１年生の国語の授業では、「自動車くらべ」の学習をしていました。
様々な車を取り上げながら、みんなで確認していました。

今日の授業の様子です。
それぞれの教室で、国語や算数、音楽の授業にこつこつと取り組んでいました。

ペア学年の２年生とプログラミングを行いました。国語の授業で学習したことの総まとめとして取り組んでいます。ペアのお友達に説明する姿は、まさに頼れるお兄さん、お姉さんです。ペアの子の考えや気持ちに寄り添って、プログラミングのお手伝いをしました。

体育でリズム縄跳びとソフトバレーボールをしました。リズム縄跳びは、１人１人が記録更新に向けて日々努力を続けています。ソフトバレーボールもサーブ、レシーブとも少しずつ上達し、ゲーム形式で行えるようになりました。声をかけ合いがんばっています。

　書写の時間に、「友だち」を毛筆で書きました。「友」のはらいや「だ」のとめの書き方に気をつけながら、集中して練習しました。みんな素敵な作品を書き上げました。

個人懇談会２日目でした。
ありがとうございました。
明日が最終日になります。よろしくお願いします。

５年生の英語活動の様子です。
英語での外国の国旗や文化などの質問を基に、いろいろな国について学習していました。
カナダやイタリアなど、様々な国が取り上げられていました。

６年生の道徳の時間の様子です。
「五十年目の恩返し」という杉原千畝に関する資料を使って、「感謝」についてじっくり考えていました。

あすなろ学級では、１２月１７日（火）に開かれる「クリスマス会」に向けて、中間放課にみんなで合奏の練習をしていました。一生懸命にリズムを合わせていました。

１年生の図画工作の授業では、紙コップに色付けし、切り開いて、クルクルまわる風車を作っていました。クルクルきれいに回っていました。

個人懇談会１日目でした。
ありがとうございました。
明日、明後日もあります。よろしくお願いします。

図工で取り組んでいた読書感想画が完成しました。国語で学習した新美南吉の「木のまつり」を題材に大きな木に集まる生き物たちの様子を描きました。廊下への掲示も率先して手伝ってくれました。

３年生の国語では「ちいちゃんのかげおくり」の単元を学習をしていました。
「第５場面を読んで、その役割を考えよう」というめあてで、じっくり学んでいました。

５年生の算数の授業の様子です。
距離、速さ、時間に関する文章題を、みんなで解いていました。
絵図を使って、じっくり考えていました。
また、いろいろな解き方を確認していました。

６年生の英語活動の様子です。
「Ｗｈaｔ’s ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ｍｅｍｏｒｙ？」を問いに答えるゲームを行っていました。担任の先生とＡＬＴ（英語指導助手）と連携して、授業が進められていました。

２年生の体育の授業の様子です。
屋内運動場で、楽しそうにボール運動を行っていました。
ちょうどいい止まるように投げるため、いろいろ投げ方を工夫していました。

１年生の書写の授業の様子です。
黙々と取り組んでいました。
先生が一人一人の取り組みの状況を確認しながら、授業が進められていました。

校内には様々な呼びかけがあり、教室の後ろの黒板には担任の先生からのメッセージがあります。

　明日から３日間「個人懇談会」です。
午後１時２０分から４時１５分までを予定しています。
懇談の日時のご確認をよろしくお願いします。

各教室で、２学期の学習や生活の様子、冬休みの生活などについて、懇談させていただきます。限られた時間ではありますが、よろしくお願いします。

なお、スリッパ、袋（下靴入れ）、会員証をお持ちください。
また、車でのご来校はやめてください。

児童は午後１時２０分の一斉下校です。
午後３時３０分まで、家庭学習など、家庭で過ごすことになっております。
よろしくお願いします。

理科の授業では、電磁石にはどのようなはたらきが
あるのかについて学習しています。

今日は、電流計の使い方について知り、
乾電池が１個のとき、電流はどれくらいの
大きさで、釘がいくつ引きつけられる
のかを調べました。

グループで協力しながら電流計をつなぎ、
実験を進めました。