理科の授業で、ゴムで動く車を作り、ゴムでものを動かすことができるのかを調べる学習に取り組んでいます。今日は、教室内や廊下で、ゴムの伸ばし方をいろいろ試していました。今後、ゴムの伸ばし方と車の進んだ長さの関係を調べて、課題を解決していきたいと思います。

　今年から、高学年図書館の利用が始まりました。さまざまな種類、たくさんある本の中から、自分の好きな本を選んでじっくり読んでいます。休み時間に多くの子が訪れています。また、朝の時間や授業の時間などに学級で図書館を利用することもあります。自分に必要な本を手に取り、読書や図書資料を利用した学習に親しんでいます。

　音楽の時間、歌に合わせて「たん」と「うん」のリズムを手で打って遊びました。「ぶんぶんぶん　はちがとぶ」と元気よく歌いながら・・・１人でも堂々とできました。

　今日の書写の時間は、小さく書く字に気をつけて練習しました。「うんとこどっこいしょ」、ていねいに書いて、よい姿勢で待つこともできましたね。

　図工の学習で針金がどの程度曲がるのか実際に曲げてみました。その曲がり具合からどんなものを造ることができそうか考え、作品作りを行いました。どんな立体作品を完成させてくれるのか、楽しみです。

本日は室町文化について学習しました。茶の湯や生け花、能など、現在にも様々な文化が残っていることを知りました。

　前回の授業で学習した顕微鏡の使い方を復習し、実際に操作して確かめました。以前に学習した双眼実体顕微鏡よりも倍率が大きく、今日も驚きの声がいくつも湧き起っていました。

　ジェニファー先生と一緒に英語の勉強をしました。色や動物の名前について、体を動かしながら楽しく知ることができました。

　眼科検診がありました。名前を呼ばれたら「はい」と返事をして、上手に検査を受けることができましたね。待っている姿勢もたいへんよかったです。

　音楽の時間に「ぶんぶんぶん」の曲に合わせて、手拍子を打ちながら楽しく歌いました。手拍子も上手になり、笑顔いっぱい練習できましたね。

　今日の給食は、あいちのいちごゼリーあえ、138カレーでした。大変人気のメニューで、あっという間に完食でした。おかわりする子もたくさんいました。毎日、楽しく会話をしながらしっかり食べて、健康な体づくりをしていきましょう。

　１、２年生は、登校後に、アサガオやミニトマト、学年園の野菜に水やりをしています。アサガオはツルがグングン伸びています。ミニトマトは背丈よりも大きく育ってきました。中には、のどが渇いたよと聞こえてきそうな苗もありました。毎日、忘れずに水やりしてくださいね。
　学年園では、ナスが大きくなって、毎日のように収穫できそうです。

　今日は，対角線の定義と性質について学習しました。垂直・平行と四角形の学習も終盤に入り，練習問題にもどんどん取り組んでいます。

　体育で、ハードル走を始めました。今日は、自分に合うコース（インターバル）を探しました。うまく跳び越すためのポイントを考えながら、初めての競技に楽しく取り組みました。

　本日、６時限目に野外教育活動説明会を行いました。蒸し暑い中、また、お忙しい中お出かけいただきましてありがとうございました。
　暑さや豪雨、台風など、心配は尽きませんが、お子さんにとって、心に残るよき思い出となるようしっかりと準備をして参りますので、ご理解とご協力をよろしくお願いします。特に、これからのお子さんの健康管理には、十分ご配意をお願いします。

２年４組の給食の様子です。
席が近くのお友達と、楽しく話しながら食べています。おかわりする子も増え、たくさん食べられるようになってきたように思います。
暑い夏を乗り切るためにも、もりもり食べて体力をつけていきたいです。
明日の給食は、１３８カレーだそうです。楽しみです。

　今日も中間放課と昼放課全員外に出て、元気にあそんでいました。１年生は外遊びが大好きです。いつも汗びっしょりで教室に戻ってきます。気持ちを切り替え、５時間目はひらがなを正しく丁寧に書く練習をしました。

好天に恵まれ、水泳の授業を行いました。今日から、泳げる距離に合わせてグループを分け、練習を始めました。少しでも上達できるように頑張っています。

　本日の図書委員会は、おすすめの本の紹介を書きました。本の内容や、読んでほしいところ、知ってもらいたいところ、イラストを書きました。来週、図書館に本とともに掲示する予定です。楽しみにしていてください。
　明日の昼休みには、屋内運動場で図書委員会による読み聞かせ会も行われます。図書館祭りの間、いつも以上に本と親しくなってください。

５月８日(火)に苗植えをして、毎日欠かさず水やりを続けてきた野菜に実がなり始めました。収穫が待ち遠しいですね。ちなみに写真の野菜はミニトマト、冬瓜、なす、キュウリ、ピーマンです。どれがどれだか分かりますか？