最新更新日:2024/11/18
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大和西っ子の毎日は「元気な笑顔」「元気なあいさつ」

グループで話し合おう 2年(11/5)

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おもちゃフェスティバルに向けて、グループで何をつくるのか、どんな材料が必要なのかを話し合いました。

大和町連区歩こう大会(11/3)

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今日は大和町出張所から大和町内を歩く「歩こう大会」が行われました。
今年は大神神社や戸塚ニュータウン方面を歩く全行程6.5kmのコースを歩きました。
時々晴れ間が出る程度の過ごしやすい陽気の元、幼稚園児からお年寄りまで、沢山の町民がウォークを楽しみました。

おおきなかぶ 舞台練習 1年(11/1)

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劇の練習を舞台で行いました。立ち位置や移動の仕方を覚えました。
回を重ねるごとに自信がついてきた子どもたちです。

おもちゃづくり 2年(11/1)

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 生活科の授業で、おもちゃフェスティバルに向けて、おもちゃづくりをしています。

後期の学級役員が任命を受けました 5年(11/1)

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 11月に入り、児童会役員や学級役員の前後期交代を行いました。全校児童が集まって、前期の児童会役員と代表委員が退任のあいさつをした後、後期の学級役員が名前を呼ばれ、代表者が校長先生から任命状を受けました。5年生の学級役員は、野外教育活動でも活躍を始めてくれていましたが、いよいよ本格的に始動します。前期の役員だった友達のよさを引き継ぎつつ、自分の力を発揮してほしいと思います。これからの活躍に期待しています。

習字 4年(11/1)

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「林」をへんとつくり組み合わせに気を付けながら、丁寧に書くことができました。

生活に役立つPepperのプログラムづくり 5年(11/1)

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 総合的な学習の時間に、Pepperを使ったプログラムづくりを行っています。この日は1組の子どもたちが、コンピュータと向かい合いながら、生活の中の様々な場面に役立つPepperのプログラムをグループごとに考え、進捗具合を伝え合いました。

反比例のグラフをかこう 6年(11/1)

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6年生の算数では,反比例のグラフのかき方を学習しました。実際に方眼紙にかくことで,反比例のグラフの特徴を理解しました。

合唱の練習 6年(11/1)

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6年生の音楽では,「豊かな表現を求めて」というテーマで「明日を信じて」という合唱曲を練習しています。自分たちでパート練習にも取り組んでいます。

レンコン食べたよ なかよし組(10/31)

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 生活の時間に、レンコン体験をした方からいただいたレンコンをオーブントースターやホットプレートを使って、レンコンチップスを作りました。子どもたちは、切った時にレンコンのねばねばに驚いていました。ある子は、レンコンチップスを食べて「おいしい」と言ってたくさん食べていました。

就学時検診を行いました 5年(10/31)

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5年生は就学時検診のお手伝いとして参加しました。受付や誘導、お助け係として大活躍しました。

ボールゲーム 1年(10/31)

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紅白にわかれて、真ん中に置いた箱にボールをあてて相手の側に近づいた方が勝ちになるゲームをしました。

たし算カードのひみつ 1年(10/31)

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数が11になるたし算カードをみて、気づいたことを発表しました。

算数の様子 2年(10/31)

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練習問題の答え合わせをみんなでしました。声をあわせて、九九を言いました。

図工の様子 2年(10/31)

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窓の形をいろいろと考えながら、建物をつくりました。

ミニ先生 2年(10/31)

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算数の練習問題をやりました。早くできて、先生に合格をもらった人は、ミニ先生として友だちに教えたり、○をつけたりしました。

いろいろな形をつくろう 1年(10/31)

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教科書にある図をみて、色のついた棒をつかって同じ形のものをつくりました。

今日の給食 10月31日

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☆児童のコメント☆ 
 さんまのゆずたれがけは、さっぱりとさわやかな味でした。秋の澄まし汁は、しみじみと優しい味でした。

☆今日の献立☆
 麦ご飯、牛乳、秋の澄まし汁、さんまのゆずたれがけ

☆学校給食献立あれこれ☆
 ゆずは果汁をしぼったり、皮をすりおろしたり細く切ったりし、料理やお菓子の香り付けなどに利用されます。原産地は中国で、長江という川の上流あたりと考えられています。日本へ伝わったのは古く、平安時代の書物に、772年に落下した隕石を「ゆずくらいの大きさ」と表現した記述が見られます。  
 
一宮市学校給食会WS(本校は南部共同調理場・小学校の献立です。)
好評献立のレシピ公開

習字の様子 5年(10/31)

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筆順に気をつけながら「登る」を書きました。さすが、5年生。清書を提出するために、座席を移動する時も周囲のことを考え、静かに行動することができます。

学習発表会の練習 5年(10/31)

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教室で画像を見ながら、指文字の確認をしました。

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