引き算の計算プリントに一生懸命取り組んでいます。何問正解できるかな。

５年生の国語では、「グループで話し合い、提案のもとを作ろう」というめあてで授業が行われていました。

忘れ物、けが、あいさつ、係活動など、身近な改善していくとよいことをテーマに選びながら、各自提案を考えた上で、グループで検討していました。

自分なりの意見を持って、話し合いが進められていました。

６年生の「総合的な学習の時間」の様子です。
「未来へ」という大テーマのもと、各グループでテーマを決めて、よりよい未来に向けての提案や提言づくりなどに、取り組んでいます。

いろいろテーマについて話し合いをしたり、パソコンを使って、現状や課題などを調べたりしていました。

あすなろ学級の今日の授業の様子です。
それぞれの教室で、各教科などにこつこつと取り組んでいました。
ドッジボール大会や手をつなぐ子らの運動会の思い出をまとめたり、家庭科のミシンの使い方について学習したりしていました。

３年生の算数では、関係図を使って考える学習をしていました。
文章を読んで、関係図に整理してから、問題を解く式を考えていました。
復習問題にもしっかり取り組んでいました。

２年生の国語の授業の様子です。
「自分の学校での１日を紹介する文章」を発表し、聞き合っていました。
一人一人の個性が出ていました！

４年生の算数では、「大きな数のわり算の筆算」について、学習していました。
４けた÷２けたの計算をしていました。
黙々と取り組むことができていました。

１年生の算数の授業の様子です。
授業の最初に、復習の計算問題３問を一生懸命に解いていました。
先生が一人一人のノートに○をつけながら、回っていました。
繰り返し練習して、力をしっかり身に付けていきましょう！

　国語では「ごんぎつね」の学習を行いました。場面ごとにごんの気持ちになって発表していました。

3年生はテーマごとにグループに分かれて、調べ学習を行いました。資料を見たり、友達と相談したりしながらレポートにまとめていました。

　算数の時間、「見当をつけた商のなおし方」について学びました。先生の説明の後、しっかりと考えて問題を解く姿が見られました。しっかりと理解しているかを確かめるために、一人一人できた問題をチェックしていました。力がどんどんついてきています。

　図工の時間、箱に思い思いの飾りをつけて作品を作りました。夢中になって飾りを作っているようすが見られました。

　算数で、3つの数のたし算について学習しました。ブロックを使って確認していました。

　児童会が企画したクラス対抗末広ドッジボール大会が、全学年で行われました。仲間を必死に応援する姿も見られ、ドッジボールを通して、きずなを深めることができました。

　１・２年生は、イルカショーを見た後、グループに分かれ館内を自由に見学しました。２年生が１年生を優しくリードする姿に、頼もしさを感じました。グループで協力し、名古屋港水族館を満喫しました。

　１・２年生は、秋の校外学習で名古屋港水族館を訪れました。楽しみにしていたお弁当を食べた後、イルカショーを見ました。イルカがジャンプするたび、子どもたちの歓声が響きました。

体育でハードル走の練習を始めました。フォームの確認を行った後、何本か練習し、タブレットでの撮影を行いました。走っては、動画で確認という流れを繰り返し、グループでいいところと修正点を具体的に見つけることで、改善点を明確にすることができました。これから練習を重ね、タイムの自己更新を目指していきます。

校外学習で木曽三川公園・輪中の里に行きました。治水神社の見学では、薩摩藩の方々が行った宝暦治水のことを、神主さんの貴重なお話もいただき、勉強しました。やる気をもって学習する子どもたちの姿は、とてもキラキラ輝いていました。

社会科で学習してきた「輪中の人々のくらしの工夫」を実際に目で確認することができました。「教科書と一緒だぁ」「水屋の高さって思ってたより高い」など、それぞれに感想を述べながら一生懸命に資料に書き込んでいました。明日より学んだことを新聞にまとめ、理解を深めていきます。

木曽三川タワーからは、木曽川・長良川・揖斐川の３つの川を眺め、まっすぐな川の流れの様子や輪中の様子を見学することができました。