もう一クラスは、家庭科室でナップザック作りに、あじさい学級では漢字の学習に取り組んでいました。がんばれ、６年生！

　学校には６年生しかいません。教室では、算数の復習プリントや英語の授業に取り組んでいました。　

　１〜５年生は、朝から校外学習です。水族館や木曽三川公園、牛乳の工場や自動車工場の見学に元気よく出かけていきました。

　今日は昼放課に代表委員会によるペアふれあい活動がありました。４年生は２年生とのペアでお兄さん・お姉さんらしい一面をたくさん見ることができました。
　活動では背中の文字当てゲームと学校に関する○×クイズをしました。今回の活動を通してペアでの仲がさらに良くなったと思います。

　国語「伝えよう楽しい学校生活」で、自分の思いを相手に伝えるために何をどう伝えたらよいかを考えて、ノートに書きました。

　社会では、わたしたちの生活と関わりの深いスーパーマーケットについて学習しています。どこに何が並んでいるのか考えてノートに書いてみました。今度、実際に見学に行って確かめてきます。

　今日は、国際交流がありました。アレ先生を招き、イタリアについてたくさんのお話をしていただきました。イタリアの形や世界遺産、イタリア語などイタリアのことをたくさん学ぶことができました。最後のイタリアクイズでは、みんなでとても盛り上がりました。

　本日４時間目にイタリアの国際交流員の方からイタリアの食べ物や動物についてお話を伺いました。
　日本でもなじみのあるパスタやピッツアなどのお話に子どもたちは興味津々でした。また、日本では生息していない動物のお話も聞けて、とても楽しく過ごすことができました。
　日本と同じところや違うところに気付くことができました。

　昨日、今日で6年生は国際交流を行いました。イタリアからアレ先生が来てくださり、食文化などを分かりやすく、楽しく教えてくださいました。子どもたちも終始笑顔で、興味津々の様子でした。

　今日の５時間目に、イタリアの国際交流員の方からイタリアの食文化と動物についてのお話を聞きました。日本の文化や伝統とのちがいについて知ることができ、外国の文化について知る良い機会になりました。クイズコーナーでは、知らないことばかりで、子どもたちからは驚きの声がたくさん聞かれました。

　社会では、自動車工業について学習しています。２０日(金)には、校外学習で豊田の自動車工場を見学します。楽しみですね。

　理科では、花のつくりがどのようになっているのかを学習しました。おしべ、めしべ、がくなど…。「花粉はよく見るとこうなってるのかあ。」

　家から持ってきた空箱に、色紙を切って飾り付けをします。きれいにできました。

　４年生になると、わる数が２けたになる計算が出てきてわり切れずに余りの出るものもあります。解き方をしっかり聞いて理解していきます。

図工で『１２年後のわたし』を制作しています。
各々に自分のなりたい夢や将来の自分を想像して、紙粘土で表しています。

　イタリア人のアレ先生に、イタリアの食文化と学校について教えていただきました。
美味しそうなパスタやピザ、チーズなどのお話に、ついお腹が空いてしまいました。
イタリアの小学校は５年生までだったり、夏休みが３か月あったりと、驚くことがたくさんありました。

今日は、生活科の学習で、国際交流がありました。

イタリアのアレ先生にイタリアの文化を紹介してもらいました。
子どもたちは、日本の文化と比べながら興味深々に話を聞いていました。

特に食文化については、パスタやピザ等よく知っている料理が紹介されましたが、パスタやチーズの種類は数百種類あること、ピザはとってもお値打ちに食べられることなど驚きの連続でした。

イタリアまで飛行機で１２時間かかるそうですが、いつか行ってみたいなと夢が膨らむ子どもたちでした。

今日５時間目に国際交流がありました。
イタリア人講師のアレッシオ先生にイタリアの生活とイタリアの小学生の話を聞きました。
イタリアと日本の文化や生活の違いに子どもたちは、「イタリアいいなぁ」や「日本と全然違う」と声を出し、楽しく学ぶことができました。

　今日は、あいさつデーでした。門に児童会、代議員の子が「あいさつ」を呼びかけました。また、保護者や地域の方もあいさつを呼びかけていただきました。
　あいさつに、やや元気がありませんでした。元気なあいさつが飛び交う丹陽小学校にしたいですね。

「今何時？」時間は数字を読めばわかりますが、長さの感覚は、やはり長針と短針のある時計で習った方が身につくのかもしれません。