今回は、集会時に地震が起きた場合を想定して、避難訓練を行いました。
室内では、頭を守ること、外へ出る時は順序を守って落ち着いて行動することを練習しました。
１年生は、一言もしゃべらずに、避難訓練を進めることができました。

寒い日が続いていますが、負けずに外に出て大縄跳びの練習をしています。各クラス目標を持って、チームワークよく行っています。記録が伸びるよう練習していきます。

　第３回学校保健委員会として、「薬物乱用防止教室」を行いました。ＰＴＡからは、保健委員長様と保健副委員長様に司会進行をお願いしました。

　また、６年生の保護者として、３名のみなさんに参加していただきました。

　薬物に一度でも手を出すと、やめられなくなるなど、薬物の怖さについて６年生が学習しました。

　講師として、一宮警察から２名の警察官にお越しいただきました。とてもわかりやすくお話をしていただきました。ありがとうございました。

　第３回学校保健委員会として、「薬物乱用防止教室」を行いました。ＰＴＡからは、保健委員長様と保健副委員長様に司会進行をお願いしました。

　また、６年生の保護者として、３名のみなさんに参加していただきました。

　薬物に一度でも手を出すと、やめられなくなるなど、薬物の怖さについて６年生が学習しました。

　講師として、一宮警察から２名の警察官にお越しいただきました。とてもわかりやすくお話をしていただきました。ありがとうございました。

　１２月に教えてもらったあやとりがブームです。一人で作ったり、二人でとったり、楽しく遊べます。しっかり手を動かすのがいいですね。

【本日の献立】
　ごはん、牛乳、呉汁、ひじきのいため煮、りんご

【ひと口メモ】
　ひじきは、日本人になじみの深い海藻です。カルシウムなどのミネラルが豊富なため、昔から貴重な栄養源になっていました。徳川三代将軍家光の時代に書かれた料理書には、「ひじきを煮たり和えたりして使う」と記されており、今と同じような食べ方をしていたことがわかります。

今日は３学期初めての避難訓練でした。

６年生は良い緊張感をもって訓練を行うことができていました。いざという時も、今日のことを思い出し、落ち着いて行動できるよう心がけましょう。

　今日の給食はサンドイッチ。細長いハンバーグとサラダを細長いパンにはさんでサンドイッチを作りました。みんなおいしくできました。

　体育や英語など、交流の学級でも友達といっしょにがんばっています。

　屋内運動場から避難する方法を学習しました。

上手に静かにできました。

　今日は、集会時に地震が発生した時を想定した避難訓練が行われました。
　５年生も屋内運動場で、安全指導担当の先生からお話を聞いた後、緊急地震速報が鳴ったのと同時に子どもたちは頭の安全を守る姿勢を、素早くとることができました。
　そして、しゃべらず、速やかに運動場に避難し、整列することができました。

　校長先生から「今回の避難訓練は１００点の出来でした」とほめていただきましたが、これからも気を抜くことなく、自分の身をしっかりと守れるよう、防災に対する意識を高めていってほしいと思います。

【本日の献立】
　サンドイッチロールパン、牛乳、キャロットポタージュ、揚げハンバーグデミグラスソース、ポテトサラダ、マヨネーズ風調味料

【ひと口メモ】
　今日の揚げハンバーグには、デミグラスソースをかけてあります。デミグラスソースは、洋食の基本的なソースのひとつで、フランスが発祥です。肉や野菜などの材料をじっくり煮込み、半分ほどの量に煮詰めて作ります。フランス料理には、様々なソースがありますが、そのなかでも作るのに手間と時間がかかるソースです。

　給食コーナーの掲示板が新しくなりました。

　栄養教諭が作成しました。ぜひ、掲示物を見て健康な生活に役立ててください。

　今回の避難訓練は、「集会として、屋内運動場に全校児童が集まっている状態」を想定して行いました。
　屋運で、集会しているときに、「緊急地震速報」が流れましたが、誰一人騒ぐことなく、静かに頭を守ることができました。

　その後、運動場に２次避難をしました。

　この場面でも、全校児童が静かに移動をすることができました。

　今後も、「緊急地震速報」を活用した避難訓練を繰り返し行い、地震が起きた時に冷静に行動できるようにして行きたいと思います。

じゃんけんで勝ったら、数え棒をもらうという「棒取りゲーム」をしました。何本取ったかを数えるときに、「２・４・６・８と数えるといい」、「１０ずつのまとまりをを作って数えるといい」と、数え方を工夫しながら数えることができました。

　５年生は今日から理科の授業で、「もののとけ方」について学び始めました。

　家庭科の調理実習や、お家での料理でも使う「塩」。
　今日は、その塩が水に溶けていく様子を観察し、ものは水にとけるとなくなってしまうのかという問題をみんなで考え、意見を出し合いました。
　これからいくつかの実験をしていく中で、その答えを探っていきたいと思います。

　上の写真は、５年１組の様子です。

　５年生は今日から理科の授業で、「もののとけ方」について学び始めました。

　家庭科の調理実習や、お家での料理でも使う「塩」。
　今日は、その塩が水に溶けていく様子を観察し、ものは水にとけるとなくなってしまうのかという問題をみんなで考え、意見を出し合いました。
　これからいくつかの実験をしていく中で、その答えを探っていきたいと思います。

　上の写真は、５年２組の様子です。

　今日は実力テストを行いました。冬休みにしっかりと２学期の復習をし、みんなスラスラと解いていました。いいスタートがきれましたね。

　午後から雨の予報だったので、かさを持ってくる子がたくさんいました。

　千秋っ子は、かさやくつの整頓をすることが習慣となって身についています。

　３学期が始まりました。始業式では、しっかりと話を聞く姿を見ることができました。立派な態度です。

　校長先生から「次の学年を意識して生活していきましょう。」という話がありました。５年生として求められるのは、より一層自立した姿です。目指す姿に近付けるように、３学期も仲間と共に頑張りましょう。