５年生らしい歌声が出るよう難しい合唱曲にも、とても積極的に取り組んでいます。
リコーダー・木琴・グロッケン等アンサンブルをみんなで工夫しながら練習しています。

「スワンダフル」の合奏の練習に入りました。
キーボード・鍵盤ハーモニカ・リコーダーに分かれます。
ジャズのリズムに乗って楽しく弾けるかな？

理科「太陽の動きとかげのようす」のはじめとして、かげふみ遊びをしました。遊びながら、どうしたらかげを踏まれないかとか、かげを踏むにはどうしたらよいかなど、考えることができました。

　今日は、数図ブロックを使ってひき算を学習しました。

　水溶液の性質をリトマス紙を使って、調べました。

「もののけ姫」のリコーダーアンサンブル発表会をしました。
お互いの呼吸を合わせながら美しい音色が響き合いました。

とても素敵なアンサンブルです。

　太陽と影の向きについて、調べました。なんど・・・校長先生も、ゲストティーチャーとして来てくださりました。

　これからの理科学習も、楽しみですね！

　理科の学習の様子です。

　理科の学習の様子です。

　今日はドッジビーを企画してくれました。

　力を合わせて頑張ろう！

　力を合わせて頑張ろう！

音楽の時間の様子です。曲に合わせて、リズムを刻んで演奏しました。

運動会練習も終わり、今日の体育はマット遊びです。
ごろごろと転がったり、きれいに前まわりしたりと、一生懸命頑張っていました。

今日の１，２時間目に、４年生が消防署見学に行きました。普段は見ることがない、消防車や救急車の内部を見せてもらったり、仕事内容の説明を聞いたりして、興味深く見学してきました。

春から夏にかけて育てたあさがおの観察記録です。
表紙をつけて一冊にまとめました。

初めは文字も上手く書けなかった子も多かったですが、今では文章で最後の行まで書くことができるようになりました。

あさがおの成長と同時に子どもたちの成長を感じることができて、嬉しかったです。

運動会で踊ったダンスのテストを教室で行いました。
練習のときは、友だちのダンスをじっくり見ることがありません。また、反対に友だちにしっかり見てもらうこともないので、少し緊張しながら恥ずかしそうに踊っていました。

ダンスの後は、みんなで拍手。お互いが認め合える集団でありたいです。

　アラジンの曲にのって、げんきいっぱい踊りました。ご声援ありがとうございました。

開会式の様子です。
学校の代表として堂々とがんばりましたね！！