理科の授業では、「すがたをかえる水」の学習に入りました。今日は、水をあたためつづけるとどうなるのかを調べました。徐々に上がっていく温度計の目盛や水の様子を集中して観察する姿が見られました。実験前の予想は当たったかな。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」と「すずめがちゅん」の練習をしました。音楽室に美しい音色が響きましたね。その後、星がキラキラ輝く様子をトライアングルを使って表現しました。笑顔いっぱいの楽しい時間になりましたね。

　前回作った英語クイズを、ジェニー先生に出してもらいました。英語のヒントをよく聞いて、「It's a 〜.」と、元気に答えることができました。正解した友達には、「That's right.」と、声をかけていました。

　生活科の学習で、中央図書館に行きました。

　まずは、読み聞かせを聞いた子どもたち。真剣に、楽しそうに聞いていました。

　つぎに、図書館について、説明を聞きました。「図書館は、本を借りるだけでなく、インターネットで調べものができるところ」「貸し出し手続きをせずにゲートを通ると、音が鳴る」など、いろいろなことを教えてもらいました。

　そして、質問タイム。「一年間で新しい本は12000冊入る」「図書館で働いている人は74人」など、一つ一つ質問に答えていただきました。見えないところで働いている人がいることを知ることができました。

　最後に、一人一冊本を借りました。自動貸し出し機を使い、自分で貸し出しをしたり、カウンターで貸し出しをしてもらったりしました。そして、「図書館のひみつ」(みんなが気持ちよく利用するための工夫)を見つけ、メモをしました。

　限られた時間でしたが、実際に図書館を見学し、多くのことを学ぶことができた子どもたち。自分が見つけた「図書館のひみつ」をまとめていきます。

今日は生活科の学習で、電車に乗って一宮市中央図書館へ見学に行ってきました。

図書館では職員の方に読み聞かせをしていただき、また図書館を利用するときのマナーや、仕事内容など様々なことを教えていただきました。

その後、１冊本を借りて帰りましたが、学校の図書室よりもたくさんの本がありどれを選ぼうか迷っていました。

「曲がり」や「おれ」の違いに気を付けて、硬筆の練習をしました。「曲がり」はゆっくり止まらずに曲がり、「おれ」は一度止まってから向きを変えます。姿勢を正し、静かに鉛筆を動かして練習していました。

　図工「たのしく うつして」の学習では、楽しかったことやがんばったことなどを、紙はんを作って表します。今日は、とくに手足の動きに気をつけながら、体のパーツを作ったり、並べたりしました。どんな作品に仕上がるのかが楽しみです。

　３時間目に作品を各学級に持ち帰り、学習発表会の後片付けをしました。一生懸命作品づくりをしたので、少しさみしい気持ちがしました。５時間目には、縄跳びの練習をしました。

　本日は学校公開日でした。子どもたちは、笑顔で、張り切って授業に取り組んでいました。自分なりの考えを伝えよう、大きな声で歌おう、材料のよさを版で表そうなど、課題をもって一生懸命取り組む様子が見られました。
　本日は本年度最後の学校公開日でした。お忙しいところ、ご来校いただきありがとうございました。

　本年度最後の学校公開に、多くの保護者の方、地域の方々にお越しいただき、大変うれしく思います。子どもたちも、頑張って制作した作品を多くの方に見てもらえて、誇らしい気持ちだと思います。
　授業では、少々緊張した様子がありましたが、成長した姿を見ていただけたのではないかと思います。

　本日はお忙しい中、本当にありがとうございました。

小学校最後の授業参観日

６年生は日ごろお世話になっている家族にお礼の手紙を読みました。

これまで学習してきた成果を出しながら、

一人一人が堂々と前に立ち、家族への思いを伝えることができました。

手紙には書ききれなかった思いもたくさんありました。

続きは、ぜひ自分の言葉で伝えてみてくださいね。

小学校生活も残り３６日です。

校長先生からのお手紙にもあったように、

これからは、卒業式に向けて、さらに高まった姿がみせられるよう

一日一日を大切にしていきましょうね。

本日はご参観ありがとうございました。

　本日は、学校公開にお越しいただき、ありがとうございました。「２分の１成人式」では、児童たちの成長を見ていただけたかと思います。児童たちは10年後の自分にあてて手紙を書き、発表しました。どの児童も堂々と発表していました。少し緊張は見られましたが、大きな声ではっきりと手紙を読む姿に成長を感じました。

　今日は、本年度最後の学校公開日です。どのクラスの子どもたちも、集中して学習に取り組んでいました。たくさんの保護者の皆様にご参観頂き、ありがとうございました。

　本日はお忙しい中ご参観ありがとうございました。子どもたちもとても集中し、「頑張るぞ」という気持ちがよく表れていました。２年生の生活もあとわずか。今後ともご支援、ご協力よろしくお願いします。

そよかぜ３組では２限目にたこづくりをしました。好きなキャラクターを描いた後、竹ひごやしっぽをつけて作りました。今日の天気は良かったのですが、風がほとんど吹いておらず、なかなか凧が上がりませんでした。それでも、運動場を走り回って楽しくできました。３限目はまとめの会をしました。そよかぜ行事の１年間の振り返りや今年頑張ったこと、直したいことを発表した後、鬼のお面作りをしました。本日はご参観いただき、ありがとうございました。

　３時間目に、全校児童の作品を鑑賞しました。子どもたちは、各学年の作品の良さを見つけようと真剣なまなざしで作品をみていました。遠くから見たり近くから見たり、大きさや色使いに注目したりして、心豊かなときを過ごしました。
　すてきな作品がたくさんありました。明日は、ぜひご観覧お願いします。

　今日は、作品展の児童鑑賞日でした。他の学年の作品を見るのをとても楽しみにしていた子どもたち・・・目を輝かせながら、すてきな作品を鑑賞していました。兄弟や同じ通学班の子の作品を見つけたり、自分のお気に入りの作品を探したりして、充実した時間を過ごしました。
　明日はいよいよ作品展です。子どもたちの力作を、ぜひご覧ください。

　国語の時間に、図書館で、観察したり実験したりして分かったことを書いた「科学読み物」を読みました。学校図書館司書の先生に、本の選び方を相談しながら、興味のある分野の本を手に取りました。虫や植物、食べ物、宇宙などさまざまなもののふしぎを知ることができました。

　今日は、体育館の作品を鑑賞しました。
それぞれの学年のよいところをたくさん見つけました。
あんなの作ってみたいね。すごく細かく作ってあるね。
これからの作品作りにいかせるといいですね。

　今日は、小数と分数の大きさをくらべました。0.1や10分の1の何個分なのか、数直線に表して比べると、よく分かりましたね。