や能力に応じてルールは少しずつ見直しましょう。 □ 相手の家にもルールがあることを理解させ、友だちとも話し合いをさせましょう。 □ 何かあったら必ず保護者に相談させましょう。 スマホ・ケータイ安全教室○ SNSのトラブルについて インターネットに情報をのせる、投稿するときに気をつけたいこと ○ コミュニケーションアプリのトラブルについて 文字だけのやりとりの危険性 ○ 使いすぎの危険性について 課金によるお金の使いすぎ ゲームなどに夢中になって時間の使いすぎ 3つのテーマで話を聞くことができました。スマホや携帯電話をもつなら、いろいろな危険性について正しい知識をもち、よりよい使い方ができるようになることが大切である。また、どんなことでも親に相談できるようにすることと、使い方のルールをお家の人と一緒に決めることも大切であることが呼びかけられました。 2年 図工描き上がった読書感想画の鑑賞会をしていました。場面の様子が伝わるような顔の表情や体の動き、色の塗り方など、友だちの作品の良いところを見つけて記録した鑑賞シートを発表していました。 どの子も積極的に発表していました。 |
犬山市立犬山北小学校
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