今日は朝、読み聞かせがありました。
　朝の冷え込む中、ありがとうございました。

4-1の授業の様子です。今朝は、読み聞かせがありました。2年生の時に勉強した「スイミー」の作者レオレオニさんの本でした。また、授業では、理科の実験をしました。温度によって色の変わるインクを使いました。じっくり観察し、変化の様子を確認しました。

　３年生の算数では、分数の学習を進めています。
　「１ⅿを３つに分けた１つ分」は、「３分の１ⅿ」ということをおさえたうえで、今日は、「１ⅿを３つに分けた２つ分」は「３分の２ⅿ」ということを学びました。
　仕組みを理解したら、みんな、とてもすらすらと解くことができました。

　書写の授業で年賀状を書きました。筆ペンを使って、いつもより丁寧に字を書く姿がありました。

　５年２組の様子です。
　みんなてきぱきと配膳をしていました。カメラを向けると、とてもうれしそうな表情を見せてくれました。

　２学期もあと、わずか。
　３年１組ではプリントを使って、「２学期の振り返り」を行いました。勉強や運動、家庭学習など、ちゃんと頑張れたでしょうか？頑張れたことはこのまま続け、頑張りがたりなかったと思うものはこれから頑張り、２学期の最後には「どれも頑張ることができた」と言えるといいですね。

今日の４年３組の体育では、なわとびと持久走を行いました。
寒い中ですが、元気に過ごしています。

　今日の４年２組の授業の様子です。書写の授業で、年賀状の宛名を書く練習をしました。それぞれ、送る人のことを思いながら、丁寧に書きました。

最後は、丹陽町の町会長さんがお話をしてくださいました。
「どの学校もあいさつの取り組みをしているけれども、とてもよいことだ。あいさつは世の中で役立つ。できる人が社会に受け入れられる。」
あいさつの大切さをお話してくださいました。

会議の後は記念撮影をしました。
中学生にした質問やその答えは、後日、児童会だよりでお伝えしていきます。

今日は１５：３０から丹陽中学校で、児童会と生徒会が集まって合同会議がありました。
日ごろの児童会活動の内容を発表して、お互いの取り組みを聞き合いました。

発表が終わったあとは、中学生のみなさんが中学校について快く質問に答えてくれました。中学生の生徒会の子たちの中には、昨年度のこの会議に小学生側で出ていた子もいたそうです。「縦のつながり、横のつながりを作る場だよ」と丹陽中学校の校長先生もお話してくださいました。

　２年３組では、生活科で「おもちゃまつり」の準備を進めています。グループごとに、ルールを考え、何度も試しながら活動していました。本番は、１年生のなかよしペアの友達を招待する予定です。お兄さん、お姉さんとして、活躍する姿が見られることを期待しています。

　松ぼっくりにボンドをつけ、ビーズやスパンコールで飾り付けをしました。
　かわいいミニクリスマスツリーの完成です。

　人権週間です。学校でも様々な取り組みを行っていきます。
　教室の背面黒板には、担任の先生からのメッセージが書かれています。

　２年生の算数では、図形の学習をしています。１組では、四角形の角の形や辺の長さを調べました。みんな一生懸命考え、長方形は、４つの角がすべて直角になっていることに気づきました。

　久しぶりの雨でした。
　図書室はいつも以上にたくさんの子が本を借りに来てくれました。
　雨で運動場が使えない日は、教室で静かに読書もいいですね。
　図書委員も一生懸命仕事をしていました。

２学期も残りひと月です。体調に気を付けて元気に頑張っていきましょう。

最後に校長先生からも人権についてお話をいただきました。
１、あいさつをしてふわふわ言葉やペップ言葉を使う
２、自分がされていやなことは人にしないようにする
３、いやなことがあって悩んでいるときには必ず先生や大人の人に話をする
「とっておきの一人」として相手のことも自分のことも大切にしていきましょうね。

花びらにふわふわ言葉やペップ言葉を書いて、にこにこフラワーを昇降口にさかせていきます。

本日ご家庭にもふわふわ言葉ポスターを配布していますので、お家でも振り返る機会にしていただけたらと思います。ご協力よろしくお願いします。

人権集会の後で学年で集会を持ちました。
　・５年生は高学年として頑張っている人がたくさんいること。
　・友達関係などで悩んでたり寂しそうにしている人がいたら声をかけてあげよう。
　・６年生に向けて、みんなで学年を盛り上げていこう。
このようなことを話しました。２学期も残りひと月です。５年生一人一人が前向きに、明るく生活していけるようにしていきたいと思います。

４年３組の給食の様子です。今日はセレクト給食で自分で選んだデザートを食べました。
楽しい給食になりました。

家庭科ではミシンを使った作品づくりを行います。操作方法を知り、作品づくりのための練習を行いました。