本日の児童集会の様子です。
校長先生の話の後、図書委員会から「あじさい読書週間」について、説明と呼びかけがありました。
また、生活指導担当の先生から、１学期後半に向けての話がありました。
３つのポイントは、次のとおりです。

１　毎日、名札をつけてくること
２　時間を守ること
３　安全に気をつけること（校内も登下校中も）

これらのことを心がけ、充実した生活をしていきましょう。

本日児童集会がありました。
校長先生の話として話しました主な内容をお知らせします。

『　本は心の栄養　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

運動会では、みなさんは精一杯にやりきって、思い出がいっぱいできました。特に６年生のみなさんは最高学年として準備や片付けを含めて学校全体をよくリードしました。また各学年もよくがんばりました。

運動会が終わり、１学期後半に入りました。改めて、生活面、学習面の基本的なルールやマナーを確認し、落ち着いた生活を心がけ、１時間１時間の授業を大切にし、１学期後半も充実させていってほしいと願っています。

この後、図書委員会のみなさんから読書週間についての呼びかけがあります。朝の読書の時間や家で時間を作って、本に親しんでほしいと思います。

突然ですが、１・２年生のみなさんに質問です。朝登校した後、アサガオやミニトマトに水やりをしている人、手を挙げてください。（全員、挙手）芽が出たり、双葉が出たり、大きくなったり、毎日、成長していくのを見るのが楽しみですね。３年生から６年生の人も１・２年生の時に同じように経験していると思います。植物が成長していくためには、水や光や土の中の養分や空気などが必要です。詳しくは、理科で勉強してくださいね。

人間も植物と同じように、みなさんの成長には、食べ物、勉強、運動などが必要です。
そして、本を読むことは、豊かな心を育んでいくことにつながっていきます。本を読むと、いろいろなことがわかったり、感動したり、見方や考え方が広がったりします。また。困った時も助けてくれたりします。先生も本を読んで涙を流したこともあります。心を豊かにしてくれます。「本は心の栄養」になります。先生の好きな作家は、重松清さんです。何冊も読んでいます。この機会に、先生や友だちから紹介してもらったり、自分で見つけたりして、素敵な本に出合ってほしいと思います。』

来週の主な予定をお知らせします。

○６月３日（月）
・児童集会
・通常日課
・委員会
・読書週間（６／４〜１６）
・５年生　聴力視力検査

○６月４日（火）
・通常日課
・２年生　読み聞かせ
・２年生　２・３限　町探検
　※雨天時は７日（金）に延期

○６月５日（水）
・通常日課

○６月６日（木）
・通常日課

○６月７日（金）
・通常日課
・読み聞かせ　全学級

以上、よろしくお願いします。

今日の天気について質問をする仕方を練習しました。晴れ、曇り、雨、雪の英語表現をすっかり習得した子ども達は、ジェスチャーを交えながら楽しく学習することができました。

　今日は、トンボと水辺環境研究所　理事の川口さんを講師にお招きして、トンボについての学習とヤゴの救出を行いました。
　プールの中に入ってみると、ヤゴやオタマジャクシなど生き物がいっぱいいました。みんなでたくさんのヤゴを救出することができましたね！
　救出したヤゴが、元気なトンボに育つといいですね！

２年生の生活科の授業の様子です。
「まちたんけん」に向けて、班ごとにだれが、どんな質問するかなどを考えていました。
みんないろいろ楽しそうに考えていました。

６年生の社会の授業の様子です。
「大陸との交流の様子をまとめよう」というめあてで、授業が行われていました。
遣唐使、鑑真、唐招提寺など、重要な出来事や人物などについて、教科書や映像資料などを使って、楽しく学んでいました。

５年生の社会の授業の様子です。
「水害からくらしをまもる」というテーマで、授業が行われていました。
江戸時代の千本松原の治水事業について、じっくり学習していました。

４年生の外国語活動の授業の様子です。
英語指導助手の先生が、英語で話すことを聴き取りながら、ゲームを行っていました。
みんな楽しそうに学んでいました！

１年生の図画工作の授業の様子です。
「せんせい　あのね　−したことをかこう−」ということで、実際にジャングルジムやうんていなどを、改めて体験し、絵を描いていました。
のびたり、まがったり、にぎったり、上をむきたり、・・・。
先生の話を聞きながら、一人一人が思い出しながら、一生懸命描いていました。

運動会２日目。末広っ子のがんばった様子の一端を、スナップでお知らせします。
みんなよくがんばりました！

スナップ

スナップ

スナップ

スナップ

スナップ

運動会の８０ｍ走が行われました。ゴールまで全力で駆け抜け、１人１人がベストを尽くしました。

１年生の図画工作の授業の様子です。
楽しそうに、集中して取り組んでいました！

高学年の仲間入りを果たし、今年から参加することができるようになった応援団。赤白両応援団とも声援を送り続け、競技を盛り上げました。応援の回数を重ねる毎に団結力が増しました。みんなの未来へつなぐＭＡＹ勝負が繰り広げられました。

さわやかな晴天の下、運動会２日目を開催しましたところ、保護者の皆様には、平日にもかかわらず、多数ご参観いただき、ありがとうございました。

今日は、１年生から６年生までの全員による紅白対抗の徒競走でした。
一人一人が精一杯にがんばりました。最後の運動会の６年生、さすがに速かったですね。

令和最初の運動会、紅白の結果、何と「９」対「９」の同点！紅白みんなでバンザイをしました。
歴史に残る「名（ＭＡＹ）勝負」になりました。

子どもたちは、運動会の練習、本番を通じて、たくましくなったと思います。
また、精一杯がんばること、一つのものをみんなで創り上げること、正々堂々と競い合うこと、誰かを応援することなど、大きな感動を含めて、様々な体験をし、一回り成長したと思います。そして、学級、学年、学校としての絆も深くなったと思います。

スローガン「令和最初の運動会　未来につながる　ＭＡＹ勝負」にあるように、子どもたちの未来につながる運動会になりました。

この経験を今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。
また、みんなでがんばっていきたいと思います。

保護者の皆様、ご理解、ご協力ありがとうございました。
今後ともよろしくお願いします。