ボランティアの皆さんの読み聞かせやお話に、どこのクラスでも聞き入る姿が見られました。お忙しい中、ありがとうございました。新年も、どうぞよろしくお願いします。

　今朝は、ＰＴＡボランティアの皆さんによる読み聞かせがありました。本の読み聞かせやいろいろなお話を聞かせていただきました。ありがとうございました。

　英語の学習がありました。動物の英語を何度も声に出して、単語を覚えることができました。また、覚えた単語でゲームを楽しみました。

　今日の道徳の授業では、江戸時代に医師として活躍した小川笙船の話を読んで、何かをやり遂げるために必要なのはどんな心か・・・笙船の生き方から考えました。みんな真剣に、考えることができました。

　学習発表会に向けて、図工の時間には作品づくりをしています。今日は、段ボール箱を墨で黒く塗り上げました。友だちと協力して、作業をすすめました。完成間近です！

　理科の学習では、電磁石の性質について調べています。今日は、実験用のキッドを使って、電磁石の極を変えるにはどうしたらよいのかを調べました。これまで勉強したことを思い出して考えました。

　今日の算数の時間は、どこの学級でも、これまでに学習してきた「三角形と四角形」に関する復習問題に取り組みました。最後には、学習のふり返りもしました。

　運動場で、リズムなわとびに取り組みました。１人１人が挑戦する級になると立ち上がり、リズムに合わせてスタートです。みんなの応援も受けながら・・・これまでよりも上位の級に合格できたかな。

　算数の時間、これまで勉強してきたことを生かして、たし算やひき算の計算を紙芝居のような問題文にしました。楽しい紙芝居をつくることができたかな。

　２学期もあと２週間となりました。今朝も、寒い朝でしたが、生活委員さんは元気にあいさつを呼びかけてくれました。
　本日の午後からは、個人懇談会が予定されています。保護者の皆様には、お忙しい中、また、寒い中ですがどうぞよろしくお願いします。

　１２月１０日（火）まで人権週間です。今日はいろいろな自分を知り，「自分らしさ」を見つめる学習をました。友達のいいな、すごいなと思っていることをカードに書き、友達に渡しました。みんな嬉しそうに笑みを浮かべていました。また、自分のことでいいなと思っていることや，変えたいなと思っていることもカードに書きました。子どもたちからは「○○と言われてうれしかった」，「みんなが分かってくれていた」，「自分が思っていたよいところとは違って驚いた」などさまざまな感想がありました。いろいろな目線での「自分らしさ」を知ることができました。

体育の時間に縄跳びの練習をしています。
まずは、片手で縄を回す練習です。左手はなかなか難しいですね。
後ろに回すのも難しいです。
休み時間に、運動場でリズム縄跳びが始まりました。
いろいろな跳び方に挑戦してみましょう。

今日は、給食の準備をする様子を撮影しました。
コンテナ室に入るときは、いつも元気にあいさつをしています。
重い物も、みんなで協力して教室まで運びます！

寒い日が続いていますが、風邪をひかないよう、手洗い・うがいをしっかり行いましょう！

　環境美化委員会の集会がありました。
　休み時間に何度も練習をしたり、ポスターをかいたりして本番に備えていました。当日の朝も、教室でセリフの確認をする姿が見られました。
　本番は、とても緊張したそうですが、落ち着いた態度で発表することができました。

　道徳で、「友だち屋」を読んで、本当の友だちについて考えました。一緒に仲よく遊ぶ人、頼りになる人が友だちだと話していた子どもたちでしたが、友だち屋を読み、本当の友だちとは、相手のことを思いやる人や、よくないことがあれば教えてくれる人など考えが広がっていました。

　中間放課や昼放課には、リズムなわとびの曲が流れ始めました。８級から１級まで・・・多くの今伊勢っ子たちが、元気に挑戦しています。昨年よりも上の級に合格できるように、がんばってくださいね。

　今日の道徳の時間には、「友だち屋」という１時間百円で友だちになる商売をしていたキツネの話を読んで、本当の友だちについて考えました。周りの友だちともしっかりと話し合う姿が見られました。
　友だちとの関わり方についても考え、いじめをなくしていきたいと思います。

　国語の時間に、クラブ活動を紹介するリーフレットづくりをしています。今日は、文章を清書して表紙のデザインを考えてかきました。自分で作ったリーフレットで、友だちに分かりやすくクラブの活動を紹介し合います。

　国語の時間、１枚の絵を見て読み取ったことや感じたことを文章にまとめています。今日は、書きだしや中心となる部分、自分が感じたことなどの構成を考えながら、文章にまとめていきました。

　体育の学習では、跳び箱やマットなどの準備を、みんなと協力して行うことができました。かえるの逆立ちやかえるの足打ちでは、「１回できたよ。」「難しい。」などと言いながら、何度も練習していました。「家でもやってみたい。」という声も聞こえ、やる気が感じられました。「とびのり とび下り」や「またぎのり またぎ下り」などの技にも挑戦中です。