丁寧に「星」と言う字を書きました。

　「お手紙」の音読劇の発表会をしました。気もちが伝わるように、読み方を工夫して発表しました。

授業や掃除に一生懸命取り組んでいます。仲良く話し合いながら製作活動に取り組んでいます。

　テスト前には、自分で学習をまとめたノートをみて勉強している姿もありました。

化石のレプリカ作りの準備をしました。石こうをカップに５０ｇ入れました。

　たくさん計算に挑戦しています。

　算数の授業で、計算問題に取り組んでいます。

　4年生の学習も半分過ぎました。

生活科の「じぶんでできることをしよう」で、家事について誰が主にやっているのか、自分がどれくらい手伝っているかを思い出し、やってみようと思う手伝いを決めました。今日から手伝いをしたことをお仕事カードに書いてもらいます。慣れない仕事や難しい仕事に挑戦する子もいます。やり方やコツを教えたり、励ましたりして頂けると、子どもたちの意欲が増すと思います。ご協力をお願い致します。

読書感想画が完成しました。友だちの作品を見て、良いところを見つけようとじっくり鑑賞していました。

テストがありました。力を出し切れたでしょうか？

ねんどの立たせかたを考えました。また、ベラを使って模様をつけました。

みんなすごい集中力です！満足のいく作品ができたかな？

自動車の図鑑を何冊も読み、その中で、かきたい車を選びました。パトロールカー、除雪車、タンクローリー、救急車、タクシーなど、ほかにもいろんな種類の自動車について、かいていました。

跳び箱の上にのって、高く跳んだり、開脚して跳んだりしました。

国語の「じどう車くらべ」の学習では、図鑑を使って自動車の「しごと」と「つくり」についてまとめました。

今日の習字は姿勢と筆の使い方に気をつけながら、イメージ習字を行いました。みんなで考えながら、字を書きました。

ほめ言葉のシャワーを行いました。みんなからのほめ言葉はやはり、とっても嬉しいようです。

教室の中でよごれの気になるところをチームに分かれて掃除をしました。みんなで声をかけ合って一生懸命掃除ができたね。

　なわとびをがんばっています。いろいろな跳び方に挑戦しました。