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1.22 図書館コーナーに注目

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 図書館司書の先生が、昇降口掲示板の図書館コーナーを新しくしてくれました。
 「絵を見て昔話をあてよう!」(写真上)では、絵やヒントから昔話の名を考えるクイズが並んでいます。「図書委員がみつけたすてきな本」(写真下)では、図書委員会の子供たちが丁寧にまとめた“おすすめの一冊”が紹介されています。
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1.22 細かいところまで(6年生)

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 図工の版画、一版多色刷りでは、細かいところまで彫り進めています。今日は、色をつけるところまで進んだ子もたくさんいました。微妙な色の刷り具合を確かめながら丁寧に制作中です。
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1.22 ともに高める(5年生)

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 体育「マット運動」で、これまで練習してきた技の一つ一つを組み合わせて、連続した演技を組み立てました。手のつき方や足の伸び具合について、友達に見てもらったりアドバイスをし合ったりして、技の美しさを意識して練習をしました。
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1.22 バス交通教室(2年生)

 生活科学習の一環として、バス交通教室を実施しました。路線バスの基礎知識を中心に説明をしていただいた後、乗車体験もさせていただきました。
 また、交通安全に関するお話もしていただきました。危ない瞬間を記録したドライブレコーダーの映像を振り返ることで、交通ルールの重要性を改めて認識することができました。

 本日ご協力いただいた名鉄バス一宮営業所の皆様、誠にありがとうございました。
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1.22 友達のことを考えて(3年生)

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 4時間目に、特別支援学校との交流作品を作りました。
 交流をしている特別支援学校の友だちのことを思って、一生懸命に考えました。「給食」をテーマに、好きな食べ物を立体的に表現しました。
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1.22 実験の条件を考えて(6年生)

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 理科の学習で、手回し発電機を使って電気をつくりました。今日は、実験の条件をいろいろ変えながら、豆電球に明かりをつけました。「回す速さを変えたら」「ハンドルの回す向きを変えたら」などと自分たちで条件を考えて、たくさんのきまりを発見することができました。
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1.22 がんばったよ!(1年生)

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 朝のチャレンジタイムでは、国語の文章問題に取り組みました。どの子も真剣にがんばっていました。(上の写真)
 図工の時間には、「なにがでてくるかな」の題材で、楽しいおもちゃを作りました。箱から楽しいものがでてきましたね!(下の写真)
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1.22 今日の給食

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 今日の献立は、「ごはん・ぎゅうにゅう・たらちりなべ・てりどり」でした。

★給食委員の感想(6年 Tくん)
 一番おいしかったのは、「てりどり」です。たれが甘辛くて、ごはんと一緒に食べると味が合っていておいしかったです。「たらちりなべ」は温かくて、たらがやわらかくて食べやすかったです。冬で寒いけれど、給食を食べて暖かくなりました。また食べたいです。

★献立あれこれ
 「ちりなべ」は、主に白身魚の切り身を野菜や豆腐などと一緒に煮た料理で、淡白な味わいが特徴です。今日は、魚のたらを使ったたらちりなべにしました。
 たらは、漢字では魚へんに雪と書き(鱈)、寒い季節によく獲れる魚です。ちなみに「たら」と「ちりなべ」という言葉は、どちらも俳句では冬の季語とされています。

1.22 見守り隊の活動

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 学区内の幼稚園で行われた交通安全教室で、本校の見守り隊の3名の方が、園児・保護者に向けて講演をされました。
 見守り活動内容を紹介したり、活動中のエピソードをお話しされたりしました。お話を伺っているといろいろなことが思い出され、改めて日々の活動に対する感謝の気持ちが高まりました。
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1.21 租税教室(6年生)

 「税金がなくなればいいのに!」…社会科で勉強する前は、こんな思いを持っていた子もいました。しかし、税金の使われ方を学び、大切さを知りました。

 今日の租税教室では、講師の方から税金について改めて教えていただきました。「大人になったらどんな世の中にしたいか、そのためにしっかり勉強して、判断できる人間になってほしい。」…胸に残るお言葉でした。
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1.21 すべての子どもたちのために(6年生)

 今日はユニセフ募金がありました。恵まれない子どもたちのために自分たちにできることはなにか。100円でどれだけの薬が手に入るのか。実情をしっかり受け止めてたくさんの人が募金をしてくれました。
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1.21 ミシンにトライ!(5年生)

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 家庭科の学習で、ミシンの使い方を学びました。
 初めてのミシンに苦戦しながらも、友達と協力して取り組みました。今後も繰り返し練習して、使い方ををマスターできるようにしましょう。
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1.21 かぜ予防(4年生)

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 本日の4年2組の様子です。いつもは5人班で給食を食べますが、感染症予防のためグループにせず、前向きで食べています。授業中もマスクを着用して予防しています。
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1.21 楽しい理科(3年生)

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 5・6時間目に、「電気を通すもの・通さないもの」を調べる実験を行いました。電気を通すものは、金属の素材でできていることを学びました。
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1.21 パソコンで学習したよ(1年生)

 パソコンのマウスを動かす練習をしました。
 クリックやダブルクリックを使ってゲームをしたり、お絵かきソフトを使って絵を描いたりしました。子供たちはみんな集中して、目を輝かせながら取り組みました。
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1.21 今日の給食

 今日の給食は、「ごはん、ぎゅうにゅう、ぎゅうどん、ミンチカツ」でした。
☆給食委員の感想(6年 Kさん)
 牛丼は、汁の味が具材にいい具合に浸み込んでいました。ミンチカツは、外はサクサクしていて、中はジューシーでとてもおいしかったです。また食べたいなと思いました。
☆献立あれこれ
 今日の牛丼には、練り製品のかまぼこが入っています。練り製品は、白身魚をすりつぶして塩などを加え、形を整えてから蒸したり焼いたりして作られるもので、さまざまな形のものがあります。富山県では、鯛や鶴など、縁起物をかたどった細工かまぼこを、お祝い事で配る風習があります。
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1.20 熱心に練習しています!(6年生)

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 音楽で、「八木節」の練習をしています。難しい指運びもありますが、熱心に取り組んでいました。学級全員で演奏を合わせたときはとても迫力があり、聞きごたえがありました。
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1.20 元気いっぱい(5年生)

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 外遊びの様子です。クラス関係なく、外でみんなで楽しくドッジボールをしました。寒さに負けずに、体が元気なときには外で仲よく遊びましょう!

1.20 落ち着いて聞けたね(3年生)

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 今日の朝礼は、各教室でテレビ放送による朝礼でした。落ち着いて、校長先生の話を聞くことができました。
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1.20 発表の練習(2年生)

 生活科の授業で、発表の練習をしました。小学生になる前の思い出や、今の自分について書いた用紙を作成し、それをもとに何を伝えたいのか考えました。少し照れくさい仕草を見せながらも、大きな声で立派に練習しました。
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