実験器具を使って、流れる水の働きを観察し、地層のでき方について予想しました。

情報モラルの勉強をしました。
その後、コンピュータソフトを使って九九の勉強をしました。

おはやしの旋律やリズムで楽しみます。
歌う表情、太鼓をたたく様子、みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

　コミュニケーション活動を多く取り入れ、授業を進めています。

円と半径を使って、正三角形の作り方を考えます。
課題解決に向けて、一人一人真剣に取り組んでいました。

　「おはようございます」元気な子ども達の声とともに１日のスタートです。
　今週は読書週間。それぞれお気に入りの本を読んでいます。

　読み聞かせボランティア「お話クルーズ」のみなさんに秋のイベント全校読み聞かせをしていただきました。
　明治の初頭、入鹿池の堤防が切れた大災害「入鹿切れ」にまつわるお話を１年以上かけて準備していただきました。絵本作家のながおたくまさんにもお手伝いいただいた超大作です。
　みんな真剣な表情で話を聞くことができました。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「南瓜のカレー」、副菜が「ツナサラダ」、そして「キャンディーチーズ」と「牛乳」です。
　今月の給食目標は「好き嫌いなく何でも食べよう」でした。どの食べ物にも、いろいろな栄養素が含まれています。好きな食べ物ばっかり食べていては、栄養素が偏ってしまいます。いろいろな種類の食べ物から、多くの栄養素を摂ることが、大切です。ずっと健康で生活していくためにも、好き嫌いなく、何でも食べられるように、ご家庭でも「話食」をお願いいたします。

　生活科で秋見つけを行いました。木の実や葉など、たくさんのものがありましたね。見つけたものを使って、お面を作っています。どんなものができるか、楽しみですね。

　毛筆で、「にじ」を書きます。ひらがなは画に曲線があるので、筆のカーブのさせ方が難しいですね。何度も練習しましょうね。

　粘土を削って、いろいろなものを表しています。頑張って削り、仕上げの段階に入ってきました。完成が楽しみですね。

　春に引き続き，ナイスで犬山さんのガイドで羽黒の歴史を学習しにまち探検に出かけました。城屋敷古墳や野呂塚など、歴史の授業で学んだ人物とゆかりがあることがわかりました。日頃から慣れ親しんでいる土地が歴史あるまちであるということに気づき、「羽黒に住んでいることを誇り思う」という感想もありました。
　事前学習も含め，実りある時間をありがとうございました。

　今日の献立は、主食が「サンドロールパン」、主菜が「スティックコロッケ」、副菜が「茹で野菜」、汁物が「白菜のスープ」、果物が「りんご」、そして「牛乳」です。
　給食の時間の放送で、手洗いの時に気を付けて洗ってほしい３つの部分を紹介しました。それは「指先」「親指の付け根」「手首」です。この３つの部分は、大人でも意識して洗わないと、汚れが残りやすいところです。ご家庭でも、手洗いをする時に「指先」「親指の付け根」「手首」を、みんなで意識して洗えるとよいですね。

　ひなたとひかげの違いを調べに運動場にやってきました。明るさや温度など、いろいろな違いがありましたね。

　国語でくじらぐもの学習をしています。文章からいろいろなことが読み取れますね。

　友達の図工の作品を鑑賞しています。どんな工夫ができているのか、自分の作品作りを生かして、感じ取っています。

　左右の組み立てに気をつけて「秋」を、上下の組み立てに気をつけて「星」を書きます。それぞれの大きさに気をつけて、丁寧に書いています。

　羽黒小学校の周辺の史跡や歴史について、新聞にまとめています。歴史的な人物が多くかかわっていることが分かりましたね。

教育相談週間です。各学級で、担任の先生と話しています。
11月の保健目標は「きもちをことばにしょう」です。自分の気持ちを伝えることは大切です。自分の言葉で、相手が喜んでくれた経験の積み重ねは、自分へも喜びになりますが、それだけでなく自信にもつながります。

　４年生は１０歳になる年。あと１０年で成人・・・つまり大人。今は大人になるための準備期間だから、毎日の時間を一歩一歩しっかり歩んでいかないといけない。そしてたくさんの人に支えられていることに気が付き、自分の時間を周りの人のためにつかえるような人になってほしい。人を許せる人になってほしい。大事なことは実は目には見えない。そのことを知り、生きている、生きていくということを考えて欲しい。そう思い、学年で命の学習をしました。
　今年から２分の１成人式は行われませんが、しっかりこれからの人生を歩んでいけるよう考えていけたらいいと思っています。