「せんせい！天の川をつくってます」

なるほど！

きれいにカットした色紙を川のように並べています。

なんて素敵な天の川でしょう！

２年生の君たちからロマンをもらいました。

各教室に配付されたリサイクル袋に、不要になった紙類が入っています。
４年生のエコ実行委員が集めて、重さを測り、記録していました。
とても楽しそうに活動していました。

１学期締めくくりの通学団会をしました。
　あいさつがよくできたと思う子はどれぐらいですか。
　こんなことが問題点だと思うことはありますか。

「私たちはよくするんだけど、恥ずかしがっちゃう子がいます」
「班長がお手本だと思います」
「３列になってしまうことがあります」
「後ろの子が前に来て話すから、並び方がぐちゃぐちゃになります」

みんなの中から出た課題をひとつひとつ担当の先生が確認していました。
夏休みの地域での過ごし方について、担当の先生から聞きました。

　昨日は飼育委員と先生とともに頑張ってつくった、ビオトープの名前の発表がありました。「奥っ湖」となりました。奥小らしいネーミングですね！これまで以上に、生き物を大切にしていきたいですね。

　今朝は、屋内運動場で、集会がありました。
　まず、警察の方から万引き防止のお話を聞きました。その後、飼育委員会のメンバーからビオトープの名前の発表がありました。全校児童に呼びかけて名前を募集した結果
「奥っ湖」という名前に決定しました。みんなで大切にして、素敵な場所になっていくとよいですね。

　今年最後となる水泳でした。今日はプール日和で、とても気持ちよさそうに泳いだり、遊んだりしていました。最初のときよりも、すごく泳げている子もいてびっくりしました。上手になって、よかったね。

運動場からマイムマイムを踊る「大きな声」が聞こえてきました。
５年生です。
キャンプファイヤーで踊ります。

４組の担任の先生が、１組の子たちに教えていました。
担任交換ならぬ、児童交換です。

それぞれの担任の先生の場所に、クラスの子どもたちが移動して野外学習についての授業を受けました。

２組の担任の先生のところに行ったクラスの子どもたちは、歌の授業を受けます。
１組の担任の先生は、キャンプの心構え、３組の担任の先生はピアサポートの要素を取り入れたエクササイズを指導しています。

キャンプに向けて、体と体の準備を着々と進めています。

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、ハヤシライス、いろどりサラダ、ごまドレッシングでした。
　いろどりサラダは、瀬部小学校の児童が考えた献立です。十六ささげ、にんじん、ホールコーン、れんこん、ひじきを使ったサラダです。緑色や、オレンジ色、黄色などいろどりよく、それぞれの野菜の触感を楽しむことができます。

３年生の国語で、思いを伝える文章の書き方を学習していました。
「ありがとう」と伝えたい人を選んで、お手紙を書きます。
おうちの方への手紙を書いていました。
「おいしいご飯を作ってくれてありがとう」が一番目につきました。

４年生も宿題を綴じていました。
３つに分けてありました。
２回の出校日に出すものと、始業式に出すものの３つです。

封筒に入れてプレゼントのようにした学級もありました。
このプレゼントはほしい？ほしくない？

夏休みの準備をしよう。
今日は、「宿題」の準備でした。
２回の出校日に提出するものを分けて、綴じました。
裏表印刷がなされていました。
「９枚と６枚あるね」
夏休みは楽しみですが、宿題がついてきます。
早く進めてしまいましょうね。
３年生の様子です。

登校後、外の花壇付近で子どもたちがしゃがんでいます。

「ミツバチがいるんだ。
　かわいいな」

「ひまわりとどっちが大きいかな？」

夏の花がいっぱいです。

今日は集会ですよ
並びましょう。

１年生に呼びかけていたのは６年生。
担任の先生ではありません。
お姉さんの一言で、１年生の係の子がすぐに廊下に出て、さっと手を挙げ、いつものようにみんなを並ばせました。
４月からは考えられない動きです。
１年生も６年生も、しっかり成長しています。

ほら、花が咲いてる
ほんとだね
かわいい花だなあ！

休み時間、子どもたちがほっこりと会話をしていました。
「奥っ湖」の一コマです。

飼育委員の呼びかけによって全校児童から募集していたビオトープの名前がついに決定しました。
１００以上の応募作品の中から選ばれたその名は…「奥っ湖（おくっこ）」です。
「奥っ子」と同じ響きのネーミングで、とっても愛着がわきそうです。

飼育委員が発表してくれた「自然いっぱい」で「みんなが集える」「きれい」な場所となっていくように、「奥っ子」のみんなの力で「奥っ湖」を大切にしていきましょうね。

夏休みを前に、一宮警察署の方にお越しいただき「万引き防止」についてのお話をしていただきました。「他人の物を取るのは犯罪」「悪いことをすると人の心を傷つける」「悪いことをすると自分の心も苦しくなる」だからこそ、心の中の天使が悪魔に負けないようにしてほしい。
警察の方のお話を忘れず、大切に守っていきたいですね。

図書館司書さんから、読み聞かせの勉強会をしました。
どんな本が読み聞かせによいのか。
本校にある大きな読み聞かせ用の絵本が紹介されました。
さすがに迫力満点です。
２学期の読み聞かせには、迫力のある日がありますよ。
お楽しみに！
たまてばこの皆さん、いつもありがとうございます。

５年生が社会で沖縄の学習をしています。

みんなのお城のイメージは？

「しぶい」「古い」「白や黒の暗い色」「かっこいい」

沖縄のお城、首里城を見せます。

「派手だ――」

沖縄の色々な映像も見ました。

「屋根にねこがのってる――」

「ねこじゃないよ、あれがシーサーだよー」

沖縄への興味がぐんと湧いたようです。

夏休みに向けて、全クラスに「チャイルドライン」の紹介カードを配付しました。
困っている時、悩んでいる時、誰かに話したくなった時、
このカードを見て電話ができます。
１８歳までのこのための子ども専用電話です。

０１２０−９９−７７７７

毎日１６時から２１時まで無料でかけられます。

「コンパスと三角定規と分度器を使って平行四辺形を書いてごらん。

　条件その１は５センチメートルの辺。

　条件その２は７０度だ。」

うーーーん

ねえ、どうやる？

子どもたちは試行錯誤していました。