今日は雨模様。子供たちの手には、雨傘が握られています。昇降口に入り、雨傘を傘立てに立てます。みんな、斜めに整とんして並べます。
　凡事徹底。当たり前のことを、ばかにせず、ちゃんとできます。みんながみんな、かっこいい！

　５年生が、４月からペア学年になる園児の案内や検診のお手伝いをしました。みんな、優しく園児に話しかけていました。検診が終わると読み聞かせです。なかよしホールで、検診が終わるのを待っている間に、友達と園児に読んであげる読み聞かせの練習を一所懸命に取り組んでいました。みんな、喜んでくれるかな。５年生も楽しみです。

　Ｌ字型の図形の面積を求める方法を考える授業です。補助線を使って、正方形や長方形を見立てます。ペアでの活動もありました。
　落ち着いて授業を進めることができました。何よりも、子供たちを優しく見守り、子供たちの意見を温かく受け止める姿は見習うべき姿だと感心させられました。

　教育実習生の先生による算数「面積」の研究授業がありました。子どもたちは、Ｌ字型の面積の出し方を考えました。正方形や長方形の面積の求め方を生かして、『分けてたす』『つけて引く』の２つの方法で問題を解きました。どのように式を立てるのか、どちらの方法を使うとよりいいのか、という理由も考えて発表することができました。

　あまりのあるわり算の算数テストです。
　静かにテスト用紙に解答しています。カリカリと鉛筆の音だけが聞こえます。今までにならったことを使って、答えを埋めていきます。最後までできたら、見直しです。
　みんな、できたかな。採点が楽しみです。

　音楽では、「ス　ワンダフル」の曲をグループごとに合奏します。今日は、パートごとに分かれて練習し、最後に合わて演奏しました。リーダーを中心に声を掛け合い、しっかり練習できました。

　かけ算の式の立て方を勉強しました。
　「１つ分は５で、その４つ分だから・・・」とわけも考えて立式することができていました。

　「くじらぐも」をみんなで音読しました。そのあと、どんな雲があるのか発表しました。いろいろな形の雲から発想して答えていました。「応援してくれる雲」と想像を膨らませる子がいました。子供たちの観察力、想像力は、すばらしいものです。そんな素直な力をこれからも伸ばしていきたいです。

　昇降口前は、元気いっぱいの子供たちでいっぱいです。捕まえてきた虫を自慢する子、友だちとおしゃべりする子。友だちを待つ子。みんな、キラキラ笑顔でいっぱいです。
　今日は、４月から小学校に入学するお子さんの就学時検診が行われます。５年生のお兄さん、お姉さんが一緒について検診をうけます。来年度のわくわくペアの学年です。優しいお兄さん・お姉さんです。安心して検診をうけることができます。

　次は、一人で車いすを動かす体験をしました。最初は難しいようでしたが、慣れると上手に進むことができました。子どもたちからは「車いすに初めて乗って、難しいと思った」「初めての体験だったから楽しかったけど、毎日と考えたら大変だと思った」「車いすを乗っている人の気持ちがわかった」などの感想がありました。車いすの便利なところや大変なところを学び、福祉への心を高めることができました。

　今日は、福祉実践教室で車いすの体験をしました。今まで学習してきた「福祉」の学習です。みんな真剣に取り組みました。最初は、車いすの使い方を教えて頂き、２人組になって車いすに乗っている人の補助を体験しました。乗っている人のために「後ろに下がるよ」などと声を掛けながら補助をする様子がみられました。

　社会科の学習でスーパーマーケットの見学をしました。見学に行く前にお店の工夫にはどのようなものがあるか、商品はどこから来るかなど見学のポイントを確認しました。スーパーマーケットでは、クラスごとにバックヤードや店内を見学し、最後に副店長さんに質問をしました。今回の見学に際し、子ども達のインタビューや質問にこころよく答えていただき、エクボハーモニー店の皆様に感謝いたします。

　楽しみにしている修学旅行が、来週に迫ってきました。安全で楽しい修学旅行にするために、今日はしおりを使って日程の確認をしました。

　次の学習内容に備えて、今までに学習した面積と体積の問題に取り組みました。できたら、先生に確認してもらいました。赤丸をもらって、これから学習する算数が楽しみになってきました。

　今日は、教育実習生の先生の授業です。みんな、張り切って授業を受けていました。挙手をする姿も立派です。

　みんなで力を合わせて面積の求め方を考えました。ます目を作って、面積の求め方の概念を捉え、立式の仕方を理解しました。

　ゴロゴロ、マットの上を転がります。
　いろいろな転がり方で転がります。
　肋木に足をかけて、よいしょよいしょと足をあげていきます。
　安全に気をつけて、楽しくマット運動に取り組んでいます。

　水槽に入れた生き物の住みかを作りました。教室で、それぞれの生き物が住みやすい条件を勉強して、中庭で葉っぱや土、石ころを見つけて住みかを作りました。
　「この石は、コオロギが隠れる場所だよ。」
　「お腹がすくから、葉っぱを入れるね。」
　優しい気持ちで、生き物の住みかを作りました。

　友だちっていいな。
　気持ちがルンルンになる。
　楽しい気持ちで一杯になる。
　登校したら、今日も友だちとおしゃべり。
　友だちといると、笑顔で一杯になる。

　ニコニコの気持ちで、大和南を包んでくれています。

　読み聞かせボランティアの皆さんによるお楽しみ会がありました。題名は「ねこさかな」です。食うか食われるかの関係にある猫と魚が、なぜか仲良く暮らし始めるというおかしな展開に、子どもたちは大喜びでした。ボランティアの皆さんの効果音や踊りも交えながらの熱演に、子どもたちは拍手喝さいでした。

　今朝は、読み聞かせの会がありました。読み手の臨場感あふれる読み聞かせや問いかけに、子どもたちはすっかり引き込まれていました。どんぐり読書週間は明日までとなりましたが、読書への意欲を高める良い機会となりました。ありがとうございました。