「えらそうな聞き方」や「すてきな聞き方」の違いから、話をどのように聞けば、よりよい人間関係づくりにつながるのかを考えました。また、「好きなテレビ番組」「本の紹介」などの話題を、「すてきな聞き方」で実践しました。

16日は外で草むしり、17日は室内を大掃除しました。普段やれないところを頑張ってきれいにしました。きれいになると、気持ちもスッキリしますね！

　今日は、校庭の大掃除がありました。５年生は、屋内運動場の周りと校舎裏の草取りでした。沢山の雑草を抜いて、とてもきれいになりました。また、夏休みに行うやキャンプに向けて、スケジュールや注意事項などのお話がありました。内容を知れば知るほど、キャンプが楽しみになりました。キャンプファイヤーで行うスタンツの練習にも熱心に取り組んでいます。５年生、毎日、力一杯に活動しています！

　夏休みを向かえる前に学校をきれいにしようと大掃除をペアで行いました。今日は、花壇の回りや遊具の近くの草ぬきをしました。ペアで協力して時間いっぱい草ぬきをがんばりました。

今日は、夏休みに向けて、図書館に本を借りに行きました。子どもたちにとっても、保護者の方にとっても、強敵の読書感想文…。今年も頑張りましょう！

ヒマワリとホウセンカの観察をしました。ヒマワリの葉は、自分の手と比べてみると、その大きさが分かります。これからどのように変わっていくのか楽しみですね。

【第２回 千秋南小学校学校運営協議会（７月１０日）報告】
１ 開催日時 令和元年７月１０日（水）
　　　　　　９時４０分〜１２時３０分
２ 場所 　　本校校長室
３ 公開
４ 傍聴人　 ０名
５ 出席者　 １２名
６ 議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
（１）２学期の予定について
・教務主任が説明し承認を受けました
（２）学校支援ボランティアについて
・教頭が説明し承認を受けました
（３）運動会について
・校務主任が説明し承認を受けました
（４）広報活動について
・教頭が説明し承認を受けました
（５）健全育成の活動・小中連携活動について
・教頭が説明し承認を受けました

【第３回学校運営協議会の案内】
１ 開催日時 令和元年１０月２３日（水）午前９時４０分〜
２ 場所 本校校長室
３ 公開（個人情報がある議題については非公開とします。）
４ 傍聴人定員５名（傍聴を希望する場合は、１０月９日（水）までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また、定員を超えた場合は先着順とします。）
５ 議題（予定）
（１）中間評価アンケートについて
（２）学習への取り組みについて
（３）運動会について
（４）その他
６　問い合わせ先　本校教頭

　第2回千秋南小学校学校運営協議会を行いました。２学期の行事予定をはじめ、学習の様子や学校支援ボランティア活動、運動会について、様々なご意見をいただきました。委員の皆様、お忙しい中、ご参加くださいまして、ありがとうございました。

　今日は、雨の降る日の登校となりました。いつものように、子どもたちが笑顔で「おはようございます」と言って横断歩道を渡っています。交通立ち番の保護者の方に見守られながら、交通安全に気を付けて横断できていますね。横断歩道を渡った後も、1列にきちんと整列して歩行できています。雨降り登校のルールを守れていますね。これからも安全に気を付けて登校しましょう。

　5月に種まきをしたあさがお。子どもたちと同じようにすくすく育っています。今年は気候の影響で、開花が遅くなりました。花が咲いた子は少なかったのですが、お家に持ち帰る前に、みんなであさがおと一緒にパチリと写真を撮りました。
　夏休みにも、水やりを毎日やって育ててくださいね。

　本日の4時間目、市役所からカサンドラさんに来ていただきニュージーランドの様々なことを教えていただきました。4年生は、主に「ニュージーランドの小学校」について学びました。自分たちの学校生活とくらべてどうだったかな？あまりにも違うところがたくさんあって、みんなとてもびっくりしていましたね！知らなかったことをたくさん知ることができましたね。

７月９日、２時間目、ニュージーランドのカサンドラさんをお招きして、お話を聞きました。ニュージーランドの国旗やお金、動物について教えていただきました。マウイ・イルカなどニュージーランドにしかいない動物や日本にはいるけれどニュージーランドにはカラスはいないなど、みんな興味津々でお話をききました。質問タイムには、意欲的に質問する姿が見られました。

　理科の「とじこめた空気や水」という授業の一環で、空気でっぽうと水でっぽうで遊びました。「どういう仕組みで栓が飛ぶのかな。」「どうしたら勢いよく水がでるのかな。」考えながら楽しく学ぶことができましたね！

６年生は「植物の成長と水」の学習をしています。
これまでに実験を通して、葉から水が蒸発していることを確認していました。
今回は、葉の先まで行きついた水が、どこから蒸散しているのかを確認しました。

ホウセンカやツユクサの薄皮をめくってプレパラートをつくりました。なかなか難しい作業だったため、ピントが合って気孔を見つけた時、子どもたちはとても喜んでいました。

４日（木）に、あすなろ学級で七夕会を行いました。自分たちで計画し司会も行いました。歌を歌ったり、ゲームをしたりして楽しみました。

国語の学習で、一年生がもっと学校を好きになるように、おすすめの場所や安全に気をつけなければならないところなどを、写真やレイアウトに気をつけて学校パンフレットを作りました。今日は、出来上がったパンフレットを使いながら学校を紹介し、その後に図書館や廊下、運動場などを案内しました。

　今４年生は、理科の時間に「とじこめた空気や水」という単元を学習しています。「とじこめられた空気や水はどうなるのか？」実験を通してみんなで楽しく学んでいます。写真は、袋の中に空気をとじこめ、その袋でどんなことができるのかを試しているみんなの様子です。

図書館入口に「読書感想文の書き方について」掲示してあります。本選びのコツ・組み立て方のコツ・読書感想文が書きやすいおすすめの本などです。ぜひ参考にしてください。

　国語で、立場を明確にして主張をし合い、考えを広げる討論を学習しました。学級討論会として、話題に沿って肯定・否定の立場で考えたり、グループで相談して主張したりしました。

　一宮市のホームページでパスタイムトライアルいちのみや小学校の部を見付けました。本校の記録が、１位と２位で掲載されていました。更新日が６月２９日でしたので、これから強敵が出てくるのでしょう。でも、みんな良い笑顔で映っていました。