奥小学校HPにようこそ!わたしたちの教育活動の一端をご覧ください。

9月9日 おじいちゃん おばあちゃんコーナー

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もうすぐ敬老の日です。
図書館には、敬老の日にちなんだ図書コーナーが作ってあります。
手に取って、読んでみてね。

9月9日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、けんちん汁、さといもコロッケ、ほうれん草のおひたしでした。
 コロッケの材料と聞いて一番に思い浮かぶのはじゃがいもではないでしょうか。今日は、じゃがいものかわりにさといもを使ったコロッケです。さといもはじゃがいもにはない特有の粘りがあります。普段よく食べるじゃがいものコロッケとどんな違いがあるか考えながら味わって食べてみてください。

9月9日 ピアサポート

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2学期は、1学期以上に対話をしながら学んでいきます。
6年生が、自分の好きなものをテーマに、ピアサポートでコミュニケーション力を高める授業をしていました。
「それはどういう意味ですか?」
「詳しく教えてくれる?」
子どもたちは、着々と対話を進めていました。
担任の先生は、夏の研修会で学んでことをしっかり生かして授業をしていました。

9月9日 賢くなりました

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What's this?

it's a crayon.

What's this?

it's an apple.

3年生の英語です。

ちゃんと英語で答えていました。



9月9日 20までの数

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10と3で  13
10と7で  17
10り9で  19
10と4で  14

全員起立して、順番に答えていました。
とてもリズムよく反応していました。
1年生、がんばっています。

9月9日 日々成長しています

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5年生が、学年集会をしていました。
先週、児童会役員選挙公示がありました。
それを受けて、5年生がやる気いっぱいの行動を起こしています。
担任達が、子どもたちをほめていました。
半年後は最高学年になるという自覚が、子どもたちに出はじめたのでしょう。
頑張れ5年生!

9月9日 今日の3年生

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2学期最初の国語の勉強は、「詩を楽しもう」です。心に残った言葉や表現について、理由をそえて発表しました。
「みんなちがって、みんないい」
感動するところが、ひとりひとりちがっていることに、みんなで感動しました。

2学期最初の理科の勉強は、「植物を育てよう〜花がさいたあと〜」です。ヒマワリとホウセンカを観察しました。
「ヒマワリは、タネがぎっしりつまってるよ」
「ホウセンカは、実がはじけて、中のタネがとぶんだよ」
みんな、目をきらきらさせて、観察していました。

9月8日 敬老慰安会

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大安吉日の今日、奥町連区敬老慰安会が本校で開催されました。
地域のお年寄りの方々が屋内運動場で式典にご参加され、大正琴やマジックショーを楽しまれました。
奥小学校の子どもたちがお世話になっている方ばかりです。
大変暑い中でしたが、お元気なお姿が拝見できて、嬉しく思いました。

9月6日 2年生 うごくおもちゃをつくろう

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生活科の授業で、おもちゃづくりをします。担任が作ったおもちゃを見せると、「すごーい!」「これが作りたい!」とやる気いっぱい。放課には、そのおもちゃで、仲良く楽しそうに遊んでいます。早く作りたいですね!2年生の保護者の皆様、材料集めをよろしくお願いします。

9月6日 4年生 学芸会の台本をもらったよ!

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今日の6時間目、学芸会の台本をもらいました。

先生たちの劇を見ながら、どの役がいいかを考えている子が多くいました。
学芸会は、歌と踊りのある楽しい劇です。

ぜひ、本番までがんばって練習していきましょう。

9月6日 かさしらべ

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かさはどれだけかな?
いろいろな入れ物のかさを予想して、はかりました。グループで協力して、できるだけたくさんの入れ物のかさをはかろうと頑張る姿は、ても微笑ましいものでした。

9月6日  6年生   視写に取り組みます!

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 今日から、毎週金曜日の朝の時間に視写に取り組むことになりました。10分間手本を見て別の紙に正確に写します。しーーん、と静まり返った中、コツコツと鉛筆の音だけが響き、とても集中して取り組めており気持ちがよかったです。
 この視写を通して、読み取る力をつけたり、物事に集中して取り組む姿勢を身に着けたりできるとよいと思っています。

9月6日 5年 工業の学習

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5年生が社会科の授業で日本の工業について学んでいました。

グラフを通して、工業の推移を読み取っていました。

5年生は、もうすぐ校外学習で車工場にに行きます。

日本の工業についてしっかり授業で勉強していきましょう。

9月6日 4年 小さな数字

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4年生が算数の時間に少数の授業を行っていました。

今日は、「0.1、0.01、0.001と1の関係」についてです。

黒板いっぱいに「1」を表し、その中に1/10、1/100,1/1000を表して教えていました。

分かりやすく表されていましたが、ノートへ書くことに苦戦していたようです。

でも、よく理解できました。

9月6日 熟語の成り立ち

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6年生が国語辞典を使って一生懸命調べ言葉を調べていました。

単元は、「熟語の成り立ち」です。

6年生ともなると、調べたい言葉を見つけるのがとても速いです。

9月6日 「書く力」をつけるために

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今日から、毎週金曜日に「視写」を取り組むことになりました。

朝の読書タイムの時間の10分間に全校で行います。

10分間集中して取り組みます。

継続していくことで、少しずつ書く力を付けていきたいと思います。

9月6日 今日の給食

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 今日の献立は、ごはん、牛乳、ワンタンスープ、鶏肉のから揚げ、愛知のみかんゼリーでした。
 今日のワンタンスープには、ねぎが入っていました。ねぎは汁物によく使われます。ねぎの花は、小さな花が集まって丸く咲く様子から、坊主頭に見立てて「ねぎ坊主」と呼ばれています。ねぎには大きく分けて、白い部分が多い「根深ねぎ」と緑色の部分が多い「葉ねぎ」があります。給食で使われているのは、根深ねぎです。

9月6日 夜9時には寝ましょう

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今日は2年生の保健指導の日です。
昨夜の就寝時間を聴くと・・・
10時や11時の子が何人もいました。
「2年生なら10時間の睡眠時間が必要です。
 11時に寝た子は、10時間寝ると何時に起きることになりますか?」

「12,1,2,3,4・・・・・・」

「えっ!?9時?!
 1時間目が始まっている時間だよ・・」

子どもたちはびっくりしていました。
保護者の皆様、睡眠時間をしっかり確保させてくださいますようお願いします。


9月6日 水族館だね

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さかながいっぱいです。
2年生の教室が水族館になっていました。
紙袋を利用して、個性豊かな海の生き物ができました。
子どもたちの発想は豊かです。
子どもは天才ですね。

9月6日 心豊かで賢い子に

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2学期から、金曜日の朝に視写に取り組みます。
今日は第1回目。
教科書の美しい文章を10分間視写しました。
短い言葉のまとまりごとに書き写すことが大事です。
シーンとした中で、鉛筆の音が聞こえていました。
何文字か書けたかな?
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