地域や家族の一員としてできることを考えます。
　一人一人考えた後、ペアで話し合っていました。

保健だより「のびのび」1月号をアップしました。

1月の身体測定を行いました。身長では、どの子も９月より２〜４ｃｍほども大きくなっていまいた。測定の後に、絵本の読み聞かせをしていただきました。そして、「どうすれば仲良くできたか。」を全員の子が自分の考えを発表しました。

　１年生のまとめの学習です。
　ひらがな、カタカナ、漢字の練習を書き順や姿勢に気をつけて行っていました。

　身近にある材料などを使って版画を行います。
　どんな物を使って、何を表すかを考えていました。

　「計算のきまり」の学習です。
　２つの式を１つの式にする方法について考えていました。

　今週の木曜日がなわとび大会です。それに向けて、今日から３日間「けんこうタイム（中間放課）」は全クラス外で練習です。どのクラスも元気に声を出して取り組んでいました。

　「ウナギのなぞを追って」という文章の学習です。
　漢字の読みに気をつけながら、全員で順番に本文を読んでいました。

　「スキーの歌」の学習です。
　リズムにのって、楽しく歌っていました。

　「資料の調べ方」の学習です。
　資料のちらばり具合を、表やグラフに表して、特徴を見つけていました。

昨日、午後1時30分より家庭科室で第２回PTA委員会が開催されました。
1月18日(土)に行われるもちつき大会の係分担について確認しました。また、通学路の中での危険な箇所について、町内ごとに話し合っていただきました。
PTA役員・委員の皆さんが本校の教育活動を支えてくださっています。本当にありがとうございます。お忙しい中、参加していただき感謝しております。

　大きい数の数え方の学習です。
　たくさんあるときは１０の束を作って数えるとよいことに気づいていました。

　長縄跳びの練習です。
　どうするとひかかることなく、連続して跳べるのかを考えながら取り組んでいました。

　今までに学習した漢字の練習です。
　漢字の形に気をつけながら、集中して練習していました。

　単位量当たりに進む道のりを求めます。
　そして、それが「速さ」にあたることを学んでいました。

　日本で使う文字の学習です。
　ひらがなやカタカナの由来について教科書を見ながら考えていました。

　乗ってみたいものに乗って、行ってみたい場所や、してみたいことなどを自由に想像して絵に表します。まずはどんなものに乗って、どんなところへ行ってみたいかを考えていました。

　「うごくおもちゃづくり」の学習です。
　いろいろな材料を使い、グループで協力しながら楽しくおもちゃを作っていました。

　久しぶりの音楽の授業です。
　先生のピアノに合わせて、発声練習をしていました。

　今年の目標を一人一人考えます。
　何事も３週間続けると身につくということで、３週間（２１日間）どんなことをやっていくかを具体的に考え、まとめていました。