ジャーマンポテトの調理計画を立てました。材料、分量を決め、作業内容を確認しました。作業内容の注意するポイントもまとめました。

　拍の流れにのって、旋律のまとまりや掛け合いを感じてリコーダーで合奏します。まずは、階名で歌って音を確認しました。確認後、さあリコーダーをもって演奏です。

　オズの魔法使いの感想画を鑑賞しました。読み取ったことから思い描いた世界を画用紙いっぱいに描きました。夢いっぱいの鑑賞会になりました。

　音読は、教科書を持って一字一字ていねいに読みます。背筋もピンと伸び、言葉もはっきりと大きな声で読みます。

　「ごめんね」と言えないまま仲直りができたという児童詩を通して、友達と仲よくするにはどんな気もちが大切なのかを考えました。

　今日は、クレーン車の仕事とつくりをまとめました。まず、みんなで音読しました。音読は、教科書を持って一字一字ていねいに読みました。読み取った仕事とつくりをみんなでまとめて、ノートに書きました。

　秋が深まり、落ち葉が舞うシーズンです。朝の準備が終えた６年生が、校内の落ち葉を掃除してくれました。奉仕活動を進んで頑張る６年生は、とってもかっこいいです。落ち葉を片付ける、正義のヒーロー「オチバスターズ」です。

　週明けの月曜日は、友だちと出会えてうれしいな。おしゃべりすることでいっぱいです。今週も、みんな仲良く、力いっぱいがんばります。

　木々が彩り豊かになり、日差しも柔らかく気持ちの良い季節が訪れました。色づきはじめた紅葉は、見る者を楽しませ、心穏やかにしてくれます。

☆今週の予定☆
１８日（月）
　13:35　１・３〜６年下校
　14:45　２年下校
１９日（火）
　教育相談
　持久走健康診断
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
２０日（水）
　南っ子タイム
　スクールカウンセラー相談日
　持久走練習
　教育相談
　15:10　１・３年下校
　16:00　２・４〜６年下校
２１日（木）
　赤い羽根共同募金運動
　持久走練習
　教育相談
　15:10　一斉下校
２２日（金）
　赤い羽根共同募金運動
　持久走練習
　栄養指導
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校

　
　
　

２年生の国語では、「お手紙」を学習しています。
初めてお手紙をもらった登場人物の気持ちを考えることができました。
１人で考えた後、4人グループで共有し、考えを深めました。
その後全体で発表しました。

１年生の体育では、逆ドッジをしました。
内野の人にボールを捕られないように、外野にパスが通ったらポイントです。相手の裏をついて、投げたり捕ったりすることができました。

生活に活きる学習の見積りを勉強しました。
細かく計算しなくても、見積もることで、およその計算をすることができるようになりました。

算数では、計算に取り組んでいます。昨日と何が違うのか考えて、落ち着いて問題を解いていました。

１週間練習した計算テストに取り組んでいます。
小数、かけ算、四則計算、分数など、これまでに習った全ての計算問題が出題されています。
テスト後は、分析、対策をして定着できるよう指導していきます。

跳び箱の授業では、開脚跳びや台上前転、かかえこみ跳びに挑戦しています。新しい技ができるようになったり、少しでも高い跳び箱で挑戦したりと子どもたちの成長を感じました。

自分の手の面積を、およその形を長方形と考えて求めました。
だいたい90〜130㎠ぐらいでした。

修学旅行で、絵付け体験をした清水焼が届きました。修学旅行の思い出がよみがえりますね。
子どもの感想
「ツルツルピカピカで、とてもきれいに焼けました。」

家庭科室からの火災が発生した想定で、屋内運動場に避難をしました。「おはしも」の約束を守って、しっかりできました。

また、夏休みの募集作品の表彰もしていただきました。受賞した代表児童の皆さん、おめでとうございます。

来週から持久走練習が始まります。今日は、体育委員から説明がありました。

　西の空には、虹がかかっています。子供たちは、大喜びです。虹がかかると、なぜかわくわくウキウキしてきます。今日も子どもたちは元気いっぱいに登校しています。