ナスについて、２年生の子たちに伝えるための準備を進めています。先週は、発表に使う道具も作り終わり、練習に入りました。自分たちで調べたことをわかりやすく伝えられるように頑張っています！

　コスモス読書週間です。
　今日の朝は、担任の先生方が違う学級に行っての読み聞かせがありました。
　どのクラスも、子どもたちはとても新鮮な気持ちで読み聞かせを聞くことができました。

朝早くからお弁当を作ってくださった保護者の皆さま、応援に来てくださった方々、ありがとうございました。

結果は２４対３４で負けていしました。
しかし、夏の大会の反省を生かして、練習した成果は出すことができたように思います。結果はくやしいのですが、選手も試合に出ていない子も、5年生もチーム一丸となって試合にのぞむことができました。
チャンスを逃してしまった部分は、また練習をし、中学校へつなげていけたらと考えています。

バスケットボールの技術だけでなく、心も大きく成長できたことに顧問一同うれしく思います。

台風が過ぎ去り、本日大会が行われました。
相手は、夏の大会で接戦だった神山小学校です。

　今日は、たくさんの応援ありがとうございました！
授業後に残って、いつも懸命に練習して力をつけてきました。良かった所と改善点をしっかり整理して、これからも努力を続けてほしいと思います。６年生は小学校最後の大会でしたが、中学校へ向けて学校生活でもさらに丹陽南小学校を引っ張っていってもらいたいと思います！！

　丹陽南ＶＳ北方の試合は、０対３で残念ながら負けてしまいましたが、自分の力を出して、試合に臨みました。
　子どもたちを支え、応援してくださった保護者、地域の皆様、ありがとうございました。

日頃は、本校の教育活動にご理解、ご協力を賜りありがとうございます。
　本日の選手権大会は、サッカー・ミニバスケットともに予定通り（１日目の日程で）実施します。

【サッカー】
　・グラウンド整備等で試合時間が多少遅れる場合がありますのでご了承ください。
　・サッカー部の皆さんは、７時集合になります。
【ミニバスケット】
　・１２日（土）に予定されていた時刻、試合場所で行います。
　・ミニバスケット部の皆さんは、１２日（土）の集合時刻に集まってください。

4-1の給食の様子です。今日は、給食の時間に栄養教諭の先生が来てくださいました。給食前に橋のもち方やマナーについての話を聞きました。今日は、持ち方を意識しながら食べました。これからも気を付けていけるといいですね。

4-1の理科の授業の様子です。今日は、3組に来ている教育実習の先生に理科の授業をしていただきました。うでの筋肉の様子を調べました。実際に自分のうでを触りながら調べました。その後、模型を見ながら確認しました。みんな初めての先生に緊張しながらも一生懸命取り組んでいました。

　理科で「流れる水のはたらき」を学習しています。今日は、流れる水にどのような働きがあるのかを調べるため班で山をつくり水を流してみました。

　体育でリレーを学習しています。スピードをできるだけ落とさないでバトンパスができるようにチームで練習しました。

　１年２組では、これまで学習した算数の復習をしました。
　先生から○をもらった人から新しい問題に挑戦していきました。
　一つずつ、確実に解けるようになるといいですね。

　今日からコスモス読書週間です。各クラス、担任の先生から読書週間についての話を聞きました。
　２年３組ではも、みんな先生の言葉に耳を傾けて聞いていました。

　図工の時間に、作品展の作品作りに取り組んでいます。
鏡を使って、自分の世界を作り出します。鏡に映りこむものをよく考えながら、丁寧に制作しています。

　１０月１１日（金）から２０日（日）まで、コスモス読書週間です。
色々な行事の中で、いつもよりさらに本に親しみ、たくさんの良い本と出会ってほしいと思います！来週は、先生とりかえっこ読み聞かせやペア読書などがあります。
　子どもたちは、毎日２０分間読書を行います。ご家庭で一緒に読んだり、読み聞かせしあったりしながら行っていただき、読書の記録カードにサインをお願いいたします。

今日は４年３組で道徳の授業を行いました。
授業は先週からクラスに来ている教育実習生が行いました。
子どもたちは、資料の赤鬼の気持ちを考えたり意見を発表したりしながら、
授業を通して友達との関わり方について学習しました。

　今日の４年２組の体育の授業の様子です。３人・４人のチームで試合を行っています。チームのメンバーと協力しながら作戦を考え、攻め方、守り方を工夫しながらゲームを進めることができました。少しずつ、攻め方、守り方のコツが掴めてきたようです。

　図工では、版画の制作が進んでいます。彫る作業もほぼ終わり、色付けをしています。

　２年２組では、これまで学習した漢字の練習問題を解きました。
　すらすら書ける子、迷っている子などさまざまですが、思い出そうと頑張って考えていました。
　漢字のテストも頑張ってほしいと思います。