生活科で、育てている花のグループに分かれて、種や双葉の特徴を話し合いをしました。「種は、茶色で小さいよね」「葉っぱはまるくてかわいいね」など、種や双葉を観察してクラスのみんなにどのように説明するとよいかを確かめ合いました。これからも、担当の花をしっかり世話して、育つ様子をみんなに伝えていきます。

　今日は国語の時間に、「かんさつ名人になろう」で書いた文章をお互いに読み合いました。最初はお隣と交換して、次に前と後ろで交換して、最後に自由に交換しました。読んだ後は、相手の子の文章の良いところを伝えます。文を書いた次のページにお手紙のような形で良いところを伝えました。
　友だちに良いところをたくさん見つけてもらって、とても嬉しそうでした。

　体育の授業で、ポートボールが始まりました。今日は、ポートボールに必要な技能を身につけるためのドリル練習と、試しのゲームを行いました。授業の中で、「おしい！」「がんばれ！」などと、友達を励ます声がたくさん出ていました。初めて行うスポーツなので失敗することが心配だった子も、励ましの声のおかげでどんどんボールにさわることができていました。これからの体育の授業でも、友達を大切にしながら、みんなで楽しくやっていこうね！！

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、のっぺい汁、生揚げの肉みそかけ、こんぶ和え

○　献立メモ
　日本人の食生活に欠かせない食べ物の一つに「大豆」があります。一粒ではとても小さい大豆ですが、この大豆から色々な食品が作り出されます。みなさんは大豆から作られる食品を知っていますか？納豆・しょうゆ・みそ・豆腐・きな粉・ゆばなどがあります。今日の給食では、生揚げと味噌が大豆から作られています。

　体育の授業で、走り幅跳びを行いました。助走の距離や歩数、速さなどを確認し、記録を測定しました。体力テストで行った立ち幅跳びを元に、自分の目標記録を設定したので、その記録を越えられるように頑張っていきます。

　理科では今日から「電池のはたらき」についての学習に入りました。３年生で学んだ電池や豆電球について覚えていることを発表し合ったあと、これからの実験で使う実験キットを組み立てました。今後は、豆電球を光らせたり、モーターを使ってプロペラを回す方法を考えたりしていきます。

　昨日から今年度の特別サッカークラブの活動が始まりました。２人１組で行うボールタッチの練習のときには、５・６年生が今年から入った４年生に「ボールの真ん中をねらって蹴るといいよ。」「今の上手だよ。」と優しく声をかけていました。練習を重ねながら、大会へ向けてチームワークを高めていきます。

　今日の１時間目に、ヤゴ救出作戦を行いました。プールが掃除されてしまう前に、少しでも多くのヤゴを助けてあげようという気持ちで行いました。上からではヤゴがいるか分かりませんでしたが、たもですくってみるとたくさん見つけることができました。「先生、見つけたよー！」と何人もの子が教えてくれました。
　２時間目には、つかまえたヤゴがどう成長していくのかを、理科の学習と合わせて学びました。みんな楽しく活動することができましたね！！　

　５時間目は、水曜日の続きの飾り作りをしました。もう一度、色紙の折り方を確かめ、切る所を鉛筆で印をつけてから、はさみで切りました。みんなで同じ形に切っているのに、切る場所や大きさによってできあがりの形が全く違うことに気付き、楽しみながら作業を進めていました。

　今日は学活の時間に、お楽しみ会でやる遊びについて話し合い活動をしました。お楽しみ係さんを中心に、意見を出し合いました。いくつか意見がでて、多数決で決めました。遊びは、ハンカチ落としと貨物列車に決まりました。当日が楽しみです。

　１枚目は、社会科の時間の様子です。平安時代の暮らしの様子をさまざまな資料から読み取りました。貴族の服装や食事、住居を見ると「豪華だ！」という声があがり、きらびやかな暮らしをしていたことがわかりました。
　２・３枚目は、書写の時間のものです。文字の中心に気をつけて「歴史」という字を書きました。どの子も丁寧に取り組むことができました。

○　今日の献立
　ソフトめんミートソース、牛乳、ボロニアカツ、アスパラサラダ

○　献立メモ
　今日は春が旬の野菜「アスパラガス」を使ったサラダです。アスパラガスは、つくしを大きくしたような形をしていますが、大きく成長する前の若い茎の部分を食べます。体の調子を整える「ビタミン」や「食物せんい」が多く含まれていますが「アスパラギン酸」という体を元気にしてくれる成分も多く含まれています。栄養満点のアスパラガスを、おいしく味わいましょう。

　3年生がプールのヤゴ採りをしました。朝日西小の校区にはたくさんの田があり、トンボが産卵できる環境も残っていますが、プールもトンボの大切な産卵場所になっているのです。そのプールの水をプール掃除のときに流してしまうと、ヤゴも一緒に流れていき死んでしまいます。それを救出するのです。
　最初は恐る恐るプールに入り、底にたまった藻や泥をすくっていましたが、一人がヤゴを捕まえたら、みんな一気に気持ちが高まり、たくさんのヤゴを救出できました。
　救出したヤゴたちが成長してトンボになり、また朝日西小のプールに産卵してくれるとうれしいです。そして、虫たちの命も大切にできる子どもたちを育てていくとともに、トンボが飛び交うこの環境を、地域のみんなで守っていかなければなりません。

　１時間目にヤゴ救出作戦を行いました。「ヤゴがいた!」「ひとすくいで８匹捕まえた!」「このバケツの中にもう９匹いるよ」など、プールサイドに子どもたちの元気な声が響きました。例年以上に多くのヤゴを捕まえました。教室に持ち帰ったヤゴを子どもたちが興味深く見ていました。

　算数では、昨日の授業で箱を組み合わせて乗り物や動物を作ったことを思い出し、「立体図形を仲間分けしよう」というめあてで活動を始めました。子どもたちは、触ったり積んだりしたあと、立体図形が「箱のような形」「筒のような形」「ボールのような形」の３つに分けられることに気づき、それぞれの特徴や機能を確かめました。最後に「形当てゲーム」をしました。子どもたちは、手触りだけで正しく分別することができました。

　交流学級の２年生と一緒に町たんけんに行きました。駐在所、とりれい、わがんせに見学に行きました。お話を聞いたり、使っているものを見せていただいたりしました。おまわりさんが身に付けている重さと同じ１０キログラムのリュックサックを持たせてもらい、あまりの重さにびっくりしていました。

　今日は、とてもいい気候の中、町たんけんに行ってきました。阿古井駐在所、鳥礼、わがんせの順にまわっていきました。グループごとに質問を考えてきてあり、その質問に答えてもらいました。お店の人の答えに、「へぇ〜」とか「そうなんだ」など、相槌を打っていました。
　今まで知らなかったことを知ることができ、とてもいい町たんけんになりました。

○　今日の献立
　ご飯、牛乳、けんちん汁、ホキと野菜の黒酢がらめ

○　献立メモ
　ホキと野菜の黒酢がらめには黒酢が使われています。酢にはたくさんの種類があり、今日の黒酢は米酢と同じく米から作られていますが、黒酢が黒いのは米酢はご飯のように精米した白い米で作りますが、黒酢は玄米で作られていることにもよります。米酢に比べると、アミノ酸やビタミン・ミネラルが多く含まれています。

　図工の授業で、写生大会の作品に取り組んでいます。今日から、絵の具での彩色に入りました。近いものは濃くはっきりと、遠くのものは薄く色をつけることや、筆は面に沿って動かすことに気を付けて彩色をしました。

　今、国語の説明文の「こまを楽しむ」の勉強を進めています。「どんなコマがあるのか」「どんな楽しみ方があるのか」という問いに対して、本文から答えを見つけて、積極的に発表していました。何事にも一生懸命で素直な姿は、とてもいいですね！！