掃除の時間に美化エコ委員会の児童が、床の油ぶきをしてくれました。床が綺麗に輝きました。みんなが、床の輝きを見て気持ちがよくなりました。油ぶき、ありがとうございました。

　今日の委員会では、全校のみんなにベルマークを集めてもらおうとポスターを作ったり、学習発表会の写真を使って掲示物を作ったりしました。短い時間でしたが、みんな熱心に取り組んでいました。来校された時には、是非見て下さいね。

　朝の読書にペア読書を行いました。４年生が選んだ本を２年生に読み聞かせをしていました。穏やかに優しく読書をしていました。ペアのお兄さん、お姉さんに本を読んでもらうと読書への興味が湧きます。素敵ですね。

昨日、予告なしにミニ避難訓練が行われました。放送が流れた時、耳を澄まして放送を聞き、何をすべきか考え、判断をしていました。廊下や保健室では、どこに避難したらいいかを考え、素早く行動していました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　じゃがいものカレーに
てりどり　　あんのういものぷりんorりんごのタルト

　じゃがいもは紀元前から食べれていたそうです。原産地とされるアンデスの高地では、今でもじゃがいものもとになった野生種が残っています。中央アンデス高地では昔から、昼と夜の寒暖差を利用して「チューニョ」という、じゃがいもを乾燥させた保存食が作られています。日本でも北海道や東北を中心に同じようなものが作られ「しばれいも」などと呼ばれています。（献立あれこれより）

　おとぎの国図書館が、冬、クリスマスバージョンに美しく飾りつけられました。ていねいに時間をかけ、美しく飾り付けていただきありがとうございました。この冬、寒くなってくることでしょうが、おとぎのせかいのような、ふわっと温かい気持ちで過ごせるといいですね。

しらたまうどん　　ぎゅうにゅう　　ごもくあんかけ
さつまいもコロッケ

　コロッケの起源は、フランス料理の「クロケット」が明治時代に日本に伝わり、材料や作り方が変化したものという説があります。大正時代にはビーフステーキよりも高価だったこともあったそうですが、今では家庭で気軽に食べられる料理になりました。今日は、じゃがいもではなくさつまいもを使った甘みのあるコロッケです。

愛知県歯科医師会から県内で４校の学校が表彰をいただきました。北方小学校が取り組んでいる給食後、歯みがき活動の様子やむし歯・歯肉炎予防の取り組みが認められました。

　セルフディフェンス講座では、自分を守り、大切にするためにどうしたらいいのかを学びました。優しく断る時は「ごめんね」悪いことやいやなことを断る時は、「ダメだよ」と分かりやすい言葉を使い、友達と練習をしました。いじめは、絶対にしないこと。いじめは、大人の人に話すこと。いじめを見たら必ず先生につたえること。自分を傷つけてはいけないこと。また、不審者からの逃げ方も練習しました。この講座で学んだことを家族に話すことが宿題になっています。

　６年生が、お医者さんから直接、心肺蘇生講習を受けました。目の前で倒れた人や倒れている人を見たら、どのように命を救うことができるのかを分かりやすく指導を受けました。心臓マッサージの手の置く位置、肘を伸ばし強く押す、ＡＥＤの使い方を学習しました。６年生全員で命を救う重みを感じていました。

　今日は待ちに待った英語あそびの日。今回はALTの先生に「数字」と「体の部分」の単語を教えてもらいました。そして、新しい歌を歌ったり、ゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。次回の英語あそびも楽しみですね。

　２年生は、北方町をもっとよく知るために、町たんけんに出かけました。３チームにわかれて、ドラック白沢さん、中日新聞さん、ファミリーマートさん、北方出張所さん、JAさん、北方郵便局さんに行きました。
　施設のみなさんには、お忙しい中大変お世話になりました。ありがとうございました。

風が少し冷たい日でしたが、子どもたちは元気に部活動に参加していました。基本の動きを確認して、外での練習開始です！

今日は愛知県医師会の方に救急蘇生法の講習を受けました。心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を学びました。初めて行う心臓マッサージ。子どもたちは息をきらしながらも一生懸命に行いました。

ごはん　　ぎゅうにゅう　　とりだんごじる
とびうおバーグフライ　　きゅうりのうめかつおあえ

　とびうおは、脂肪分が少なくたんぱくな味で塩焼きやフライなどで食べられています。敵から逃れたり、船などに驚いた時に水上に飛び出し、ひれを広げて飛ぶことから、とびうおと呼ばれるようになりました。九州や日本海側では「あご」の別名で呼ばれ、「あごだし」としてだしの材料に利用されることもあります。（献立あれこれより）

　今朝も元気なあいさつがこだましていました。
　明後日まであいさつ運動です。
　気持ちよく、一日がスタートできますね。

　算数では平均の学習に取り組んでいます。平均の考え方を活用し、自分の歩幅を求める授業を行いました。自分の歩幅がわかることで、さまざまなものの長さを測ることができるようになりました。

今日の授業後に、新しく入ったパソコンの講習会がありました。先生たちも日々、勉強です。これからの授業に役立てるために、真剣に講師の方の話を聞きました。

本を読んで、その物語の絵を描いてみませんか？文章から想像できる様子を絵にまとめ描いてみましょう。ワクワクしてきますね。

１１月１２日から２１日までどんぐり読書週間です。１１月は、ノーメディア週間です。本に触れるのはよい機会です。あなたは、どんな本を読みますか？