毎日お世話をしているミニトマトが、真っ赤に熟れだしました。子供たちの手のひらには、朝採れの新鮮なミニトマトでいっぱいです。

　登下校は、通学路を通って、安全に気をつけて２列で登校します。班長さんは先頭で安全を確認しながら、副班長さんは、最後尾でみんなを見守りながら登校しています。

　家庭科で、手洗いの洗濯実習を行いました。汚れた靴下を、つまみ洗いやもみ洗いをして、きれいに洗うことができました。汚れがひどいときには、今回の実習を生かして、先に手洗いで汚れを落としてから洗濯機に入れれるといいですね。

　音楽で「こきょうの人々」を学習しています。この時間は、ハ長調の音階と和音について学びました。子どもたちは、演奏に和音を入れることで曲に深みが増すことを感じ取っているようでした。

　社会科で鎌倉幕府の政治についてのまとめをしました。子どもたちは、これまでの武家政治の起こりや「御恩と奉公の」成り立ちなど、これまで学習してきたことを思い出しながら、４こまマンガの吹き出しにせりふを入れて学習のまとめをしました。

　今朝のお話集会は、「しあわせになあれ」のお話でした。これは、毛利武さんの書いた詩から思い描いた、弓削田健介さんが作った合唱曲です。

　目を閉じて繰り返す　あなたがくれた名前
　懐かしい声がする　愛してくれた人たち・・・

　名前には、お父さん、お母さんの「しあわせになあれ」という祈りが込められています。子どもたちは、この曲を聴きながら、自分を大切に思ってくれている家族のことを思い出していたようです

　６年生の廊下には、クランクをつかった動くおもちゃが展示してあります。
　クランクの動く仕組みをもとに、つくりたいことを思い付いたり、面白い動きを工夫して表したりしながら、完成させました。

　針金を曲げたり、切ったり、ねじったりして、一つの形を創り上げます。手でいろいろと試してみると、素敵な形が思い浮かんできます。赤や青のビーズも使って、美しい形へと変身していきます。私だけの自慢の立体造形です。

　４年生の体育は、鉄棒の授業です。さかあがり、ふとんほしなど、いろいろな技に挑戦です。みんなでチェックしながら、技を磨いています。

　遊具を使って、思いっきり運動しています。のぼり棒を登ったり、うんていを渡ったり、フラフープを回したり、子供たちは汗をいっぱいかいて、元気いっぱいに運動をしています。

　動物とその鳴き声で、ラップを歌います。グループでも、いろいろなものと音を組み合わせて、ラップを作りました。踊りも考えて、みんなの前で発表しました。リズムにのって、みんなで楽しむことができました。

　今日も、見守り隊の方々に見守られて、元気いっぱいに登校しています。雨の日も、暑い日も、寒い日も、変わらず見守っていただいています。安全に登校することができているのは、地域のあたたかい心があるからです。これからも、よろしくお願いします。

「紫陽花や 藪を小庭の 別座舗（べつざしき）」

　松尾芭蕉の句です。晩年、芭蕉が生涯最後の旅に出る前、門人の屋敷で開かれた送別の歌会で詠まれました。 手の込んだ庭ではなく、自然のままにされた別座舗の庭に咲いていた紫陽花の美しさを捉えた一句です。

☆今週の予定☆
１７日(月）
　お話集会
　15:10　一斉下校
１８日(火）
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
　17:00　サッカー・ミニバス下校
１９日(水）
　５年野外教育活動説明会
　15:10　１・３年下校
　16:00　２・４〜６年下校
　17:00　サッカー・ミニバス下校
２０日(木）
　南っ子タイム
　月曜日課
　15:10　一斉下校
２１日(金）
　15:10　１・２年下校
　16:00　３〜６年下校
　17:00　サッカー・ミニバス下校　

　今日は、５年生のプール開きでした。水慣れをしてから、始めの記録を取りました。最後に自由時間を取り、みんな水遊びを楽しんでいました。

　図工で「にぎにぎねん土」をしました。まず、トレーニングを兼ねて「ねん土たいそう」をしました。ちぎったり、まるめたり、のばしたりしながら、粘土の感触を確かめました。その後で、粘土をにぎった形をもとに『ふしぎな生きもの』をテーマに、子どもたちは造形遊びを楽しみました。どの子も、想像力を働かせながら自分なりの形を追求していました。

　植物の体は土の中でどうなっているかを観察して、気づいたことを発表しました。土の中で見えない部分がどうなっているのかをたくさん発見していました。

　図書館司書の先生による読み聞かせの会がなかよしルームでありました。今日、読み聞かせをしていただいた本は「へんしん　おばけ」でした。子どもたちは、司書の先生のあとに続いて言葉を言うと、いつの間にかその言葉が変身してしまいました。みんな笑顔で、楽しい時間を過ごしました。

１年生の子に合わせた本を読むことができました。読み手も聞き手も、にっこり笑顔でした。

　ペアの子たちにきいてもらおうと、高学年の人が今日のために本を選んで練習してきました。お兄さん、お姉さんの上手な読み聞かせに真剣に耳を傾けてききました。
お兄さん、お姉さん素敵な読み聞かせかっこいい！

今日の朝、わくわくペアによる読み聞かせを行いました。登場人物によって、声を変えて読み聞かせをしている６年生もいて、１年生はとっても良い表情でお話しを聞いていました。１年生が聞き取りやすいように、ゆっくり、はっきりと読むことができていました。