今まで学習したことを生かして，三角形の面積の求め方を考えました。子ども達の考えたたくさんの方法にとても感心させられました。しっかりと正しい答えを導き出すことができていました。

気づけばもう鼓笛を５年生に引き継ぐ時期になりました。
今日は初めて５年生との顔合わせでした。それぞれペアを決めてさっそく教えにかかりました。
６年生は今までの伝統を伝えようと、必死に５年生に教えていました。いつもよりとても頼もしく見えました。
今まで自分たちが築き上げてきた伝統を伝えていけるよう頑張ります。

　引継のようすをご覧ください。

　引継のようすをご覧ください。

　本日、６年生から５年生への鼓笛の引継が行われました。６年生が、５年生にしっかりと本校の鼓笛の伝統が引継がれるように教えてくれました。準備から，片付けに，鼓笛をする心構えなど一つ一つ丁寧に教えていました。６年生も先輩から引き継いできたものです。
　本校の鼓笛の思いや願いがつながっていくよう指導にも熱が入っています。

学年体育の長縄競争で，最下位だった５年１組。休み時間に練習をして，リベンジに燃えていました。隣では，１位だった３組が練習していました。３組の方が練習の参加人数が多いようです。１組も練習に加わる子がもっと増えるといいですが・・・・

国語の「伝記を読んで自分の生き方について考えよう」の学習では，グループごとに儀兵衛の行動や考え方で心に残ったところをまとめました。大地震を教訓に１００年後につながる防災を考えた儀兵衛の行動や考えについてしっかり読み取ることができました。

サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいます。

サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいます。

　サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいます。

サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいます。

　今日も、２校時終了後の長い休み時間に子どもたちは元気に外に出て遊んでいます。今日は、風もあって、雨が少しぱらつくあいにくの天気でしたが、多くの子どもたちが、サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいました。特に体育でなわ跳びの授業が始まったためか、なわ跳びをやるみなさんが多くなってきました。６年生も、やりだしました。

　昨日で学期末特別日程が終了して、本日から通常の日程に戻ります。今までご協力ありがとうございます。
　なお、明日は、校外子ども会のために児童全員が集団登校で、１４時前後の下校となります。ご協力よろしくお願いします。

　本校においてもインフルエンザ流行のきざしがみられます。広がらないように子どもたちには「うがい・手あらい・教室の換気」を指導しております。ぜひ、ご家庭でもインフルエンザに罹患しないように予防に努めてください。
　なお、発熱など風邪の症状がある場合は無理して登校しないようにご協力をお願いします。

その２です！上手にかけていますね。

１２月１７日、書きぞめ展へ向けて練習をしました。「希望の朝」というなかなか難しい字を、バランスを整えて書きました！

３組は，書き初めの「山里の春」を練習しました。本番用の紙に気をつけながら文字を書きました。バランスや文字の中心が難しそうでした。

各パートのオーディションが終わり，担当がきまりました。今日からパートに分かれて本格始動です。

　６年生の体育の授業でなわ跳びを行っていました。長なわ跳びとなわ跳びのグループに分かれて一生懸命にがんばっている姿は、立派でした。１秒でも長く、そして一回でも多く跳び続けられるようになってください。

　サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいます。

　サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいます。

　今日も、２校時終了後の長い休み時間に子どもたちは元気に外に出て遊んでいます。今日は、小雨が降る天気でしたが、多くの子どもたちが、サッカーやなわとび、ドッジボールなどで元気に遊んでいました。