教育実習生が、教材名「家族のために」（家族愛）の研究授業に取り組みました。事前に教材研究をし、指導教官と相談して作り上げた授業です。ペアでの対話、グループでの対話、ホワイトボードを使っての対話。いろいろなことに挑戦していました。挑戦するから、その活動の意味が分かります。改善点も見えてきます。緊張した１時間でしたが、この経験は必ず生きてきます。次回は、算数に挑戦します。今日の反省を生かして、新たな学びの発見があることを願っています。

　体育でボールを投げる運動をしました。相手までの距離は５ｍ、腕の動きやボールの持ち方を工夫して相手に届かせるように頑張って投げていました。少しずつ飛ぶ距離が伸びていくのを喜んでいる人もいました。

理科で学習した直列つなぎなどを使って、車を作りました。電池の数やつなぎ方によって違いのあることを実感することができました。

　くぎを思い思いに打ちながら自分の考えた形をつくっていきます。金づちの使い方やくぎ抜きの使い方がまだ慣れていないので、曲がってしまったり、うまく打てなかったりしながら真剣に作品を作っていました。

　いつものように朝の準備をしたあと、今日は読み聞かせの準備です。みんなで机を後ろに移動して、並んで座ります。ＰＴＡのボランティアの方々の読み聞かせは、どんな話か、わくわくして待っています。

雨に映える紫陽花の花。紫陽花の名前はあづさい（集真藍）から生まれました。「あず」（集まる）「さい」（青い花）から来ていて、青い花が集まって咲いている様子から「あずさい」になり、それが「あじさい」に変わったそうです。
　紫陽花の小さい花が集まって寄り添い、お互いを助け合って咲いている様子から、日本における紫陽花の花言葉は「仲良し」「家族団欒」「平和」などプラスの意味が多いです。

☆今週の予定☆
１０日(月）
　朝の交通立ち番
　ＰＴＡ読み聞かせ
　着衣泳
　15:10　１〜３年下校
　16:00　４〜６年下校
１１日(火）
　集金日
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
　17:00　サッカー・ミニバス下校
１２日(水）
　子どもの安全を確認する日
　一斉見守り
　ミニアンケート
　スクールカウンセラー来校
　15:10　１・３年下校
　16:00　２・４３〜６年下校
　17:00　サッカー・ミニバス下校
１３日(木）
　４年生資源ごみ回収体験
　プール開き
　15:10　一斉下校
１４日(金）
　わくわくペア読み聞かせ
　図書館司書読み聞かせ
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
　17:00　サッカー・ミニバス下校
　

　大和南中学校では、学校公開が行われていました。青少年育成会の会議後、１・２年生の学習や３年生を対象にした進路説明会の様子を参観しました。
　本校の卒業生が、中学校でも生き生きと活躍している姿を見て、とても頼もしく感じました。ちょうど１年生は、体育「ハードル走」の授業、２年生は、国語の話し合い活動の授業をしていました。
　今後、運動会やごみゼロ運動などで、小学生と中学生がともに活動する計画されています。子どもたちの未来を見据えながら「小中一貫」の心構えで、大和の子どもたちを見守っていきたいです。

　本日、大和中学校区青少年育成会が大和中学校で行われました。大和連区長様をはじめ、地域の来賓の方々、小中学校ＰＴＡ委員、小中学校教職員がこれに参加し、児童生徒の学校や家庭、地域での様子について話し合いをしました。

　会の中で、小中学校の生活担当から子どもたちの現状や問題点などの報告がありました。小学校からは、「凡事徹底を合言葉に、黙掃（黙って掃除に取り組む）を頑張っていること」「ハイパーＱ−Ｕや教育相談、いじめアンケートなどを活用して、児童理解に努めていること」「情報モラル集会を開いて、情報に関する今日的な課題に対応していること」の報告をしました。

　また、学習会として、愛知県が発行している保護者のための「ネットモラル塾」の資料を使って、子どもたちのインターネットの活用状況やネットトラブルや被害についての予防策などについて学びました。

　最後に、本校校長が「気持ちのよいあいさつを生活の基礎として、これからも『小中一貫』という心構えで子どもたちを健全に育てていきたい」との言葉で会を閉じました。

　これからも、家庭、地域、学校が手を携えて、子どもたちの健やかな育成のために知恵を出し合って青少年の育成を推進していきたいと思います。皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　今日は、午後から本格的な雨となりました。この地域も梅雨入り間近という感じです。傘をさしての登下校は、視界や音をふさぎ、交通事故の危険性が高くなります。
　この日も、地域の見守り隊の方にお世話をいただきながら、子どもたちは安全に登下校することができました。ありがとうございます。

　今日の昼の休みに、読書週間のすてきなプレゼントとして、図書館司書の先生による読み聞かせの会がありました。楽しい読み聞かせに、ふれあいホールが児童でいっぱいになりました。臨場感あふれる読み聞かせに子どもたちはすっかり引き込まれていました。

　今朝、校長先生から「ノミのお話」を聞きました。体長が１〜２ｍｍのノミの特技はジャンプです。後ろ足でジャンプすると２ｍも飛びます。そのノミを高さ５０ｃｍの水槽に入れると、軽々と水槽を飛び出してしまいます。しかし、その水槽にふたをしてしばらく置くと、ノミはふたにぶつかるのを嫌がり５０ｃｍしか飛べなくなってしまうそうです。ノミにとって「水槽のふた」は、『いじわる』ということになります。嫌なことをされたり、仲間はずれにされたら、だれも頑張る気になれません。人間もノミも同じですね。

☆子どもたちは、５０ｃｍしか飛べなくなったノミが、再び２ｍ飛べるようになるという話の続きを校長先生から聞きました。気になる方は、ぜひ、お子さんに尋ねてみてください。

　大和南小学校が、「ふたをした水槽」のようだと嫌です。みんなで知恵や工夫を出し合って、「あいさつ・やる気・笑顔・やさしさ」いっぱいの学校にしていきましょう。

　メダカの卵の変化をけんび鏡を使って観察しました。
目には見えない卵の中の小さなメダカの様子に「わー、すごい。」と声が上がっていました。成長を見守りながら授業で観察を続けていきます。

　今日は雨のため、外で遊ぶことはできません。図書館は、子供たちで大賑わいです。本を探す子、借りる子、読書をする子。貸し出す子、たくさんの子供たちでいっぱいです。

　ポートボールの技術向上とゲームで勝つことを願って、見通しをもって、ポートボールに取り組んでいます。残り３時間のチームのめあてをみんなで考えました。これから、チームで「できていること」「できていないこと」を振り返りながら、どんどん上達していくことでしょう。

　中間放課には、野外教育学習で行うトワリングの練習をなかよしホールで行っています。６年生の先輩も参加して、トワリングの回し方やコツを教えてくれました。学年をこえた交流の姿の発見です。仲間づくりの質がぐんと高まっているように思います。

　今日は裁縫の時間です。針に糸を通して、３種類のボタンを付けました。みんな無言で集中して、ボタンを丁寧につけていました。

　エレベーターの乗っている人数を考える授業です。最初の人数から、おりたり、のったりして、人数が変化します。すうブロックを使って、考えました。また、実際にその場を再現して考えました。

　お日様の絵の鑑賞の時間です。ぼく、私の自慢の絵。みんなに分かるように伝えます。友達の工夫したところやよいところを見つけて、発表します。みんな、思いのこもったすてきな作品ばかりでした。

　今朝は、情報モラル集会がありました。生活担当の先生から、インターネットなどの情報を利用するときの２つの注意点の話を聞きました。

　１つ目は、『インターネットの情報は、ウソの情報もある』ということ。情報を発信している人は、ただ目立ちたいという理由などで興味関心をあおる情報を流すこともあるので、よく注意しなければならないということ。

　２つ目は、『過度なインターネットの利用は、健康を損なうことがある』ということ。動画などのサイトを楽しいからといって見続けていると止められなくなり、昼夜を問わず見続けてしまい、最後は病気になってしまう恐れがあるということ。

　上手に使えばとても便利なインターネットですが、インターネットの特性や使い方を知らないと被害を受けることがあり危険です。この機会に、ご家庭でもインターネットやスマートフォンなどの情報利用について話し合ってみてはいかがでしょうか。

　今日は、屋内運動場で情報モラル集会が行われました。会が始まるまで、子供たちは静かに体操座りで待っています。当たり前のＡＢＣの姿です。「Ａ当たり前のことを、Ｂばかにせず、Ｃちゃんとやる」素敵な姿です。