今日は、長なわとび大会がありました。種目は八の字跳びと集団跳びを行いました。どちらのクラスも最高記録を更新することができました。みんなで声を掛け合い、協力してとても良い大会となりましたね。

　長なわとび大会がありました。あじさい学級は、大波小波、くぐり抜け、８の字跳びに挑戦しました。練習の成果を出そうとみんな一生懸命に縄を跳びました。友達の応援も頑張ってできました。

　本日の三時間目に、長なわとび大会を行いました。
両クラスとも、毎日中間放課に練習した成果を発揮し、頑張りました。
みんなで息を合わせて跳ぶ姿や、大きな声で数を数えて応援する姿に、成長を感じられました。
　たくさんのご参観ありがとうございました。

　3年生は1時間目に長なわとび大会が行いました。休み時間を使って練習してきた成果を存分に発揮することができました。平日なのにも関わらず、多くの保護者の方に参観していただき、子どもも精一杯頑張ることができました。ありがとうございました。

今日は、今年度最後の学校公開日でした。
お忙しい中、たくさんのご参観ありがとうございました。

1，2時間目には薬物乱用防止教室を行いました。
薬物の恐ろしさを改めて知ることができました。

断る勇気を大切にしたいですね。

今日の学校公開では、長なわ大会がありました。

それぞれのクラスで話し合って目標を決め、大会に挑みました。
心を一つにして跳んだり、大きな声で数を数えて応援したり力いっぱい頑張りました。

これまで練習してきた成果を充分に発揮することができました。

　今日の4時間目に長なわとび大会を行いました。4年生は「八の字跳び」と「集団跳び」を行いました。応援している子どもたちから「頑張れ！」「おしい！」などの声も聞こえてきて励まし高め合いながら縄を跳ぶことができたと思います。
　八の字跳びの部では1組が勝利し、集団跳びの部では2組が勝利し、引き分けの結果となりました。
　本日はお忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　明日２８日(火)に行われる長なわとび大会に向けて最後の練習を行いました。子どもたちに声援をよろしくお願いします。

　月に１回ほどのクラブ活動ですが、みんな楽しく取り組めました。
　上…パソコン
　中…サッカー(手前)、レクリエーション(奥)
　下…絵手紙

　６時間目にクラブ活動がありました。いつもとは違うことをいつもとは違う仲間と取り組みました。
　上…グラウンドゴルフ
　中…手芸
　下…将棋

２学期の終わりから、長なわとびの練習をしています。
最初はほとんど跳べなかったのですが、６年生に教えてもらったり、体育の時間や放課に練習したりして、ずいぶん上手に跳べるようになりました。

特に、くぐり抜けでは、前の人と間を空けずにリズムよく跳べるようになってきました。

火曜日の長なわとび大会では、これまでの練習の成果をお家の人に見せられるといいです。

来週の２８日（火）が長なわとび大会です。クラス対抗で取り組みます。男女に分かれて跳ぶので、男女分かれて練習しています。練習を始めたころに比べると、大きく回数も伸びました。来週の大会が楽しみです。

　学習の基本となる漢字や文章を書くこと、計算をすることを身につけるためにドリルやプリント学習に取り組みました。繰り返し学習することで、着実に身につけていきます。

　道徳の授業で身近にある「ありがとう」について考えました。感謝の気持ちをワークシートに書いた後、みんなの前で発表しました。

　私たちの住んでいる一宮市のどこに消防署や消防出張所があって、どんな仕事をしているのかを学習しています。「丹陽地区はどこにあるのかな？」実際に見学の計画もしていきます。

　昔遊びを教えていただく会の後に和寿会の方々と一緒に給食を食べました。学校のことや家でのことを話しながら楽しく会食をしていました。和寿会の方々も笑顔で子どもたちとはお話をしてくださいました。子どもたちはまた来てほしいなと言っていました。

　今日は、地域の和寿会のみなさんに、昔遊びを教えていただきました。

　これまでみんなでこまやけん玉の練習をしていましたが、なかなかうまくいきませんでした。けれど、遊びのこつを教えていただき、あちこちから「できた！」と大喜びする子の姿が見られました。

　和寿会のみなさんとの触れ合いを充分楽しむことができました。ありがとうございました。

　２組は欠席も少なく、みんな元気です。今日の算数は、長さの表し方について考えました。ｃｍからｍへ、ｍからｃｍへと実際の長さをイメージしながら、置き換えて考えました。

　１組は、２日間の学級閉鎖が明けて、今日から授業再開です。まだ空席も目立ちますが、週明けよりは欠席も減って、登校できた子は元気に漢字の学習に取り組んでいました。

　３学期初めての英語の授業がありました。
　２学期までの復習でナンバーや気分を聞いた後に天気の学習をしました。大きな声とジェスチャーで楽しそうに活動していました。色を塗って天気のカードを作る活動も行いました。