調理実習の中で1番楽しみにしていたジャーマンポテトを作りました。
2学期3回目の調理実習ということで、手際よく、班で協力しながら作れました。

　３年生と５年生で、わくわくペア鉢運動の活動をしました。今朝の園芸委員会の苗の植え方の説明をよく思い出し、土の量や苗の押さえ方などに気をつけて、パンジーの花苗を植えました。植えた後は、大きく、きれいな花がいっぱい咲くようにたっぷりと水やりをしました。

　国語の本読みをしている姿です。教科書を持って、腰をピンと立たせて一文字一文字丁寧に読んでいます。とても、素敵な姿勢です。

　哲学者・教育者の森信三先生が提唱される「立腰教育」。「良い姿勢をする」ことによって、授業における学びの質を高めていこうというものです。
　腰骨を立てることによって、様々な効果があります。
・やる気が出る
・持続力がつく
・集中力がつく　
などです。

　とても良い姿勢の学びの姿です。凡事徹底の先にある姿の発見です。

　７つのリズムのパターンから、全体のリズムを作り、和音の音の中から音を選んで、旋律を作ります。できあがったら、リコーダーと先生のピアノで合奏です。

　マット運動で、前転に取り組んでいます。クルリン、パッ！と、うまく前転ができるかな。まわりの子も、「できた。できた。」と拍手で応援しています。

　学校紹介のリーフレットづくり。委員会の仕事を紹介するために、デジカメでパシャリ。気分は、カメラマン。

　中間放課は、全校で持久走練習です。ラジオ体操を終えて、「ようい、スタート！」。今日は、「４周走ったよ。」「５周だよ。」「〇○さんは、７周だよ。」日本１周、だれが一番早く沖縄に到着するかな。（マラソンカード）

　カラーコーンや、ミニハードルを回ったり、飛び越えたりして走り抜けます。タイムも測ります。だれが一番早く回れたかな。

　登校したら、朝の準備です。てきぱきと片付けて準備ＯＫです。片付け終わったら、笑顔いっぱいで「ポーズ」。

みんなでジャーマンポテトを試食です。
パセリの味に苦味を感じていましたが、美味しくいただきました。

野菜やベーコンを切り終え、材料を炒めています。
最後に塩胡椒で味付けをしたら完成です。

二学期３回目の調理実習では、１人１つじゃがいもの皮むきをしました。形がいびつなじゃがいもに苦戦している子もいましたが、2分で、きれいにむける子もいました。

今日は、「仲間と相談して、リレーのコースを作って楽しもう」のめあてで、学習しました。
コーン、平均台、ボールなど、あるものを使って、安全性も考えたコースで競争しました。

今朝の南っ子タイムでは、園芸委員会の発表がありました。
普段の常時活動内容の紹介をした後、パンジーの植え方の説明がありました。
卒業式に向けてきれいなパンジーを育ててほしいと思います。

　今日は、昨日と比べて、ちょっと肌寒い朝です。風も冷たく感じます。子供たちは、寒さに負けず、背筋をピンとして元気いっぱいに登校しています。

　身近な場所の汚れについて調べ、掃除の手順と方法を考えました。汚れに合わせた掃除の違いも確認しました。

　紹介する内容を決めて、構成を考えて学校のリーフレットを作っています。デジカメを持って、説明する写真も撮影しました。

　教室移動は、２列に並んで移動します。静かに階段や廊下を歩きます。移動の凡事徹底です。しっかりとできています。えらいぞ！２年生。

　みんなにおもしろいと言われるように工夫して「どんぐりのまといれ」を作りました。箱の中にいろいろな大きさの入れ物を置いたり、坂道を作ったり、楽しいアイデアでいっぱいの「まといれ」を作りまし。

　はたらく車について、仕事の内容や車のつくりを絵と文章でまとめ、みんなに発表しました。発表後、みんなから質問を受け、ていねいに答えていました。