昨日テストが終わったばかりですが、朝から答案がたくさん返ってきています。頑張った結果に期待して受け取りにいく子、できなかった問題を悔やみながら受け取りに行く子、どのクラスもにぎやかな反応です。返されたテストを見て、できなかった所をしっかりとやり直すことが本当の理解につながります。落ち着いて、今回の範囲の確認をしてほしいと思います。

　本日、萩原中学校の図書館で、萩原小学校と中島小学校と萩原中学校の交流会を行いました。萩原中学校の生徒が一人で司会を行い、とても上手に会を盛り上げました。歌やダンス、楽器の演奏などの発表の後、読み聞かせがありました。クイズの後のお楽しみの時間には、中学生が小学生の子から「一緒に写真を撮ろう」と催促されるなど、とても頼りにされていました。
　会場にお越しいただきましてありがとうございました。

　本日、健全育成会の方に多数参加していただき、人権講演会と意見交換会を行いました。人権講演会については、「障害者の方々と共に生きる考えを生徒たちがもっていることが判り、大変心強く感じました。」「地域全体で、バリアなどの問題に取り組んでいくことが必要だと思います。生徒さんにもいろんな経験をして感じ取ってもらいたいです。」などの意見をいただきました。
　また、地域での生徒たちの様子については、「中学生になるにつれて、大きくなるにつれてあいさつがよくできるようになっています。」「大人が手本を示せば、子どもたちは自然とできるようになります。あいさつは、まさに大人が手本を示すものだと思います。」という意見をいただきました。
　これからも、学校、家庭、地域が協力し合い、「優しい心」を育み、『優しいまち』にしていきたいと思いました。

　本日、人権講演会を行いました。萩原中学校区の人権擁護委員の方から講師の方を紹介していただき、本日の会を開催しました。講師には、名古屋法務局一宮支局　金田　直樹 様をお招きし、「障がいのある人と人権」と題してお話いただきました。健全育成会の皆様にも参加していただきました。
　誰もが住みよい社会をつくるために、「心のバリアフリー」について考えることができる時間となりました。生徒たちの感想には、次のようなものがありました。

＜生徒たちの感想＞
・障害のある方だからといって、全てのことができないわけではないということに気づくことができました。もし、困っている方を見かけたら「大丈夫ですか」「何か手伝いましょうか」と声をかけてみようと思います。もし、断られたとしても、「今回は必要がなかったんだ」と切り換えて行動しようと思います。
・名古屋に行ったときに視覚障害者の方に出会いました。その人は、点字ブロックの上を杖をつきながら歩いていたのですが、私はそのことに気づきませんでした。祖母から教えてもらえなかったら、ぶつかっていたかもしれないと思うと、周りを見ることは大切だと思いました。今日の話で、様々なバリアがあることが分かりました。
・「車いすだから」という理由で高校に行けないなんて、とても悲しいし、腹立たしいと思いました。エレベーターを設置する力もお金もないですが、私でもできることを考えたら、今後学校などで出会ったときに優しくしたり少しでも力になれるようにがんばりたいと思いました。知らず知らずの内にバリアをつくってしまわないように、気を付けたいと思いました。
・今までは、障害者の方を見たときに「自分とは関係ない」と思っていたのですが、もし障害者の方が困っているときには「気持ちを尊重して、できることを手伝いたい」と思いました。また、社会の中の４つのバリアをなくすことが障害者の方の社会参加などにつながっていくのだと思いました。私は、これから社会に出ていくので、自分の人権も他の全ての人の人権も大切にできる人になれるように頑張りたいです。

　テスト終了後、昨日に引き続き進路学習を行いました。今日は公立高校の受検の仕組みについて学習しました。愛知県の公立高校は２校受検できるのですが、受検する高校にはそれぞれ組み合わせがあることを学習しました。実際に組み合わせたり、自分で第１志望校を選んで組み合わせたりしました。今後の進路決定に役立てていけるといいと思います。

　テスト最終日の午後は、人権についての講演会を聞きました。本日のテーマは『障がい者の人権を考える』です。29日に行う福祉実践教室もそうですが、こういう機会に様々な視点で物事を考えることは大切です。すべての人の「心」がバリアフリーになることが、本当の意味で「誰もが住みやすい国」になると思います。

　テスト終了後の4限に進路学習を行いました。進路決定は来年になりますが、確実にその時期は近づいてきます。今日は、受験の仕組みを学習しました。まだまだ実感のない生徒も多いですが、学習後には「推薦入試や一般入試の時期がよくわかった」、「愛知県の公立高校は、複合選抜であることがわかった」などの声が聞こえてきました。明日は、愛知県の公立高校の受検の仕組みについて学習します。進路について意識する時間になればと思います。

１０月に実施した第二回目のＱＵの結果をもとに、校内で研修会を行いました。クラスごとに結果を分析し、生徒の皆さんが充実した学校生活を送れるように話し合いをしました。１学期よりもさらに良い学級・学年になるように、頑張っていきたいと思います。

テスト2日目が終了し、給食後の掃除の時間です。昨日と違い、今日は朝から気温の上がらない1日で、教室ではエアコンがつきましたが、掃除の時間は冷たい水との戦いです。廊下の水拭きをする子、その雑巾を洗う子、流しを掃除する子など、全員が冷たい水に負けずに真面目に掃除をしていました。

　本日から２学期期末テストが始まりました。生徒たちは最後まであきらめないという姿勢でテストに臨んでいました。勉強の成果をしっかりと発揮してほしいと思います。
　明日、明後日とテストはまだ２日あります。体調管理に気を付けながら、最後まで全力で頑張ってほしいと思います。

いよいよ２学期の期末テストが始まりました。時間配分を考え、今まで勉強してきたことを出し切ってほしいと思います。教室の背面黒板には、どのクラスも担任からのメッセージが書かれています。ご家庭でも、温かい励ましの言葉をお願いいたします。

　先週は、１年生の調理実習がありました。本格的に朝食や夕飯で作りたくなるようなメニューを家庭科の時間に作ることができ、満足そうな生徒たちがいました。味もおいしくできあがり、自慢げに見せている生徒もいました。
　家庭でも家族のために作ることができると良いと思いました。

　本日、萩原町連区の防犯交通安全パレードがありました。萩原公民館から出発し、商店街を練り歩き、防犯と交通安全を町民に呼びかけました。横断幕を持った自主防犯パトロールの方を先頭に町会長、防犯交通安全委員、代議員、自主防犯パトロール隊員の皆様とともに、萩原中学校区の教職員、ＰＴＡも参加し安全を呼びかけ更新しました。
　萩原中学校区の教職員とＰＴＡについては、萩原中学校区の青少年健全育成会の非行防止を呼びかけるちらしとマスクも配付しました。萩原町の方々が、安全で幸せに暮らせるように願いを込めて、行いました。
　萩原町会長会連区長から、萩原中学校区の地域づくりアンケートへのご協力を町会長の皆様にお願いしていただきました。ありがとうございました。

＜11月23日(土)〜12月3日(火)の予定をお知らせします＞
◇11月23日(土) 勤労感謝の日、交通安全パレード・健全育成啓発活動（萩原商店街付近）、部活動なし
◇11月24日(日) 部活動なし
◇11月25日(月) 期末テスト、部活動なし
◇11月26日(火) 期末テスト、部活動なし
◇11月27日(水) 期末テスト、人権講演会、部活動なし
◇11月28日(木) 7組交流会、短縮Ｂ２日課、部活動なし
◇11月29日(金) 5・6限福祉実践教室（１年生）、保育園実習（２年生家庭科）、部活動あり
◇11月30日(土) おやじの会部活動交流9：00〜（ソフトボール運動場・男子卓球屋内運動場）、各部活動の計画書をご確認ください。
◇12月1日(日) 各部活動の計画書をご確認ください。
◇12月2日(月) 人権読み聞かせ（〜６日）、短縮Ｂ１日課、保育園実習（２年生家庭科）、委員会・議会あり、部活動なし
◇12月3日(火) 人権読み聞かせ、特別Ａ日課、保育園実習（２年生家庭科）、部活動あり

・23日（土）は、萩原町の交通安全パレードが９時３０分から萩原商店街であります。また、健全育成啓発活動の一環として、萩原中学校区のＰＴＡの方や教職員によりマスクとチラシの配布も行います。ぜひ、萩原商店街にお越しください。
・11月29日（金）から2年生家庭科の学習で保育実習を行います。萩原町内4つの保育園で、園児との交流を通して子どもの発達についての理解を深めます。
・来週は期末テストがあります。テストに向け、しっかり準備できるようにお願いします。また、風邪がはやってきています。体調管理に十分気をつけるようお話しください。また、風邪気味の人は、マスクの着用をお願いします。
・11月30日(土)　午前9時より、萩原中おやじの会とのふれあい部活動を開催します。本年度は、ソフトボール部…運動場・男子卓球部…屋内運動場の２つの部活動とおやじの会が練習やゲームを通して一緒に活動し、交流を深めます。たくさんの皆様のご参加をお待ちしています。
・11月27日（水）に人権講演会を開催します。お時間がありましたら、ぜひご参加ください。

29日に迫った福祉実践教室に向け、今日は講座ごとに質問を考えました。普段、健常者として生活している自分たちには、分からないことがたくさんあります。ただの行事として過ごすのではなく、今の自分には何ができるのか、どうしていくことが福祉を考えることになるのか、そんなことを感じながら過ごしてほしいと思います。

質問学習の時間にはどの生徒も真剣に取り組んでいました。教科担任の先生を見つけると、すぐに問題集やプリントを取り出し、質問する姿が見られました。

1年2組：音楽の授業の様子です。今日は合唱コンクールで歌った『COSMOS』のテストでした。最初に同じパートの子で練習したら、いよいよテストです。順番が来るまでは、プリントをやりながら過ごします。緊張しながら待つのは大変そうです。

来週に迫った期末テストに向けて、みんな学習に取り組んでいます。
今週は、平常テストがあり、学年がテストモードです。
あと数日、テストに向けて全力を尽くしてほしいと思います。

1年1組　調理実習の様子です。1回目の今回は『豚肉のしょうが焼き・キャベツと油揚げの味噌汁】です。班のみんなで協力して作った後は、家族のために1人で作る宿題が出ます。ぜひ温かい目で子どもたちの頑張りを見守ってあげてください。

テスト週間になり、授業後に教室に残って勉強する子がいます。質問をして早めに疑問を解決することは大切です。小学校までとは違い、自主的な姿勢が求められるのが中学校です。早くそういった学習の姿勢を見につけてほしいと思います。