第３回　末広小学校学校運営協議会の報告
１　開催日時　　令和元年１２月３日（火）　午前１０時４５分〜
２　場　　所　　一宮市立末広小学校　図書館
３　公　　開
４　傍聴人　０名
５　出席者１１名
６　各学年の授業参観
７　議題と審議の内容
（１）２学期の教育活動の反省と課題
　　　○あいさつ運動について　　　
　　　○教育活動について
　　　　・現職教育の実践状況について
　　　　・児童等の状況について
　　　○親子ぴかぴか大作戦、学習発表会、学校支援ボランティアについて
　　　○広報誌について
　　　○その他
校長・教頭・教務主任が説明し、各委員から意見を聞いたのち、承認を得ました。
（２）３学期の教育活動について
　　教務主任が説明し、承認を得ました。
（３）来年度の学校運営について
校長が現状を説明し、今後のあり方について各委員から意見を伺いました。
（４）4部会の協議
８　今後の予定について
　　教頭が説明し承認を受けました。

第４回　末広小学校学校運営協議会の案内

１　開催日時　　令和２年２月２５日（火）
２　場　　所　　午前１０時４５分〜　図書室
３　公　　開
４　傍聴人定員１０名
（傍聴を希望する場合は、２月２１日（金）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は、先着順とします。）
５　議　　題
（１）あったか家族週間について
（２）学校評価について
（３）今年度の教育活動について（成果と課題）
（４）来年度の学校運営について

本日図書室で第３回学校運営協議会が開催されました。議題に入る前に、委員の方に各学級の授業参観をしていただきました。２学期の取り組みについては、学習発表会が話題となり、意見をいただきました。来年度の学校運営についても貴重な意見をいただき、参考になりました。給食の試食をしながら、意見交換も行いました。ありがとうございました。

４年生の社会の授業の様子です。
日本の高速道路について、学習していました。
高速道路はつながっているが、区間によって、呼び方が違っていることなどを学んでいました。しっかり話を聞いたり、質問したりすることができていました。

６年生の算数の授業の様子です。
みんなで文章題をじっくり解いていました。
映し出された関係図からわかることを、みんなで確認しながら着実に問題を解いてました。

がんばれ！６年生！

５年生の国語の授業の様子です。
「考えの根拠となるグラフや表を使って、くらしについての考えを書こう」というめあてで、授業が進められていました。一人一人が、資料となるグラフや表を使って、一生懸命文章を書いていました。

３年生の国語の授業では、「ちいちゃんのかげおくり」という単元の学習をしていました。「第１、第２場面で起こる出来事を読んで考えよう」というめあてで、学んでいました。みんなで教科書をじっくり読んでいました。
時折、先生が楽しそうな話もしていました。
教室の横には、前の時間までに学んできたことが掲示されていました。

１年生の図画工作では「○○のぼりを描こう」というテーマで、思い思いの絵を描いています。子どもたちは、時々、先生からアドバイスをもらいながら、一生懸命に描いていました。

５年生の図画工作の授業の様子です。
読書感想画の鑑賞会を行っていました。
素晴らしいと思う友だちの作品について、紹介をしていました。

３年生の理科の授業の様子です。
てんびんを使って、重さ比べをしていました。
身近な物を使って、いろいろ実験し、記録をとって調べていました。

　委員会の時間に、本を紹介するポップをつくりました。おすすめのところや、分類番号まで書いてあります。ぜひ、参考にしてたくさん本を読んでくださいね。

２年生の算数の授業の様子です。
文章の中から必要なことをみつけて答えることをめあてに、授業が進められていました。
文章をじっくり読んで、問題に取り組んでいました。

　各委員会の活動の様子です。

　各委員会の活動の様子です。卒業アルバム用の集合写真も撮りました。

１年生の算数の授業の様子です。
（２けた）−（１けた）で、繰り下がりがある引き算の学習をしています。
数を２つに分けて、工夫して計算する方法を学んでいます。
数を２つに分けるとき、２つに分かれたさくらんぼの図を使って、じっくり学習していました。

リズム縄跳びが始まりました。８級から１級まで、様々な技が組み合わされていて、段々と難易度が上がっていきます。これまでにも毎年、１級でも上を目指してみんながんばってきました。今年度は、４年生としてペアの２年生に技を伝え、一緒に上達していくことも目標にしています。今日は、さっそくペア学年で練習をしました。お兄さん、お姉さんとして、技を見せたり、説明したり、そしてアドバイスを送ったり、一生懸命に頑張っていました。最後に、「これから一緒に練習していきましょう。」と４年生が伝えると、「今日は教えてくださってありがとうございました。また、お願いします。」と２年生からもお返しの言葉がありました。これからも共に高め合っていきたいと思います。

体育でソフトバレーボール学習が始まりました。サーブ、レシーブ、トス、それにローテンションなどのルール、練習したり覚えたりしないといけないことがたくさんですが、みんなで声をかけ合い、教え合いながら楽しく学習しています。

ポートボールの学級対抗のリーグ戦です。試合運びもチームでの声掛けもすごく上手になりました。試合結果は、同点か１点差と僅差の試合ができるようになりました。各段に上達したのがパス回しです。チームプレーができるようになった証拠ですね。さぁ、次回で総当たりの最終となります。最後までみんなでがんばりましょう。

「水のあたたまり方」の実験を行いました。試験管に示温テープを貼ったガラス棒を入れ、あたたまり方を観察しました。また、ビーカーに示温インクを入れた実験、最後に鰹節を水に沈め、あたたまるとどんな動き方をするのかを観察しました。結果、「水はねっせられたところからあたたまる」ことが分かりました。次回は、空気のあたたまり方の実験を行います。

６年生の国語の授業の様子です。
「表現を工夫し、構成を考えて文章を書こう」というめあてで、学習していました。
教科書や資料を読んで、どんな工夫が大切かをじっくり確認しながら、学んでいました。

あすなろ学級の今日の授業の様子です。
一人一人がそれぞれの教室で、算数、書写、国語などの授業に、こつこつと取り組んでいました。