比例のグラフをかく学習です。
　問題文を読んで式を立て、関係を表に表してからグラフにしていました。

3年生は 今日もいろいろな学習をしました。「すがたをかえる大豆」の学習では、自分で調べたいものについての説明文をつくっています。社会では消火設備について校内を探検して回りました。来週は豆腐つくりがあります。またさらに、いろいろなことを学んでいってほしいと思います。

６年生のお兄さん・お姉さんが読み聞かせをしてくれました。
６年生の皆さん、忙しい中で準備をしてくれてありがとうございます。
１年生は、楽しそうに本に親しんでいました。

１年２組では英語の授業が行われました。
楽しい歌や踊りなど、子どもたちは英語の授業が大好きです。

　漢字とひらがなが混ざった文の練習です。
　「とめ・はね・はらい」に気をつけ、集中して取り組んでいました。

　「わたしはおねえさん」という物語の学習です。
　姉のノートに妹が書いた絵をめぐっての会話から、２人の気持ちの変化を読み取っていました。

　消防署見学の準備です。再来週、実際に消防署まで行き、消防署の方に質問をします。設備や消防車、訓練などについて、どんな質問をするとよいかグループで考えていました。

　２学期もまとめの時期に入ってきました。
　テストを行いながら、理解できていること理解できていないことを確認していきます。

　「大造じいさんとがん」という物語の学習です。
　先生の質問に対して、積極的に答えていました。

　塩酸に金属を入れたときの変化を見ます。
　「泡が出てきた！」
　アルミニウムと鉄を入れた後の試験管の中の様子をじっと見つめて、つぶやいていました。

　どんぐり読書週間の一環として、今朝は全校で「ペア読書」を行いました。高学年の児童が読んでくれる絵本の話を、低学年の児童は真剣に聴いていました。

　国語の「わたしはおねえさん」の単元を、公開授業で他の先生方に見ていただきました。子供たちは、みんな落ち着いて授業にのぞみ、話し合う部分では、しっかりと話し合うことができました。

「キツネのはじめてのふゆ」という本を読んで、そのお話の絵を想像して絵を描きました。中心になるキツネや景色はクレヨンで描き、背景は絵具で色付けをしました。一人一人が個性的で素敵な絵を描いていました。

　今日は、1年1組は英語活動の日でした。子どもたちは、英語の時間をとても楽しみにしています。今日の授業では、今の気分や好きな色、曜日の言い方などを、ゲームをしたり、歌を歌ったりして学びました。どの子も一生懸命行っていました。

「自然を生かし、エネルギーの節約をして快適に過ごす方法」
自分の意見を伝えたり、ノートにまとめたりしながら、よりよい生活の仕方を考えています。

映像をみながら、大雨の時に砂防ダムがある場合とない場合のちがいを学んでいます。

「わたしたちの県」
どんな特徴があるか、話し合って意見を交換したり、考えを書いたりすることで考えを深めています。

「３けた×１けたのひっさん」
ノートにていねいに書いて、まちがえないように題を解いています。

「こんなもの　あったらいいな」
自分の考えをノートにまとめたり、発表して聞き合ったりしています。

「かん字のはなし」
漢字の形が、文字の意味を表していることを学んでいます。