算数の文章題から□を使った式をつくりました。その後、関係図から、小数のわり算の式を導きました。小数だと、割る数と割られる数の関係をつかみにくいのですが、よく考えて解いていました。

　新聞紙を使って、思い思いの表現をしました。剣をつくったり、服をつくったり、猫の耳をつくったり。自分たちの思いがあるので、近づいていくと、いっぱいお話をしてくれます。新聞紙だけでこんなに楽しく表現できるのですね。

　雨の降る登校時間に、ＰＴＡの生活委員や理事の方に来ていただき、あいさつ運動を行いました。雨の降る中、傘をさしてのあいさつ、本当にありがとうございました。

　算数の授業では、ひきざんの文章題を考えています。数図ブロックで考えて、ひきざんの式を作りました。答えには、単位を付けることにも注意して勉強しました。

　理科の時間に袋の中に空気を集めて、ふくろをおしたり投げたりしました。さわった感じや手ごたえなどを確かめました。とじこめた空気や水に力を加えたら体積はどうなるのか。これからの学習で実験し、確かめていきます。

　今日の献立は、ごはん・牛乳・豚汁・鶏肉のレモン煮・鉄骨和えです。鉄骨和えは、小松菜・キャベツ・もやしと小魚を醤油・砂糖と一緒に和えています。小魚は牛乳にも含まれているカルシウムを多く含む食品です。給食では、和え物などに加えてカルシウムを強化しています。

朝降っていた雨も上がり、掃除の時間には外掃除もできました。正門前の落ち葉を４年生の児童が協力して集めていました。放課には、一輪車の練習をする子や南庭で帽子を使ってモンシロチョウを見事にゲットしてしている子もいました。他には、バッタやアマガエルをとって楽しんでいる子もいました。蒸し暑い日が続きますが、子ども達の元気な姿が見られました。教室の冷房も適切に使用しながら、夏を乗り切りたいと思います。

　本日９時３０分から，ＰＴＡ生活委員会主催の「親子セミナー」として，一宮市ＮＰＯ登録団体から講師を招き，「サイエンスクエスト　〜液体窒素でおもしろ実験〜」を開催しました。約１００名の親子が参加し，科学実験を楽しみました。輪ゴムやゴム風船，花弁などが液体窒素に触れると，・・・。
　親子で過ごす，温かなひとときともなりました。ＰＴＡ役員・委員のみなさんの尽力に感謝するばかりです。

　６月最後の日も４年生は元気に頑張りました。消防音楽隊の方々のすばらしい演奏を聞いた後、音楽室で元気に歌声を響かせたり、指揮の練習に一生懸命取り組んだりしていました。給食の時間には１組が牛乳ごくごくキャンペーンの表彰を受け、みんな喜んでいました。１学期も残り１か月です、暑い日が続きますが子どもたちには元気いっぱいすごしてもらいたいです。

　国語の時間に学級討論会をしました。
　「動物園の動物は、野生の動物より幸せである。」「学校に自動販売機を置くべきである。」「夏休み、遊びに行くなら海より山である。」などの題に対して、肯定・否定それぞれに分かれ、意見を主張し合いました。討論中は、鋭い質問があったり、調べたことをもとに答えたり、上手く返せなくて悩んだり…、それでも子どもたち一人ひとりが自分にできることを頑張っていました。

新聞紙をやぶったり丸めたり、友達とつなげたりしながら、思い思いの作品や遊びを考えました。洋服や飾りを細部までこだわって作る子、マントや仮面でヒーローになりきる子、みんな夢中で活動していました。

梅雨空の下でも、子どもたちは毎日元気いっぱいに頑張っています。木曜日にはわくわく読書祭りのイベントで、他学年の先生が特別ゲストで来て読み聞かせをしてくれました。楽しく本に親しむことができました。

　グランドの状態がよくなったので、昼放課は外遊びができました。遊べるようになると、子どもたちは、いっせいにグランドに飛び出し遊んでいました。

　試合形式で練習をしました。１塁ベースまで行くと１点のルールです。白熱していました。

　今回は放送委員会から、「学級インタビュー」の提案がありました。昼の放送で、学級の代表が放送委員からインタビューを受けます。その模様を、放映するというものです。とても楽しそうな企画です。

　本日の献立は、「冷やし中華・フルーツ杏仁」です。子どもたちからは、「麺がもちもちで、おいしかった。」「つゆのすっぱさがよかった。」「暑い日なので、さっぱりとしておいしかった。」との声が聞かれました。

　一宮市消防音楽隊のみなさんによる演奏会がありました。いつもの体育館が、今日はコンサートホールになり、児童のみんなは、生の演奏のすてきな音色に聞き入っていました。また、音楽隊の奏でる曲に合わせて手拍子をしたり、みんなで歌ったりするなど、貴重な時間を過ごしました。

　消防音楽隊学校演奏会を楽しみにしています。音楽隊の皆様、お待ちしております。
ボランティアの児童が、控室の黒板を華やかにしました。

　学級討論会の準備も大詰めです。子どもたちがどれだけ説得力をもたせた意見を主張できるのか、質問にどのように答えるのか、とても楽しみです。
　討論の題の一つに、「動物園の動物は、野生の動物よりも幸せである」があります。みなさんは、肯定・否定どどっちでしょうか。

　3年生になってから、図工では色々な道具を使って、造形活動に取り組みました。絵の具、金づちとくぎ、粘土のかきベラなど、道具のおもしろさ・良さを感じながら、自分の作品に生かしています。
　また、図工室に行き、いつもと違う場所で活動する事も楽しいようで、図工室から教室に戻る時には「楽しかった〜♪」とつぶやいている児童もいました。
造形活動に楽しく取り組んでいます。